6　回忆我的母亲1.字音字形diàn chuò zhóu li jì yá shú 碌 溺 籍 蔼


2.词语理解(1)任劳任怨: 。(2)为富不仁: 。(3)周济: 。(4) :姑且谈谈。做事不辞辛苦,不怕别人埋怨只求自己发财而没有好心肠对穷困的人给予物质帮助聊叙


3.文学常识《回忆我的母亲》的作者是 ,是我国伟大的马克思主义者和无产阶级革命家、政治家、 家,中国人民解放军的主要缔造者之一,中华人民共和国的开国元勋。4.感知文本本文回忆了母亲勤劳的一生,赞颂了母亲勤劳俭朴、坚强不屈的优秀品质,叙述了母亲对自己的教育和影响,抒发了 的感情,表达了自己 的决心。朱德军事对母亲的深深怀念和无比崇敬尽忠于民族和人民,尽忠于党来报答母亲


一、积累运用1.选出下列加点字读音有误的一组(　 　)B


2.下列句子有错别字的一项是(　 　)A.这在母亲心里是多么惨痛悲伤和无可奈何的事情啊!B.母亲这样地整日劳碌着。C.母亲那种勤劳俭朴的习惯,母亲那种宽厚慈爱的态度,至今还在我心中留有深刻的印象。D.庚子年(1900)前后,四川连年旱灾,很多的农夫饥饿、破产,不得不成群接队地去“吃大户”。D


3.下列句中加点的成语运用有误的一项是(　 　)C


师生情谊。B.中国不
仅有进展“一带一路”这一宏大倡议的决心,也有实现这一美妙蓝图
的能力。C.据
业内专家估量,仅在我国,将来5年内大数据人才缺口就将超过130万人
以上。D.由
于电影《摔跤吧,爸爸》以真情动人,使它取得了意想不到的成功,深受宽
阔观众赞誉。B
4.(2017南充)下列句子中没有语病的一项是(　 　)A.唱着毕业的骊歌,回眸学校生活的阴晴雨雪,七彩校内里回响着我们青春的誓言和浓浓的


下列句子组成语意连贯的一段话,语序排列最恰当的一项是(　 　)①只有
孝敬父母的人,才是一个有责任心的、高尚的人。　②在社会进展的今日,提倡
“孝道”,更有其不行替代的时代价值和深远的历史意义。　③孔子曰:“孝,德之本
也。”　④从远古时代的“孝感动天”的舜,到“亲尝汤药
”的刘恒、“卖身葬父”的董永、“扇枕温衾”的黄香……不胜枚举。　⑤我们国家是有着5 000年
历史的文明古国,在其进展的各个阶段,“孝行”贯穿
整个社会进展史。A.①③⑤②④B.③①⑤④②C.②①③⑤④D.③①②④⑤B
5.将


、课内阅读阅
读下面选文,回答问题。 ①我应该感谢母亲,她教给我与困难做斗争的阅历。我在家庭中已经饱尝艰苦,这使我在三十多年的军事生活和革命生活中再没感到过困难,没被困难吓倒。母亲又给我一个强健的身体,一个勤劳的习惯,使我从来没感到过劳累。 ②我应该感谢母亲,她教给我生产的知识和革命的意志,鼓励我以后走上革命的道路。在这条路上,我一天比一天更加熟识:只有这种知识,这种意志,才是世界上最可宝贵的财产。 ③母亲现在离我而去了,我将永不能再见她一面了,这个哀痛是无法补救的。母亲是一个平凡的人,她只是中国千百万劳动人民中的一员,但是,正是这千百万人制造了和制造着中国的历史。我用什么方法来报答母亲的深恩呢?我将连续尽忠于我们的民族和人民,尽忠于我们的民族和人民的盼望——中国共产党,使和母亲同样生活着的人能够过快乐的生活。这是我能做到的,肯定能做到的。 ④愿母亲在地下安眠!
二


第①②段段首都是“我应该感谢母亲”,这两段挨次能否颠倒?为什么?答
案:不能颠倒。由于她教给我“与困难做斗争的阅历”与“生产的知识和革命的
意志”是递进关系,这样支配切合前文记叙的挨次。6.选文
章中谈到“无法补救的”和“能做到的”各指什么?
案:“无法补救的”指见母亲一面;“能做到的”指两个尽忠的内容。7.文
答


文,谈谈作者笔下的母亲具有怎样的性格特点和高尚品质。任选一处,从
人物描写角度来赏析本文的语言特点。
案:文中写了母亲乐观、坚强不屈的性格特点和勤劳俭朴、宽厚慈爱,能干
、和善、有远见、支持革命的名贵品质。赏析:略。★8.结合全
答


、课外迁移(2017广
元)阅读下面的文字,完成各题。(15分)娘邵火焰 ①村里人都说玉叶婶的八字好,一儿一女一枝花,乐乐呵呵赛菩萨。儿子在乡下,女儿嫁到了城里。玉叶婶嘴里说着“乐什么乐呀”,心里却喜滋滋的。但自从孙子虎虎诞生后,乐固然是乐,可玉叶婶每天的感觉就是一个字:累。
三


边唱上至少半个小时的
摇篮曲,他是不会闭上眼睛的。这小家伙脾气还挺大,稍不如意就又哭又闹。儿子儿
媳都在村办工厂上班,每天很忙。玉叶婶除了带孙子外,还要负责一家人一
日三餐的饮食,以及衣服的洗晒。一天到晚,玉叶婶几乎没有安静过。就这样
辛苦,儿媳还不满意。以前玉叶婶心里郁闷还可以找老伴诉说诉说,去年老伴
去世后,玉叶婶无论有多大的委屈,只能憋在心里。 ③星期
天这天,又是玉叶婶劳碌的一天,趁天气好,玉叶婶把儿子儿媳床
上被子拆洗了。刚筹备歇歇,孙子又喊着要吃苹果,玉叶婶连忙又去削苹果。孙子吃了
苹果后,一个人趴在地上玩小汽车去了,玉叶婶这才有了歇口气的空当
。玉叶婶捶了捶酸痛的腰部,自言自语地说:“要是有个地方让我去休息几天就好了。”
②虎虎两岁了,要多调皮有多调皮,一刻也不让人消停。不是要吃东西就是要喝水,不是要玩玩具就是要把尿。刚刚整理干净的屋子,一会儿就被他搞得一片狼藉。有时吵着要看电视里的动画片,有时非要奶奶带到外面去玩,到了外面不想走路又要人抱着。到了午睡的点上,不在旁


许真的有心灵感应,这时客厅里的电话响了。是玉叶婶的女儿打来的。女儿说:“娘,我想
接你到我这里住几天,好吗?”女儿几年前嫁在千里之外的一个城
市,玉叶婶很少到她那里去,一是家里事多脱不开身,二是路途太远
不便利。最近去的一次还是三年前女儿生孩子时。现在听说女儿要接她去住几
天,玉叶婶顾不了那么多,先轻松轻松几天再说,玉叶婶忙不迭地答应:“好
吧。待我与你大哥大嫂打声招呼!”
⑤等儿子儿媳下班回来后,玉叶婶把自己决定到女儿家住几天的想法跟他
俩说了。儿媳似乎很不满意,说:“娘,你走了,那虎虎怎么办?”玉叶婶说:“我只去一个
周的时间,这几天你们想想方法。”儿媳语气冷淡地说:“我们都要上
班,能有什么方法?”这时儿子说话了:“算了,娘这段时间太辛苦了,就让她到
妹妹那里去玩几天吧,虎虎我就让同事的奶奶带几天。”儿媳这才没有说什么。
④也


⑥其次天一大早,玉叶婶整理了几件换洗的衣服,带了几样外甥女玲玲爱吃的乡下
特产,坐火车动身了。一路硬座的颠簸,一路车厢的嘈杂,都没有影响
玉叶婶的心情。玉叶婶望着窗外,宽阔的田野上铺展着成片的绿毯,那绵延的
山峦跳动着跑向车尾。她在盘算着,到了女儿家后,要好好做一回客人。让女儿女
婿带自己到城里几个闻名的景点看一看,让女儿好好弄几餐饭给自己吃一吃,好好
享受享受几天“饭来张口”的轻松日子。想到这里,玉叶婶不自觉地笑
了。
⑦傍晚的时候,玉叶婶到了女儿所在的城市。女婿开车到车站接到了她。虽
然坐了一整天的火车,但玉叶婶却不觉怎么累人。
⑧到了女儿的家,玉叶婶满面笑意。一进门女儿就上前一把拉住她的手说:“娘,可把
你盼来了。单位批准我和玲玲她爸一个星期的假,从明天开头我俩
要到外地度假一周。本想带玲玲一起去的,可是她太调皮,带着是个累赘,我们也会玩得不尽
兴,所以就留在家里。叫你来就是想让你帮我们照看她几天。”玉叶婶望着女儿,笑僵住
了,嘴张了几次,半天没有吐出一个字。



玉叶婶”是一位怎样的母亲?请结合全文内容简要分析。(4分)答
案:玉叶婶是一个勤劳、和善、疼爱子孙的人。从玉叶婶在儿子女儿家里很累
能看出她勤劳。从玉叶婶把委屈憋在心里和不对女儿说明来意能看出她和
善;从玉叶婶抱过孙子亲,并在心里说“谁叫咱是娘呢”能看出她对子孙的
疼爱。
★9.文中的“


叙了玉叶婶的什么往事?有什么作用?请简要回答。(4分)
案:这段插叙了玉叶婶在女儿远嫁后因忙于家务很少去女儿家的事,体现
了玉叶婶的勤劳;照应上文写她想“有个地方去休息几天”,为下文写她
去女儿家做铺垫。10.第④段插
答


要赏析文中画线句。(4分)①宽
阔的田野上铺展着成片的绿毯,那绵延的山峦跳动着跑向车尾。②玉叶婶
望着女儿,笑僵住了,嘴张了几次,半天没有吐出一个字。
案:①句运用比方和拟人的修辞手法,生动形象地描绘出窗外田野与山峦的
景色,烘托出玉叶婶内心的轻松愉快。(或急迫心情)②句运用
神态描写,生动形象地写出了玉叶婶得知女儿请她来的缘由时欲言
又止的情态,表现出她惊讶、绝望,想说而又不情愿说的冲突心理。11.请简
答


里人都说玉叶婶“赛菩萨”,可她感觉就是“累”。你认同哪一个说法?请
谈谈你的看法。(3分)
案:(示例一)我同意第一个说法。由于玉叶婶有“一儿一女一枝花”儿孙
绕膝,一家人其乐融融,安康幸福。(示例二)我同意其次个说法。由于玉叶婶
无论在儿子家还是女儿家都