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对韵歌
课堂拓展
初读感知
学习字词
当堂检测
品读释疑


根据图片说出对子
冷
（热）对（）（高）对（低）


学习目标
1.认识７个生字，读准字音，认清字形，会写３个
生字。（重点）
2.认识笔画“提”“撇折”“竖折”。
3.朗读《对韵歌》，感悟韵律美。（难点）


自读提示
请同学们自由读课文，努力读准字音、
读通句子。


我会认
duì
识字巧方法
一对
又来一寸
对
对手
yǔ
识字巧方法
下雨
只要零头
雨
雨天


我会认
识字巧方法
fēng
大风
枫左木字走
风
风雨
识字巧方法
huā
花朵
草来美化
环境
花
鲜花


我会认
niǎo
识字巧方法
小鸟
乌字加点
鸟
鸟窝


风
云
鸟
虫
对
雨
花


检查自读情况
指名读课文，同学互评：字音
是否正确，句子是否通顺。


我会写
.
chóng
虫
音序：C
部首：虫
结构：独体
书写指导：注意第五
组词：昆虫益虫
造句：蜻蜓是益虫。笔是提,点略长。


我会写
.
yún
云
音序：Y
部首：一
结构：上下
书写指导：上横短，下横长，
组词：云朵白云
横折从下横的中心点起笔。
造句：天上有几朵白云。


我会写
.
shān
山
音序：S
部首：山
结构：独体
书写指导：中间的竖最
组词：大山山上
造句：山上有很多树木。长，竖与竖之间等距。


“云、雨、
雪、风”是
自然现象。
云对雨
雪对风。


“花、树、
鸟、虫”是
自然现象。
花对树，
鸟对虫。


“山清对水秀”
突出了自然风
光的美。
山清对水秀，
鸟语对花香。
“柳绿对桃红”
突出了春天景
色的美丽。


这是课后习题哦！
朗读课文，背诵课文。
云对雨，
朗读时，可以把
雪对风。
对应的事物名称
花对树，
略读重一点儿，
“对”字轻读，
鸟对虫。
感受汉语言的音
韵美。
山清对水秀，
柳绿对桃红。


推荐阅读
对韵歌
葡萄架，苹果园，
李苦对瓜甜。
风习习，雨绵绵，
地北对天南。


课堂小结
《对韵歌》共3句。第一、二两句以单字对的形
式，包罗自然现象“云、雨、雪、风”和动植物“花、
树、鸟、虫”。第三句是双字对的形式，呈现山清水
秀和柳绿桃红的美丽景色。整篇课文就是一幅美丽的
画卷。