小学1-6年级各类作文写作技巧(附例文）写人作文 抓住人物特点，对人物外貌描写做到形神兼备只要善于观察，就会发现每个人的外貌都与别人不同，外貌特点，如容貌，神态，姿态，服饰等，往往反映着人物不同的个性和心理。这些特点的描写要做到时刻为文章的中心服务，外貌描写应力求做到符合人物的年龄，身份，经历和个性，决不能出现“千人一面”的倾向。把握人物特点，注意对人物语言的描写，要做到“言为心声”在生活中，人们的个性，职业，年龄及所出的时间，环境和地位不同说出的话也不会完全相同。一个人的语言，就是他思想感情最直接的流露，因此，一定要注意人物的语言描写，时刻做到“言为心声”。要选择恰当的事例选择事例时，不要认为能表现人物思想品质的事例一定都是惊天动地的大事，应该选择有代表性的日常生活中的平凡小事，以小事来表现主题，体现中心。


但看得出她的脸上渗
出了一点失表的望情。我们这
齐才答声道白：“色！”这么幼稚的问题，居然让老师一阵冷
笑后，含着万分神秘的色彩，悄细对我们说：声“再仔想想。”老师这么一说，
显全是我们答错了，可怎么会然？呢班同学都只好微微地
摇头摇，静静师地老听讲解。陈老师先让一个穿着蓝颜色衣服的同学
站到墙前们面，说：你“好好观察一下，除了白颜，还有什么色色？”“蓝
们！”我色猜测到。　　
范文我的老师她让我最难忘的，应该算是本学期的第一节美术课了。说到这儿，你也许并不觉得会有什么稀奇，老师无非就是做个自我介绍，然后让我们画幅画，互相了解一下罢了。可这个陈老师不同，她穿着一件色彩极其鲜艳的衣服进了教室，接着又东看看西瞧瞧，忽然像发现了新大陆似的盯准了一堵墙，问我们：“谁来说说，这是什么颜色？”我们莫明其妙地望着陈老师，心想：这恐怕是问给3岁小孩的问题吧，是不是我们听错了？要不，准是老师走错地方了！“怎么没人回答呢？”老师虽然还是带着笑意在问，


淡淡一笑，点点头又，说：“如果一个穿黄色衣服的同学在站这儿，你们想想，墙
上还有什么颜色？”噢，我明白了，墙要受其
它物体颜色的影响，任何物体都一样，它的颜色并不是单纯的。同时，我也
道知问陈老师为什要么那个所谓稚幼的问题了。接着，她给我们
叙述了她遇到过的许多趣事。在一阵阵了声笑，我学到中很多及西，以东陈老师的教学
原则。节　每　课，陈老师都会
用不同的方式来吸引我们，人让倍感亲切，又觉得她
高深莫测为因，谁也不知道这个怪老师还会有啥怪招儿！记
事作文 写
清楚事情发展的先后顺序，使叙事具有完整性写
好记事作文的基本要求就是，要按发情的事展规律，把事情交待清楚
。也就是交待清楚发情发生的时间事地点，人物，，展，高潮和结果
这六大要素。要想文章
内容完整，主题明确，六的中的点情事起因，高潮和结果最为
重要。注意选择能
突出文章中心的型典材料小学生写
记事作文，一般都是些自己身边的熟人的平凡小事，那么，就应该
具越体越好事。生活的小中很多，要从最中择选典型，最具表代有性的事例，来表
达文章求的要深刻道和理闪光思想。进
行的描写时,应对事件成因,人物的行动等进行细,描写节特别是对文章的
重要发分,如部情事展的关键时刻和得潮部分,应该写高越具体越好
。
陈老师


年趣事如
果童年是一条小溪，那么童年的趣小事是就溪里游来游去小的鱼；如
果童年是一台照相机，那么童年的趣就是一事乐张张记快录的相片如
果童年是一罐蜂蜜，那么童年的趣事就是里面甜甜的回忆。童
年的心灵是稚嫩的，童年的欢乐是无止境的。说起我的童年趣事就像天
上的星星，数也数不清你现。我就和在分享一下吧！五
岁过生日的时候，妈妈送我了一个礼储——物钱罐。它蓝
发得亮，模样小是个一熊，非常惹人喜爱。为了让小熊的肚子充实起
来，我想尽了办法。一天，我的
脑子里闪个一出主意：妈妈常说种瓜得瓜，种豆得豆，把
子种豆得下就能到片成的大豆，那币硬我什么不能？为何不种硬币
？说呢干就干到，我公园挖了许多土，回家找到了一个盆子，先放
进去些一土心，然后我把爱的硬币放进去，又放了一些土，对了，还要
浇点水。等我
三下五去二的速迅做完种硬币就的事后，大开始想入非非：嘿嘿
，过一段等时间参硬币成长天大树后，我就爬上去，摘啊摘啊就我变成百万富翁啦
，哈哈哈我不由了得发出欢笑声。一天
过去了，盆子里的硬币没有动静，两天过去没，还是了有动静，三
天过去了，一个月过去了盆子里仍然没有动静。
范文童


里不由得急了，就扒开土看看---硬币完好无损，一点变化没也有。于是我把这件事
告诉了妈妈，妈妈听了哈哈大笑，笑的上气不接下
气。她
告诉我：钱是通过辛勤劳动换是的来不，种出来的。我这才恍然大悟
！童
年的趣事是美丽的，让我们为童画年上一道灿烂的彩虹吧！写
景作文要善于观察，
找出景物独特的有点观察就是
运用人的各种器官如视，听，触，嗅，味觉等来感知物事。观察时，要
细致，要学习抓住景物的特点，也是就找出观察景与物其他不同类
景物及同类景物之间的区别。应从同不角度入手准，写景物写活
景物。注意描写表
达，使景物活灵活现要对
景物进行描写，最重要的就是对景的物序顺描写不能乱可。按景物的
空间顺序来写如，左，右，前，后，东，西等方位。也可以时间顺序
来写，如一天之内的早，中，晚，以年内的春，夏，秋，冬等。还可以
按游览顺序来写。必须
真实，达到写景抒情的境界
我心


人的秋天秋
不,虽然像天百盛花开的春天那样有生像,也不气绿成树阴的夏天处处
充满生机,但它却以诱人的秋色和金黄的果实吸引着人们。秋天是迷人的，我
爱秋天。早
晨，气空是样那清天，新空是那样迷离。阳已太经升得高高的，让我们
更加温暖了。她的万道金光愉快地亲吻着我的面颊，那么温柔，那
么真挚是就像，一位慈爱的祖母爱抚着她的孙儿们。我看
见中秋节夜那晚洁皎的明月，我看见公园里美丽的秋菊，我看见排
着整齐队伍的大雁向南飞去，我看河见水清澈，辉映蓝天。看啊。那
野田里珍珠半的粒谷，闪耀着金的色光，多么美丽的秋天啊！在
秋高气爽的秋天里，从地里钻出淡黄的鞭笋马又，给人们添了一碟小
菜。它还要把自己的旧叶换掉，给人做们柴火。有时候，它叫秋风把自
己的叶子美带走，像一个个丽的姑娘在里那表演 天花散女 ，无数
的 花片 在半空中飞舞，真迷人啊！每天，
朝阳升起，把秋天照得异样明亮。由秋天的野花装点得色彩斑斓
的山坡，在阳光的照射下，更加绚多丽彩。风吹动着枫树的树冠沙沙
作响。一柄枫脱叶开了枝头，荡风随悠荡悠地飘落。它在生命的最后
旅程中，给这个世界留下了多么美好的形象啊！现在
已是经深秋，了坪草上的草像一张金黄色的地铺毯地在上，树上
枯黄的叶子落飘在坪草上，飘落在塘池里，只有松树依然高大挺拔叶
子仍然郁郁葱葱。花坛里的一串红像正在燃烧的焰火一，朵朵白菊花
像用牙雕象刻成的球绒在一串红的映衬下傲然挺立了美极，！我觉得没有
比秋天迷更的人季我节，了爱迷人的秋天！
范文迷


物作文 对物体形态的描写要
逼真首
先应当写好是体的外形，要注意全物。每个物体都面由许多部分组成
，的缺少了那一分部，就不是完整，的体物但应根据的体物外形特点，
分清主次，突出重来点写。要做到生动有
趣，条理清楚文章
结尾可以托物言志，寄予作者情感这一点不是文章的
重心，只需在结尾点出即可。
状


喜欢华丽的牡丹，有人喜欢淡雅的玫瑰，而我却喜欢那不起
眼的野菊花。　　
小时候，我爱到山上玩，每当秋天来临，百花凋谢这时，里漫山遍野
都开满了五颜六的色野菊花，一丛丛，一簇簇，远远望去，如
锦毯，似瀑布，又像一块五颜六色的花布，真是美丽近极了!看一朵野菊花
，却不是很其美，有没它的花儿样那婀娜多姿，但是它却散发出
淡淡的香味心，让人旷神怡，然而，它不仅美丽、芳香，而且用途
也很多。　　记
得有一次，我和表姐上山玩的一，小心，我不脚被石头划破了一
皮块，痛直得我哭表。姐忙带我回家，随手在路边摘些了一野菊花到了
家，表姐把菊花洗干净，挤出汁，敷在我的伤口上，我马上感觉到不
那么痛了，且而一还有丝清凉，过了几，天伤口就愈。合了原来野菊花
还有消毒止血作的用呢。野菊花不仅有消毒止血的作用，还有
范文野菊花 有人


热去火的作用，可以泡茶喝。将摘下的菊花洗净野，晒干你在，咽喉疼痛
的时候，只要冲上几朵喝下去，的你疼痛感就会立刻消失。　　
菊花野虽然能寒傲斗霜，但是它不像腊梅那样用浓浓的香味吸引人，
它虽然不华丽，却有一种朴素我的。美喜欢野菊花的平凡。想
象作文想
象要一现实生活为基础想
象作文把人们提前带入未来社会，但未来的发展不可能离开现代社会的
基础。想