以小事来表现主题，体现中心。
天动地的大事，应该选择有代表性的日常生活中的平凡小事，
选择事例时，人要认为能表现不物思想品质的事例一定都是惊
要选择恰当的事例
刻做到“言为心声”。
想感情最直接的流露，因此，一定要注意人物的语言描写，时
位不同，话出的说也不会完全同相。一个人的语言，就是他思
在生活中，们人的个性，职业，间龄及所出的时年，环境和地
到握人物特点，注意对人物语言的描写，要做把“言为心声”
人一面”的倾向。
求做到符合人物的年龄，身份，经历和个性，决不能出现“千
务些特点的描写要做到时刻为文章的中心服这，外貌描写应力
性和心理。
点，如容貌，神态，姿态，服等饰，往往反映着人物不同的个
只要善于观察，人会发现每个就的外貌都与别人不同，外貌特
抓住人物特点，对人物外貌描写做到形神兼备
写人作文
小学1-6巧级各类作年写作技文(附例文）


同学都只好微微地摇摇头，解静地听老师讲静。陈老师先让一
想。”我师这么一说，显然是老们答错了，可怎么会呢？全班
阵冷笑后，含着万分神秘的色说，悄声对我们彩：“再仔细想
：们这才齐声答道我“白色！”这么幼稚的问题，居然让老师一
的脸上渗出了一点失望的表情。
“怎么没人回答呢？”还师虽然老是带着笑意在问，但看得出她
准是老师走错地方了！
这恐怕是问给3吧小孩的问题岁，是不是我们听错了？要不，
来说说，这是什么颜色？”莫们我明其妙地望着陈老师，心想：
西瞧瞧，墙然像发现了新大陆似忽盯准了一堵的，问我们：“谁
同，室穿着一件色彩极其鲜艳她衣服进了教的，接着又东看看
绍，然后让我们画幅画，了相互解一下罢了。可这个陈老师不
儿，觉也许并不你得会有什么奇稀，老师无非就是做个自我介
她让我最难忘的，学该算是本应期的第一节美术课了。说到这
我的老师
范文


光思想。
典型，代具有最表性的事例，来表达文章要求的深刻道理和闪
那么，就应该越具体越好。多生中的小事很活，要从中选择最
小学生写记事作文，一般都是些自己身边的熟人的平凡小事，
注意选择能突出文章中心的典型材料
结果最为重要。
整想文章内容完要，主题明确，六点中的事情的起因，高潮和
展，高潮和结果这六大要素。
交待清楚。间就是交待清楚事也发生的时情，地点，人物，发
写好记事作文的基本要求就是，要按事情的发展规律，把事情
写清楚事情发展的先后顺序，使叙事具有完整性
记事作文
儿！
又觉得她高深莫测，不为谁也因知道这个怪老师还会有啥怪招
每节课，们老师都会用不同的方陈来吸引我式，让人倍感亲切，
阵笑声中，我学到了很多东西，以及陈老师的教学原则。
问题了。接着，了给我们叙述她她遇到过的许多趣事。在一阵
是单纯的。同时，老也知道陈我师为什么要问那个所谓幼稚的
墙要受其它物体颜色的影响，样何物体都一任，它的颜色并不
学站在这儿，你们想想，？上还墙什么颜色有”噢，我明白了，
：老师淡淡一笑，点点头，又说陈“如果一个穿黄色衣服的同
？，除了白色，还有什么颜色下”“蓝色！”我们猜测到。
：穿着蓝颜色衣服的同学站到墙前面，说个“你们好好观察一


肚子充实起来，我想尽了办法。
它蓝得发亮，模样是一个小熊，非常惹人喜爱。为了让小熊的
物岁过生日的时候，妈妈送我了一个礼五——储钱罐。
星事就像天上的星趣，数也数不清。你在我就和现分享一下吧！
童年的心灵是稚嫩的，的年的童乐是无止境欢。说起我的童年
面甜甜的回忆。
录快乐的相片；蜜果童年是一如蜂罐，那么童年的趣事就是里
小鱼；年果童如是一台照相机，那么童年的趣事就是一张张记
如果童年是一条小溪，年么童那的趣事就是小溪里游来游去的
童年趣事
范文
该写得越具体越好。
别是对文章的重要部分,发事情如展的关键时刻和高潮部分,应
进行描写时,对应事件的成因,人物的行动等进行细节描写,特


角度入手，写准景物，写活景物。
观察景物与其他不同类景物及区类景物之间的同别。应从不同
事物。观察时，要细致，点学要抓住景物的特习，也就是找出
视察就是运用人的各种器官如观，听，触，嗅，味觉等来感知
要善于观察，找出景物独有的特点
写景作文
童年的趣事是美丽的，让我们为童年画上一道灿烂的彩虹吧！
恍然大悟！
她告诉我：的是通过辛勤劳动钱来换，不是种出来的。我这才
的上气不接下气。
也没有。妈是我把这件事告诉于妈了，妈妈听了哈哈大笑，笑
了心里不由得急我，就扒开土看看---损硬币完好无，一点变化
动静，三天过去了，一个月过去了盆子里仍然没有动静。
一天过去了，静子里的硬币没盆动有，两天过去了，还是没有
声。
摘啊摘啊我就变成百万富翁啦，哈哈哈我不由得发出了欢笑
非：嘿嘿，过一段时间等硬币长成参天大树后，我就爬上去，
等我三下五去二的迅速做完种硬币的大事后，就开始想入非
放了一些土，对了，还要浇点水。
一个盆子，放先进去一些土，然后把我心爱的硬币放进去，又
何不种硬币呢？说干就干，土我公园挖了许多到，回家找到了
豆，豆豆子种下就能得到成片把大的，那硬币为什么不能？我
一天，子的脑我里闪出一个主意：瓜妈常说种妈得瓜，种豆得


们。
那么温柔，那么真挚，一像是就位慈爱的祖母爱抚着她的孙儿
的，让我们更加温暖了。道的万她金光愉快地亲吻着我的面颊，
早晨，空气是那样清新，离空天那样迷是。太阳已经升得高高
人们。秋天是迷人的，我爱秋天。
夏天处处充满生机,诱它却以但人的秋色和金黄的果实吸引着
秋天,气然不像百花盛开的春天虽样有生那,也不像绿树成阴的
迷人的秋天
范文
必须真实，达到写景抒情的境界
夏，秋，冬等。还可以按游览顺序来写。
也可以时间顺序来写，早一天之如的内，中，晚，以年内的春，
可按景物的空间顺序来写，如左，右，前，后，东，西等方位。
要对景物进行描写，最重要的就是对景物的顺序描写不能乱。
注意描写表达，使景物活灵活现


物体的外形特点，分清主次，突出重点来写。
部分组成的，缺少了那一部分，体不是完整的物就，但应根据
首先应当写好物体的外形，面要意全注。每个物体都是由许多
对物体形态的描写要逼真
状物作文
我觉得没有比秋天更迷人的季节了，我爱迷人的秋天！
衬下傲然挺立，美极了！
烧的火焰，象朵朵白菊花像用一牙雕刻成的绒球在一串红的映
依然高大挺拔，叶子仍然郁郁葱葱。花坛里的一串红像正在燃
上，叶上枯黄的树子飘落在草上坪，飘落在池塘里，只有松树
现在已经是深秋了，草坪上的草像一张金黄色的地毯铺在地
形象啊！
飘落。命在生它的最后旅程中，给这个世界留下了多么美好的
枫树的树冠沙沙作响。头柄枫一脱开了枝叶，随风悠悠荡荡地
色彩斑斓的山坡，在阳光的照下射，更加绚丽多彩。风吹动着
每天，朝阳升起，亮秋天照得把样明异。由秋天的野花装点得
表演天女散花，无数的花片在半空中飞舞，真迷人啊！
候，把叫秋风它自己的叶子带走，丽一个个美像的姑娘在那里
了一碟小菜。掉还要把自己的它叶换旧，给人们做柴火。有时
在秋高气爽的秋天里，笋地里从出淡黄的马鞭钻，给人们又添
美丽的秋天啊！
蓝天。看啊。粒田野里珍珠半那谷的，闪耀着金色的光，多么
去看见排着整齐队伍的大雁向南飞我，我看见河水清澈，辉映
我看见中秋节夜晚那皎洁的明月，我看见公园里美丽的秋菊，


这一点不是文章的重心，只需在结尾点出即可。
文章结尾可以托物言志，寄予作者情感
要做到生动有趣，条理清楚


了一些野菊花，到了家，净姐表菊花洗干把，挤出汁，敷在我
划破了一块皮，痛得我直哭。家姐忙带我回表，随手在路边摘
记得有一次，我和表姐上山玩，一不小心，我的脚被石头
它不仅美丽、芳香，而且用途也很多。
娜多姿，但是它却散发出淡淡的香味，让人心旷神怡，然而，
丽极了!近看一朵野菊花，美不却很是，没有其它的花儿那样婀
远望去，如锦毯，似瀑布，像又一块五颜六色的花布，真是美
花漫山遍野都开满了五颜六色的野菊里，一丛丛，一簇簇，远
小时候，我爱到山上玩，临每秋天来当，百花凋谢时，这
那不起眼的野菊花。
有人喜欢华丽的牡丹，瑰人有欢淡雅的玫喜，而我却喜欢
野菊花
范文


想象的内容可以十分大胆，但应该建立在科学知识的基础上。
想象要以广博的知识为基础
现代社会的基础。
会象作文把人们提前带入未来社想，但未来的发展不可能离开
想象要一现实生活为基础
想象作文
的平凡。
味吸引人，它虽然不华丽，美却一种朴素的有。我喜欢野菊花
野菊花虽然能傲霜斗寒，是但它不像腊梅那样用浓浓的香
要冲上几朵喝下去，你的疼痛感就会立刻消失。
茶喝。野摘下的将菊花洗净，干晒，在你咽喉疼痛的时候，只
野菊花不仅有消毒止血的作用，还有清热去火的作用，可以泡
了几天，伤口就愈合了。原