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九年级语文上册 第四单元 14 小说家谈小说 简单的故事 精致的情节小说课件 苏教版.ppt
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作者很懒没有写任何内容
1、把握小说《百合花》的思想内容, 熟识其艺术特点。2、理解冲突对《百合花》的评论观点。3、学习小说鉴赏的基本方法,尝试写 评论小说的文章。


阅读小说需注意(一)分析小说中的人物,尤其要重点分析主要人物的性格特征。 (二)熟识并分析故事情节。 (三)分析环境描写的作用,以更好地理解人物性格和作品的思想意义。


茹志鹃,当代闻名女作家,祖籍杭州。 她擅长写抒情心理小说。表现战争题材的,以空灵精致的笔触展现军民间的深情和厚意;反映社会主义建设生活,那美丽纤细的笔触常游弋在劳动妇女的心灵世界,显示人物内心的热切和性格的贤淑。 她的创作以短篇小说见长。笔调清爽、俊逸,情节单纯明快,细节丰富传神。擅长从较小的角度去反映时代本质。 代表作《百合花》、《静静的产院》等。


茹志娟


ǔchàndàngniù
宽恕( ) 点缀( ) 害臊( )撂( ) 木讷( ) 憨( )厚挪( )步 讪( )笑尴尬( ) 掂( )量鹿砦( ) 颤( )动虔( )诚 忸怩( )跌宕( ) 执拗( )shùzhuì sàoliàonèhānnuóshàngān gàdiānzhàiqiánni ní


放,给当时文坛带来一股沁
人的芳香。
《百合花》是茹志鹃的代表作也是成名作。她写这篇小说时,正是反“右”斗争紧锣密鼓之际,她的家庭成员是这场扩大化运动的受害者。面对冷酷的现实,她不由怀念起战时的生活和那时的同志关系。于是,这象征着纯洁与感情的“百合花”便在作家“匝匝忧虑”“不无悲凉地思念”之中灿然开














































1
2










一部分:(1-24) 开端——带路其
次部分:(25-43)进展——借被 第
三部分:(44-63)高潮——牺牲/献被第四部
分:(64-65)结局——盖被
提示:全文以时间为挨次,以我的所见所闻为线索展开情节。第


形象探究(一) 1、百合花
被子是新媳妇的,从她借被和献被
这两个情节,你看到了新媳妇怎样的性格
?2、作者是
静  淳朴   和善  纯真  高洁细节描写、
如何刻画这一人物形象的?娴
语言、肖像描写、心理活动
人物


形象探究(二)
是新媳妇心灵和性格的象征
吗?和小通讯员也有关吗?他
纯洁高尚美妙的心灵也像百合花一样。 2.说说
你眼中的小通讯员的形象。并体
会小说塑造人物形象的方法。害
羞、淳朴、勇敢、喜爱生活、善解人意 细节描写、
语言、肖像描写、心理活动人物
1.“百合花”仅仅


找出小说中前后呼应的细节刻画,并说说其作用。


  通讯员枪筒里的树枝和野菊花,这一细节,不仅直接表现通讯员的天真质朴和即将参加战斗的乐观情绪,而且说明他对大自然、对生活中美妙事物的喜爱。 细节一:通讯员枪筒插的树枝和野菊花


细节二:通讯员衣服上撕破的大洞   通讯员被门钩撕破衣服这一细节描写,前后用了四次,第一次是抱被子时因慌张而挂破上衣;其次次是通讯员要给“我”开饭是我看到的;第三次“我”观察他安详的合着眼,军装的肩头上漏着那个大洞,一块布还挂在那里”;最后一次新媳妇缝那个破洞。通过这前后呼应的细节描写,一方面表现通讯员不顾个人安危,把生的盼望留给别人的名贵品质。另一方面表现新媳妇对通讯员的关心、痛惜。


细节三:新媳妇的枣底百合花新被   有些细节描写不但深刻地刻画了人物性格,而且对于表现主题也格外重要。例如:小说结尾对那条百合花被子的描写,它不仅起了刻画人物的作用,说明新媳妇对解放军的真挚情感,而且奇妙地点了小说的主题:我们的战士是高尚的,他得到人民的喜爱是当之无愧的。战士的高尚情操,人民对战士的赤诚感情,如同百合花那样纯洁、美妙。


比手法运用一:  通讯员出场时他的枪筒里插着几根树枝作伪装,在他离开我时,枪筒里又插上了一枝野菊花。枪是战争工具,战争中谁也无心赏花,在能射出杀人子弹的枪筒里插着象征自然与和平的树枝与菊花,这本身就是一个鲜亮的对比,是一个战地寓言,让我们在无言中感受战争与和平的猛烈冲突。



比手法运用二:
脏后,静静起身说:“不用
打针了。”他是从职业技术的角
度来作出这一决定的;对于通讯员衣服上的破洞,“我”
劝道:“不用缝了。”这是从理智动
身而言;而新媳妇却拿着针“细细地、密密地缝着那个破洞”,
此时,她肯定想起了通讯员
借被子时的害羞与局促,临走时的狼狈模样宛
在眼前,舍身救人的勇敢无畏宛在眼前……也
许她又什么也没想,只是这样一针一线地缝着,
只求内心一片安静。这是情感与理智的鲜亮对比,是情感对
死亡的战胜。 对
  通讯员牺牲后新媳妇与医生、“我”的态度之不同。医生听了听通讯员的心


、纯洁,百年好合,顺利
、心想事成、祝福香水
百合 ——纯洁、富
贵、婚礼的
祝福百合花(白色) ——纯洁、
庄重、心心相印
百合花 ——完善


: 清丽 纯洁 高雅新媳
妇 : 娴静 淳朴 和善 纯
真 高洁人性美 性格美
百合花


,原名沈德鸿,字雁冰
,诞生于浙江省的乌镇。这里农业发达
,又紧邻上海,人文
荟萃,造成了他勇于面对世界的开
放的文化心态以及精致入微
的笔风。后来参加了革命运动,那
段政治斗争的经历铸成
了他的时代概括力和文学的全
社会视野。
茅盾


者怎
 
作,

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内评分描阅



要待:节述




主交段细总



::四::




段段、段段



一次三五六



第其第 第第




?  《百合花》的主要












风格是清爽、俊逸。这说明,表现



庄重的主题,




除了常见的慷慨激扬的笔调,

还可以有其他的风格。




?  













作者评论的重点是小说的故事情节和人物




塑造。







?  《百合花》的主要












风格是清爽、俊逸。这说明,表现



庄重的主题,




除了常见的慷慨激扬的笔调,

还可以有其他的风格。





?  《百合花》是













通过故事进展的细节




来塑造人物,并且来表现人物的精神世界的。作者



认为,细节描写是小说



最为成功的特点。


?  
















作者引用原文是通过列举事例来



说明自己的见解,并在引用原



文的基础上进行 大析分,使自己的观点更

有说服力。


者对《百合花》总的评价
是什么?
近读过的几十个
短篇中最使我满意也最使我感
动的一篇。它是结构谨严,没
有闲笔的短篇小说,但同时它又
富于抒情诗的风味。 作
这是我最


的文章进行比较,看看有哪些相
同之处,有哪些不同之处,并
找一找缘由,以提高自己的观赏
水平。
  将你读《百合花》的感受与茅盾


写小说评论? 1
、有高度集中的论题。(紧扣小说三要素,
如茅盾先生紧紧抓住小说评论的两个核心内容——展开故事和
塑造人物,同时又突出小说最成功
的特点——细节描写展开评论。) 2
、有新颖独到的观点。评论是谈论文的一种
,谈论文都必须有明确的观点;好的评论都应该有独到
的见解。 3
、有有力的分析论证。可以运用列举事例
的方法来说明自己的见解,并运用小说创作的一
些基本原理适当进行理论分析。
谈谈应如何


一篇自己最喜爱的小说,
谈谈其中细节描写的作用。
  找
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上传者
可乐
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