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作者很懒没有写任何内容
2020闽教版三年级下册Unit 5 Parts of the Body预习清单计划预学内容：Unit 5 Parts of the Body话题：身体部位功能：能用英文谈论身体部位。Part A一、语言知识目标1.学习单词：face 脸 ,eye眼睛, nose 鼻子, mouth 嘴, ear 耳朵2.初步理解运用 touch摸,接触，body 身体，part 部分3.学习课文。（课本第36页 Listen and follow.）4.学习用句子Draw ... . 谈论身体部位。5.听懂句子Touch your ... .并做出反应。6.学习字母u在重读闭音节中的读音。（课本第37页语音部分Listen and learn the English sounds。）二、语言注释1. Now draw two eyes.现在画两只眼睛。eyes为 eye的复数形式。2. Then draw two ears.然后画两只耳朵。ears为ear的复数形式。三、文化注释
1.英美人交谈时喜欢面对面，并且不断地交流目光，目光的接触代表着礼貌和真诚。因此，英美有句格言Never trust a person who can’t look you in the eyes.(不要相信不敢直视你的人。)但英美人又讨厌那种目不转睛的凝视（stare）,因为在他们看来，这是一种非常粗鲁的行为，觉得别人把他们当成是“物”而不是人。 2.与英美人打交道，双方是否握手，如何握手也有一套讲究。例如：（1）年少者等年长者先握手。（2）男士等女士先握手。（3）客人等主人先握手。三、练一练，想一想。1. 听录音，认读单词face，eye，nose, mouth和ear，并正确书写。2. 听录音，认读句子并正确书写。Now draw two eyes. 现在画两只眼睛。Then draw two ears. 然后画两只耳朵。3. 听录音，跟读课文。4. 尝试完成课本第37页“Listen and act.”，理解 “Touch your ... .”听指令做出相应的动作。 5.听读课本第37页语音部分Listen and learn the English sounds。
初步感知单词中字母u在重读闭音节中的发音，并尝试自主拼读例词。6.尝试归纳总结五个元音字母 a,e,i,o,u在闭音节中的读音，并想想相关的例词。7.上网查阅在日常生活中，中国人和英美人对体态语的理解差异。
Part B一、语言知识目标1.学习单词：hand 手, arm 手臂, head 头, leg 腿, foot脚，pupil学生2.初步运用 honey 蜂蜜3.学习课文。（课本第38页 Listen and follow.）4. 学习用句子“ My ....”描述身体部位。
5. 学唱歌曲：Follow Me（课本第40页 Sing a song.）6.学说韵律诗：Clap your Hands7. 学习字母u在开音节中的读音。 (课本第39页语音部分Listenand learn the English sounds)二、语言注释1. It’s sweet. I like it.它是甜的。我喜欢它。 句中it指代蜂蜜。2.Ow,my foot.噢，我的脚。foot的复数形式是feet。
可数名词有单数和复数形式。有的可数名词复数形式在词尾加 s如：hand—hands，有的可数名词是属于特殊的复数形式，如：foot—feet。三、练一练，想一想。1.听录音，认读单词hand, arm, head, leg, foot和pupil，并正确书写。2. 听录音，认读句子并正确书写。 Ow, my head! 噢，我的头。3.听录音，跟读课文。4. 尝试完成课本第39页“Let’s act.”，根据课本句子“My... .”正确指出相应的身体部位。5.听读课本第39页语音部分Listen and learn the Englishsounds初步感知单词中字母u在开音节中的发音，并尝试自主拼读例词。6.尝试归纳总结五个元音字母 a,e,i,o,u在开音节中的读音，并想想相关的例词。7. 尝试完成课本第40页的Learn to write.
、完成自我评价表。（课本第42页）
四
1.英美人交谈时喜欢面对面，并且不断地交流目光，目光的接触代表着礼貌和真诚。因此，英美有句格言Never trust a person who can’t look you in the eyes.(不要相信不敢直视你的人。)但英美人又讨厌那种目不转睛的凝视（stare）,因为在他们看来，这是一种非常粗鲁的行为，觉得别人把他们当成是“物”而不是人。 2.与英美人打交道，双方是否握手，如何握手也有一套讲究。例如：（1）年少者等年长者先握手。（2）男士等女士先握手。（3）客人等主人先握手。三、练一练，想一想。1. 听录音，认读单词face，eye，nose, mouth和ear，并正确书写。2. 听录音，认读句子并正确书写。Now draw two eyes. 现在画两只眼睛。Then draw two ears. 然后画两只耳朵。3. 听录音，跟读课文。4. 尝试完成课本第37页“Listen and act.”，理解 “Touch your ... .”听指令做出相应的动作。 5.听读课本第37页语音部分Listen and learn the English sounds。
初步感知单词中字母u在重读闭音节中的发音，并尝试自主拼读例词。6.尝试归纳总结五个元音字母 a,e,i,o,u在闭音节中的读音，并想想相关的例词。7.上网查阅在日常生活中，中国人和英美人对体态语的理解差异。
Part B一、语言知识目标1.学习单词：hand 手, arm 手臂, head 头, leg 腿, foot脚，pupil学生2.初步运用 honey 蜂蜜3.学习课文。（课本第38页 Listen and follow.）4. 学习用句子“ My ....”描述身体部位。
5. 学唱歌曲：Follow Me（课本第40页 Sing a song.）6.学说韵律诗：Clap your Hands7. 学习字母u在开音节中的读音。 (课本第39页语音部分Listenand learn the English sounds)二、语言注释1. It’s sweet. I like it.它是甜的。我喜欢它。 句中it指代蜂蜜。2.Ow,my foot.噢，我的脚。foot的复数形式是feet。
可数名词有单数和复数形式。有的可数名词复数形式在词尾加 s如：hand—hands，有的可数名词是属于特殊的复数形式，如：foot—feet。三、练一练，想一想。1.听录音，认读单词hand, arm, head, leg, foot和pupil，并正确书写。2. 听录音，认读句子并正确书写。 Ow, my head! 噢，我的头。3.听录音，跟读课文。4. 尝试完成课本第39页“Let’s act.”，根据课本句子“My... .”正确指出相应的身体部位。5.听读课本第39页语音部分Listen and learn the Englishsounds初步感知单词中字母u在开音节中的发音，并尝试自主拼读例词。6.尝试归纳总结五个元音字母 a,e,i,o,u在开音节中的读音，并想想相关的例词。7. 尝试完成课本第40页的Learn to write.
、完成自我评价表。（课本第42页）
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