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八年级数学上册 第12章 全等三角形 12.2 三角形全等的判定课件 (新版)新人教版.ppt
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作者很懒没有写任何内容
12.2(ASA)(AAS)


我们已学了那些判定三角形全等的方法? 三边对应相等的两个三角形全等。**边边边(SSS):**边角边(SAS): 有两边和它们夹角对应相等的两个三角形全等。知识回知识回顾顾


一张教学用的三角形硬纸板不当心被撕坏了,如图,你能制作一张与原来同样大小的新教具吗?能恢复原来三角形的原貌吗?怎么办?可以帮帮我吗?CBEAD引入引入


边?
一况


两能
备可
具种
形几
角有


个等
两相
果应
如对
1、两角夹边对应相等。共三种情况2、有两个角和其中一个角的对边对应相等3、有两个角对应相等,以及一个三角形中 的夹边与另一个三角形中一对应角的对边 对应相等。探究探究11



;画法:1、画EF=BC 2、画∠MEF = B;

F
C

E


D

=


F






夹等


角全
B


两否


=

究C是
E
B
探形
A


来角


先个三
C

们个
B
=

我两
F

E
∠再画∠NFE= C



∠ EM、FN交于点D.DEFABCABCABCABCMN观察所得的两个三角形是否全等。
使


















3





3

等用符号语言表达为:ABCDEF在△ABC与△DEF中







∠∠B = E




∠AB=DE(简写成“角边角”或“ASA”)。




∴△ABCDEF≌△(ASA)∠A= D



∠, ∠B=E
∠,BC=EF,△ABC与△DEF全等吗? 能利用角边角条件证明你的结论吗?ABCDEF证明:
∵∠A+∠B+∠C=180o∠D+∠E+∠F=180o
∠, ∠B=E∠ 在△ABC和△DEF中∠B=E
∴∠C=F∠又∵ ∠A=D
∠∠C=F
∠BC=EF
∴△ABC≌DEF △(ASA) 有两个角和其中一个角的对边对应相等的两个三角形是否全等?探究探究2 2
如图: 在△ABC和△DEF中,∠A=D


∠BC=EF∠B = E
∠(简写成“角角边”或“AAS”)
∴△ABC≌DEF △(AAS)∠A= D
有两个角和其中一个角的对边对应相等的两个三角形全等。 公理3的推论ABCDEF用符号语言表达为:在△ABC和△DEF中


∠。 求证:BD=CE AEDCBO









C
A
=
B
A
D
B


,
E
A
=
D
A





E
C

?思考



例题讲解:例1.已知:点D在AB上,点E在AC上,BE和CD相交于点O,AB=AC,∠B=C









应?ABCD观察

对呢

一等

中全

形否

角是

三形

个角

一三

另个

与两

边的

夹等

的相
(1 两个三角形并非有两角一边对应相等便能判别它们全等,是满意(ASA)和(AAS)吧?探究探究33

角应

应对


对边





(1 两个三角形并非有两角一边对应相等便能判别它们全等,只有满意(ASA)和(AAS)才行。
∠∠ADC= CDB=90
∠oCD=CD试想△ACD与△CBD会全等吗?
ABCD观察如图:△ABC是直角三角形, ∠ACB=90o ,CD AB,垂足为D。则在△ACD与△CBD中便有:∠A= 1


D
∠,∠3=4∠ 求证:AC=AD如果把已知中的∠3=4
3
1
A
2
B
4
C
∠改成, D=C
∠∠此题又如何?
例2.如图,∠1=2


∠添加条件 (填一个即可) 就有 △AOC BOD
≌△还有吗?填一填填一填
OACDBAO=BO1.如图,AB、CD相交于点O,已知∠A=B


∠,∠3=4∠,BD=CE 求证:AB=AC4213ABCED2、如图,ABCD
∥,ADBC∥,那么AB=CD吗?为什么?AD与BC呢?ABCD1234
1、如图,已知∠1=2


1.如图,要测量河两岸相对的两点A,B的距离,可以在AB的垂线BF上取两点C,D,使BC=CD,再定出BF的垂线DE,使A, C,E在一条直线上,这时测得DE的长就是AB的长。为什么?ABCDEF


∠∠∠求证:BD=CDABCDE1234
2、如图,已知∠1=2 3=4


⊥,求证:DE=BFABCDEF
1. 已知:点E是正方形ABCD的边CD上一点,点F是CB的延长线上一点,且EAAF


⊥于D,BEAC⊥与E,BE、CD交于O,且AO平分∠BAC,求证:OB=OCABCEDO
2. 如图,CDAB


1.你能总结出我们学过哪些判定三角形 全等的方法吗?2.要依据题意选择适当的方法。3.证明线段或角相等,就是证明它们所 在的两个三角形全等。
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上传者
可乐
夹子盘