2 我爱这土地艾 青


目
习
学
标
1.了解艾青早期诗歌创作概况,了解本诗的写作背景。2.能正确划分诗的节奏、重音，饱含深情地朗诵诗歌。3.把握诗歌的感情和思想基调,体会诗人对祖国真挚的喜爱之情。4.理解饱含着诗人感情的简略形象。


简
者
作
介
艾青艾青 艾青，原名蒋海澄，浙江人。诗人。他生长在农村，自幼为贫苦农妇哺养，对我们民族的主体——农夫有着儿子般的深情。长大后的曲折经历、坎坷遭遇，使他很快成为一个革命者。早期诗作多诅咒黑暗，调子沉重忧郁；抗战时期的作品多为觉醒民族而唱歌，格调昂扬。代表作《大堰河——我的保姆》《黎明的通知》《我爱这土地》等．


链
景
背
接
《我爱这土地》是诗人艾青创作于1938年11月的名篇，当时正是抗日战争爆发的其次年，日本侵略军连续攻占了华北、华东、华南的宽阔地区，所到之处疯狂肆虐，妄图摧毁中国人民的抗日意志。祖国山河沦陷，生灵涂炭，在这民族存亡的危难时刻，中华儿女纷纷投身到抗日的洪流之中。诗人艾青在国土沦丧、民族危亡的关头，满怀对祖国肤浅的爱和对侵略者切齿的恨，于１９３８年１１月创作了这首慷慨激扬的诗。


我
爱
这
土
地
艾
青
──然后 / 我死了，    连羽毛 / 也腐烂在土地里面。 为什么 / 我的眼里/ 常含泪水？    由于 / 我 对这土地 / 爱 得肤浅……
假如 / 我是一只 鸟，    我也应该 / 用嘶哑的喉咙 / 唱歌：    这被暴风雨 / 所打击着的 / 土地，    这永久汹涌着/我们的 悲愤 的 / 河流    这无止息地 / 吹刮着的 / 激怒的/风，    和那来自林间的 / 无比温柔的 / 黎明……   


1938年的中国


1938年的中国


轰炸后的南昌家破人亡，悲痛欲绝


重庆大轰炸惨不忍睹轰炸香港


遭日军轰炸后的广州，满目疮痍，尸横遍野


刀靶刀靶


赏
本
文
析
我我爱爱这这土土地地第一节第一节其次节其次节对 “爱土地”主题的抒情性铺对 “爱土地”主题的抒情性铺陈描述陈描述对主题的高度凝练的概括对主题的高度凝练的概括


被暴风雨打击着的布悲
布悲
满愤
满愤
盼满
盼满
永久汹涌着我们的悲愤
望怀
望怀
的
，，
，，
奋沉
奋沉
无止息地吹刮着的激怒
力郁
力郁
的
抗深
抗深
河土地土地河明争流流风风黎明黎情
争情
来自林间的无比温柔
的
唱歌唱歌


被暴风雨打击着的土地——“土地”象征着生“我”养“我”而又多灾多难的祖国。(正在患病日寇欺凌)


—
—
—
—
儿
儿
悲永
悲永
女
女
象
象
愤久
愤久
心
心
征
征
的汹
的汹
中
中
郁
郁
河涌
河涌
的
的
积
积
流着
流着
悲
悲
在
在
我
我
愤
愤
中
中
们
们
华
华
的
的


心中对侵略者暴
心中象征人民
行的生
行的对侵略者暴
气
气生
无止息地吹刮着的激怒的风————象征人民


着人民为之奋斗献
着人民为之奋斗预示
身的独立自由的曙光
身的独立自由的曙光献
来自林间的无比温柔的黎明来自林间的无比温柔的黎明————预示


号之后突出了“我死了”，让身躯肥沃土地。为什么／我的眼里／
号之后突出了“我死了”，让身躯肥沃土地。破折
常含泪水？由于／我对这土地／爱得肤浅……因果
关系的一问一答，是爱国者目睹满目疮痍的祖国，爱
关系的一问一答，是爱国者目睹满目疮痍因果
得越深、痛得越切的悲愤表情的特写
得越深、痛得越切的悲愤表情的特的祖国，爱
。提练和升华了主题。
。提练和升华了主题。写
——然后／我死了，连羽毛／也腐烂在土地里面。破折


主
歌
诗
题
借一个饱受磨难，拼尽全力用整个生命去唱歌的
鸟的形象，表达了诗人对生他养他而又多灾多难的祖国的肤浅的爱，
愿为祖国献出一切的决心，
也抒发了在那个艰苦年月里，为祖国的独立自由而奋
斗的华夏儿女的共同心声。
　　作者


特
术
艺
色
简略形象，如鸟、土地、河流、风、黎明等具有象征意
义，而各个意象前所加的修辞语又强化了象征的作用，形成一
种特殊的简略感、立体感和生动感，抒发出了缠绵而肤浅的爱国之情。　　　　　　
1.使用了象征手法。　 　 诗中的


的鸟暴风雨汹涌的河
己——日本侵略者对中国国土的蹂躏——中国人民满腔的悲愤——革命
水无止息地吹刮着的激怒的风无比温柔的黎明——作者自
斗争声势浩大——中国革命成
功后的 美妙
生活
喉咙嘶哑


以鸟自比，铺陈描绘，其次节直抒胸臆
，质朴遒劲。抒情强烈深刻。
２.比赋结合。　　　　第一节


抒胸臆爱国爱国
排列在一
起，并加上长长的
修饰语。转
折，“死了”直
３.感情不断强化，风格忧郁而光明　　　　　　假如假如嘶哑嘶哑唱歌的对象


假如诗人还健在，面对富强昌盛的祖国，还用《我爱这土地》抒情，他会怎样写？