多



悯农 李绅春种一粒粟，秋收万颗子。四海无闲田，农夫犹饿死。
收
了
三
叶
圣
五
陶
斗


教学目标     1．诵读课文，理清小说的情节。     2．品尝人物对话，辨析人物性格特征。     3．揣摩农夫群像的塑造和其表达效果。    4．熟识“丰收成灾”的社会根源，把握小说主题。


叶圣陶 （1894-1988） 现代闻名作家，儿童文学作家，教育家。江苏苏州人。幼年时父亲在地主家做帐房先生,家境清苦。1921年与郑振铎、茅盾、朱自清等人组织发起文学讨论会。原名叶绍钧，代表作品《潘先生在难中》《夜》《倪焕之》《多收了三五斗》。《稻草人》是我国第一部童话集。走近作者


，
丰
重现多 写
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，
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,
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0
、论空富腹，“”人了
价所破
2



米场于米评九其口收，象有收





课文录音，积累下列字词，注意加线词
的读音
占卜 作梗 粜斛子 廒间
ǔhú áo dālián kēgū niù xiā xièbó xián xiè chī听
褡裢 窠沽
执拗 呷 写意停泊
船舷 不屑 嗤笑bù zhānb gěng tiào
埠头


由朗读课文,思考商量问题:1、小说所
叙述的故事发生在什么时代什么环
境之中？2、小说塑造了
哪些人物形象？3、小说可以
分为哪两个部分？第一部分描写
了哪三个场景？
整体感知自


环境：20世纪30年月初期
国民党统治下的江南农村；小
境大
环境：万盛米行旧毡帽伴侣米
形象故事
行先生米
行贱价粜米街头犹
豫购物船头酒后谈
情节典型环
论整体感知
小说三要素人物



?
的
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写
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三
索
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是
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说
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侣
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帽
个
次
次
毡
三
层:(第l一34段)写贱价粜米；
层
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旧
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个
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写
三
三
是
层44:(第35—物次段)写街头购点
即
即
文
；第三重
（
（
课， 
•
层:(第45—70段)写船上喝酒、谈论。第一


旧毡帽伴侣是怀着怎样的心情和打算去粜米的?2、
旧毡帽伴侣等到的是什么结果呢？找出相应语句
，分析旧毡帽伴侣的感情和态度是如何变化
的？怀着美满的盼望，由于今年多收了三五斗，谁都以为可以透气了！盼望的肥皂泡完全破灭.盼望—愤激—恳求—绝望—贱卖整体感知
1、


命
心
的
的
们
样
行走
？
他
怎
实
进
”
们
现
卜
米
他
文
会
占
了”一词，写出了他们既怀着盼望
社
“课
出
，又提心吊胆，怕盼望不能实现的心
的
着
读
写
情。由此看出，虽然丰收了，但他们
样
急
词
研
怎
的命运并没有掌握在自己手上，而是
侣
一
出
伴
掌握在米行老板手中的现实。
”
看
帽
卜
以
毡
占
可
旧
“
,
？
、
3运情
“占卜









•


量
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他？
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行
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，
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侣
话
何什
伴
如侣
帽？•语气由
对
是伴
毡象
读
气帽
旧形
“愤激”转为“恳求”。感受到他们无可
语毡
段研的
奈何的幸福的心情。•“旧毡帽伴侣
的旧
大样
话到
”是中国农夫的群像，在旧社会他们是受压迫
一怎
说受
、受剥削者，生活在社会的最底层。他们也有盼望，有时
了自
侣感
写各
也有“愤激”，也有抗争，但更多的是恳求、忍让
伴以
，们
。“米
帽可
价他
毡，
米了
旧中
行先生”可能是资本家，也可能是资方代理人或雇员
绕画
。话
，是代表益维护资方利围的与。在帽旧毡伴侣打交道时刻
话对
说话
对的
小对
颐指气使，居高临下，冷淡、厌烦、鄙视、威吓。
的们
、、
12


将米卖出去,农夫还有别
的出路吗?从粜米的部分描写我
们可以看出当时社会怎样的特点?路路断绝, 别
无选择. 帝国主义的经济侵略,地主对农夫的
残酷剥削,国民政府税卡林立,农民
已无路可走.
3、如果不


头走
进
米前原先有很多计划,从这些计划
街
中你看出了什么? 2、
离开米行,农夫是是怀着怎样的心情上街购
物的?写街上的热闹对表现农夫的遭遇有怎样
的作用?都是生活必需品，他们的要求是不高的。失意和幸福。热闹的场面更加增加了悲剧颜色。
1、 旧毡帽粜


回到船上，旧毡帽伴侣们边饮酒边谈
头1、回
论，这段谈话很有层次，请用关键词概况
。•从
到
“亏本”谈起——“不缴租”“宁可去吃官司
”——“退租”去“做工”——“路路断绝
船
”“缄默”——有人提出“我们年年种田，
到底为谁种的？”——“抢米”。
路路断绝的现实，农夫的思想态度和熟识在
粜米的时候相比较，发生了怎样的变化，这些变化
说明白什么？绝望—愤激—抵抗 已经意识到自己处于被剥削，被压迫的地位，人物对话中袒露了宽阔农夫心中仇恨的火种，生动的描写了他们逐渐萌发的抵抗意识。
2、面对



？。
整
落用
完
段作
很
析
个及
经
处 这走
分
一义
已
在
后含
尾
，
最的
各
结
面
上段
场
加一
个
要后
三
还最
了
说明在当时的中国农村，农夫
说明在当时的中国农村，农这
么说
写
获得丰收却反而濒临破产是普遍的社会现
获得丰收却反而濒临破产是普遍夫
什
小
说
象，从而深化了小说的主题，
象，从而深化了小说的主的社会现
为析
小
揭示了中国农夫的凄惨命运共同性。同性。
揭示了中国农夫的凄惨命运共题，

，分



了试





分角色朗读旧毡帽伴侣与米行先生的对话。体会他们说话的语气是怎样变化的？表现了人物什么性格？旧：盼望→愤激→恳求→绝望米：冷淡→厌烦→鄙视→威吓品析人物（一）朴实和善骄横霸气


你概括一下旧毡帽伴侣们的性格特征，
你概括一下旧毡帽伴侣们的性格请
并说一说与他们在船上的谈论所表现出
并说一说与他们在船上的谈论所特征，
来的性格侧面是否冲突。　　忠厚狡猾。船上对话片断反映了他们身上也具有肯定的抵抗精神和斗争意识。两者之间不冲突，黑暗的社会现实使得这些忠厚狡猾的农夫也产生了抗争意识。
来的性格侧面是否冲突。表现出
请


二）有肯定的抵抗精神和斗争意识旧毡帽伴侣们自由朗读“船头谈论”部分的对话，思考：旧毡帽伴侣除了朴实和善之外还有什么性格特点？
品析人物（


）思考商量：如果课文塑造一
三
个或几个闻名有
（
姓的简略人物来展开这个故事，与现在的
写法（塑造一群人）相比，哪一种表达效果
物
更好一些? 明确
人
析
：小说通过旧毡帽伴侣这一群像的塑造使小说
品
揭示的主题更具有普遍意义，反映
的社会生活更为宽广。这就是小说在人物塑造上的特
点 。


题探究：1．
故事写的是旧毡帽伴侣的不幸，
为什么用《多收了三五斗》作题目
？　　
用丰收反衬农夫的不幸２
．故事最后一段这个尾声有什么深刻
含义？说
明“丰收成灾”“谷贱伤农”并
非一时一地的个别现象，而是当时
普遍的社会现象
问


将米卖出去，农夫还有别的出路吗？2.从粜
米的部分描写我们可以看出当时社会怎样的特点？路路断绝, 别无选择.帝国主义的经济侵略，地主对农夫的残酷剥削，国民政府税卡林立，农夫已无路可走。
商量:1.如果不


探究主题
倾销 地
倾销洋米洋面
窥社会 洋米洋面
租剥削 高利
租剥削地
三
贷盘剥 投机
贷盘剥高利
座
大
山
商勾结压价 税卡林立税卡林立 路路断绝路路断绝
商勾结压价投机
义官
帝
僚
封
国
资
建
主
本
主
义
主
义


三
了
收
多

略税
略税

侵杂
侵杂
）旧社会劳动人民的苦难生活旧社会劳动人民的苦难生活 （主题）（主题）
）

的捐境
的削捐境
削


环
环
义苛
剥
义苛
剥

会
会
主的
主的的
的

社
社

国
府
国主府
主
（
（
帝官
帝地官
地






































灾
灾







斗




成
成









五


年
年











丰
丰

















米物论
米物论
）
）
粜购谈
粜购谈
节
节
价上头
价上头
情
情
贱街船（
贱街船（


总结新课憎恨憎恨怜
粜米街头购
伤农丰收成灾三
物船头谈
论谷贱
座大山压迫农夫
座大山压迫三
悯
悯怜
命运凄惨多多收收了了三三五五斗斗
命运凄惨农夫
贱价


用
作
及
括望
括望
用
概比比 比盼
概比比 比盼
运
，对对横对、
，对对横对、
文相相骄相忧
文相相骄相忧
的
全度气的丧和
全度气的丧和
法