络
网
用
利
理
合


学习目标1、了解网络交往的特点，遵守网络规 则， 学会自我保护。2、全面熟识网络，学会自我保护。3、提高在网络上识别网络谣言，正确行使言 论自由的能力。4、增强辨别是非能力和抗诱惑能力，学会正 确使用网络。5、培育正确使用网络资源的意识。


1．怎样正确利用网络？（怎样理性参加网络生活？）2.如何学会“信息节食”？3.怎样传播网络正能量？自主学习


我们要注意扫瞄、寻找与学习、工作有关的信息，不应再无关信息面前停留，不应在无聊信息上浪费精力，更不行沉溺于网络，要学会“信息节食”。面对网络我们应该怎么做？


一说网络给
你带来过那些困扰？对以上
你带来过那些困扰？网络给
观点你有何看法？
观点你有何看法？对以上
惊人的吸引力。说
网络，一个科技进展的产物，也是信息时代的标志。作为我们中同学，理所应当对其进行追求、探究。 这尽管是一个虚拟的空间，但它的便利、快捷、灵敏等多种优点，拓展了我们的知识面，给予了我们敖游的空间。它的消灭转变了人们传统的思想方法，在我们的生活中给予了我们极大的帮助；坐在家中即可扫瞄众多网上图书馆丰富的图书保藏；几秒种内，便可收到相隔万里的来信，在最短的时间内获得各地各种祥细的、自已想知道的信息；通过各学校开办的远程教育网了解更多的知识等等。正由于网络的这些优点，才受到越来越多的表少年的青睐。 但又有很多人认为中同学上网弊大于利，的确网络是一个简洁的东西，它的内部布满各种信息，像反动、暴力、黄色，这类鱼龙混杂的东西太多了，我们中同学自主能力有限，实在难以抵挡网络


谣言止于智者，自觉抵制暴力、色
情、恐怖等不良信息。
我们要学会辨别网络信息，让




案例一
案例一
点中学的一个男生王X（
化名），品学兼优，和善活泼，还是班干部，最
近却突然变得缄默寡言，对同学一句话
不对就举拳相向，对家长和邻居也动不动喊打
，父母从其书包里还找到一把匕首，最后竟
对谁都不说话。后来，在心理医生的帮助
下，才弄明白，他已背着父母静静地玩了差
不多一年的暴力游戏，头脑已被暴力色情搞
得混乱不堪，产生心理紊乱和障碍，已经分
不清现实和游戏了，不得不退学治疗。
重庆市区某重


案例二
案例二
住江北区的14岁孩子明明（化名），由于
长期喜好网络游戏，学习成果直线下降，而且常常
和社会上不三不四的人称兄道弟。一天，生气
的父亲把网线扯断了。明明就像疯了一样，将电脑屏幕砸
了个粉碎。事后，明明还以“离家出走
”“断绝亲子关系”等等，来威胁父母不得“
干涉”他的爱好。父亲为此已经病倒在床，母亲声泪俱下
地在电话中说：“救救我们的孩子吧，
孩子要毁了！我们这个家快完了！” 但是，被父母视若巨毒农药
的电脑，当时却是他们主动为
明明买的！！！
家


知识拓展
知识拓展
瘾（即网络成瘾），又称网络过度使用症，主要是
指长时间沉迷于网络，对之外的事情都没有过多的
爱好，从而影响身心健康的一种病症。网瘾的高发
人群多为12－18岁的青少年，以男性居多，男女比例
为2：1，而这个时期的孩子，本身大脑皮层发育不
完善，意识也比较弱化，理解推断力差，自控能力也
比较差。他们大多都处于青春期，反叛心理严重，对
新奇事物又布满了奇怪   ，寻求刺激、惊险和浪
漫，以满意这个阶段的人生需求，而网络消灭之后，网络游
戏、色情和谈天，恰好对应了青少年的心理需
求，自然就会网络成瘾。所以很多人形象的称之为“
电子海洛因”。
网


成瘾者主要有以下特征:(1)耐
受性增强,即上瘾者要不断增加上网的时间才能获得和以往一样的满意;(2)消灭
戒断症状,如果一段时间(从几小时到几天不等)不上网,就
会变得焦躁关注,不行抑制地想上网,时刻关注自己错过什
么;(3)上网
频率总是比事先计划的要高,上网时间总是比事先计划的要
长;(4)企
图缩短上网时间的努力总是以失败而告终;(5)花
费大量时间在与互联网有关的活动上,比如安装新软件,整
理和编辑下载大量的文件等;(6)上网使其
社交,学习,工作等社会功能受到严重影响;(7)虽然
能意识到上网带来的严重问题,仍然连续花大量时间上网. 上面满意
任意3个就是网瘾。
上网


辩一辩
辩一辩
情况我们应该怎样做？
面对以上


案例三
案例三
谣言”导致江苏盐城群众大逃亡和部分民众遇难 2011年2月10日凌晨2时
许，江苏省盐城市响水县有人传言，陈家港
化工园区大和化工企业要发生爆炸，导致陈家港、双港等镇区部分不明真
相的群众间续产生恐慌情绪，并离家外出，引发多起车祸，造成4人死亡
、多人受伤。响
水县公安部门于10日下午4时初步确定并抓获此案件的谣言来源者刘某。经
查，2月9日晚10时许，刘某给响水生态化工园区新建绿利来化工厂送土
过程中，发现厂区一车间冒热气，在未核实真相的情况下，即打电话告知其正在
打牌的伴侣桑某，称绿利来厂区有氯气泄漏，告知快跑。桑某等在
场的20余人，即通知各自亲友转移避难。这则谣言的传播链条无形中就此形成
。在传播过程中，绿利来化工厂被置换为园区内另一家企业大和氯碱厂
，而大事程度也在人们口耳相传中愈发严重，最终导致了一场万人大逃亡
。11日凌晨4时左右，由于下雪天黑路滑，双港镇居委会八组群众10多人
乘坐的1辆改制农用车滑入河中，当场2人死亡，另有5人受伤，送至
医院后，又有2人抢救无效死亡。 当地
公安部门得到消息并准时上报后，县委立即召集相关镇区和部门，
成立大事处置工作领导小组。截至11日早晨6时左右事态平静，群众间续
返家。 2月12日
，编造、有意传播虚假恐怖信息的犯罪嫌疑人刘某、殷某被刑
“爆炸
事拘留，违法行为人朱某、陈某被行政拘留。


案例四
案例四
网络谣言恶意抹黑的“张海迪”曾
经有段时间，微博疯传张海迪并不是残疾人，而是媒体树立
的假典型。并且拿出张海迪翘二郎腿的照片作证。张
海迪回应说：很多人都奇怪我为什么要这样坐着，而且似乎
总是这么一个姿势。其实我只要坐在轮椅上就必须用这种姿势
，这是经过很多年与脊椎侧弯抗争找到的方法。我盼望脊髓损伤
的伴侣都能找到适合自己的坐姿。假如我双腿垂下坐着，
身体就会前倾，而这样就可以分解脊柱力气，身体会自然向后
依靠，于是就能长时间坐着了。紧接
着微博上又有传言质疑称“张海迪是德国人”，声称张
海迪已入德国国籍，经由张海迪亲自辟谣，公安机安供应证明
，张海迪确为中国国籍。而制
造此类谣言者的人中，就有已经被公安机关依法打掉的“
秦火火”等人，而被同样方式抹黑的还有已经故去的雷锋。
被






出处。看到“骇人听闻”的信息后，先
在网上看一看信息的出处，看信息出处是否权威。 关注
官方信息。准时关注这个行业或部门发布的信息，行
业或部门发现有谣言的话，会准时澄清。 对信息进行多方
验证。上网搜寻信息中的关键词
，从不同的信息源对信息进行多方验证。 辨别信息内
容。疯狂煽情、耸人听闻的消息往往不行
靠。 向他
人求助。对于无法辨别真假的信息，可以向
家长、老师和专家求教。
网络谣言辨别 注意信息


探究与共享 某
探究与共享
中学的贴吧内，有个网名叫作“天龙”的同学，
发布了大量小林同学的照片，其中有的
照片含有明显丑化小林同学的意味。照片
发布后，引发了一些嘲讽小林的跟帖。 你
怎样看待贴吧里的这种现象？如
果你是小林同学，你会以其人之道还治其人
之身吗？为什么？




公益服务系列活动 1.“爱
行天下”。由中国铁路总公司发起，对春运旅途中的有
爱瞬间进行发布，同时通过图文、视频、H5页面等征集和评
比，鼓励网友共享春运旅途中的公益故事，营造温馨和谐的出
行环境。 2.“送
戏回乡·我为家乡送台戏”。由阿里巴巴公益、阿里巴巴
农村淘宝联合中国扶贫基金会发起的公益众筹项目。计划共筹集
善款30万元，从正月十五元宵节开头，向重庆、四川等省
（市）的贫困县送出传统戏剧表演，让游子众筹传乡情、村民
看戏寻年味。 3.“90后
的乡愁·家乡的变迁”。由众筹网发起的公益众筹项
目，向90后人群征集图文类、影像类及其他类的作品，引导
离乡的年轻人在过年返乡时，采纳“发现+记录”的方式，传
递出家乡的美和难，让更多人关注家乡传统，记录美妙故事。 4.“我
选我·乡村老师烛光奖评比”。由新浪微公益、中国青少年进展
基金会、TCL公益基金会共同发起，通过乡村老师“
2016年网络
烛光奖”评比，使大众关注到乡村老师这一人群，鼓励贫困地
区乡村老师为自己发声、为自己代言，与网友共享乡村教育的
故事。




界。恪守道德、遵守法
律是网络生活的基本准则。每个人
都应该对自己的网络言论负责，不
制造和传播谣言，不泄露他人隐私，不
恶意攻击他人，不宣泄负面情绪……
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