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九年级语文下册 第六单元 12 桃花源记课件 北师大版.ppt
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桃花源记桃花源记陶渊明陶渊明


       陶渊明(公元365—427年),字元亮,又名潜,世称靖节先生,因宅边曾有五棵柳树,又自号“五柳先生”,浔阳柴桑(今江西九江市西南)人。东晋闻名诗人、辞赋家、散文家。陶渊明少年时代既好读六经,有大济苍生的宏愿,又厌恶世俗,喜爱纯洁的自然。


陶渊明喜爱农村的田园躬耕生活,归隐后,他常常参加农事,种豆采菊,吟诗作文,描绘田园风光,历来被认为是我国文学史上第一位田园诗人。所做诗文,大多描写田园风光,感情真挚深切,风格朴素自然。以《归田园居》、《饮酒》、《桃花源诗并序》等为代表作。今存《陶渊明集》。


本文选自《陶渊明集》,原是《桃花源诗并序》前面的小序,由于语言清爽自然,想像新颖独特,后来独立成篇,以“记”为题成为传世名篇。














ǎ  tiáo jiàn  yìhuò qiānmò yāo huán jùn jì







   便舍船      豁然开朗     屋舍俨然     阡陌       黄发垂髫     便要还家      间隔    及郡下      诣太守     刘子骥     shě  yn


晋太元中,武陵人捕鱼为业。缘溪行,忘路之远近。忽逢桃花林,夹岸数百步,中无杂树,芳草鲜美,落英缤纷。渔人甚异之。复前行,欲穷其林。为:动词,作为。 缘:顺着,沿着。落英缤纷:落花繁多的样子。异:对……感到惊诧。


译文: 东晋太元年间,(有个)武陵人靠捕鱼谋生。(有一天)他顺着溪水划船,忘了路程的远近。忽然遇到一片桃花林,桃树生长在溪流两岸,长达几百步,中间没有别的树。花草遍地,鲜嫩而秀丽,落花纷纷。他格外惊诧,连续往前走,想走到这林子的终点。


林尽水源,便得一山。山有小口,仿佛若有光。便舍船,从口入。初极狭,才通人。复行数十步,豁然开朗。土地平旷,屋舍俨然,有良田美池桑竹之属。阡陌交通,鸡犬相闻。其中往来种作,男女衣着,悉如外人。黄发垂髫,并怡然自乐。


舍:放弃,离开。豁:开阔。开朗:开阔,光明。平旷:平坦宽阔。俨然:整齐的样子。阡陌(qiān ):田间小路。交通:交叉相通。黄发垂髫(tiáo):指老人 和小孩。怡然:安适愉快的样子。


亮。(渔人)就下了船,从洞口
进去。初进时,洞口很窄
,仅容一个人通过。又走了几十步,突然变得开阔
敞亮了
译文:桃林的终点正是溪水的发源地,(紧接着)就是一座山,山上有个小洞口,洞里仿佛有点光


呈现在他眼前的是)一片平坦宽广的土地,一
排排整齐的房屋,还有肥沃的田地,秀丽的池
塘、桑树、竹子之类。田间小路,纵横交叉,
四通八达,(村落间)能听见鸡鸣狗叫的声音。人
们在田野里来来往往,耕作劳动,男女的穿戴跟
桃花源外面的人完全一样。老人和孩子们个个
都安闲快乐。



渔人,乃大惊,问所从来,具答之。便要还家,
设酒杀鸡作食。村中闻有此人,咸来问讯
。自云先世避秦时乱,率妻子邑人来此绝境,
不复出焉,遂与外人间隔。问今是何世,乃不知
有汉,无论魏晋。此人一一为具言所闻。皆叹惋
。余人各复延至其家,皆出酒食。停数日
,辞去。此中人语云:“不足为外人道也
。”



俱”,详尽。要:通“
人世隔绝的地方。无
论:不必说,更不必说。延:邀请。语(yù):告知
邀”,邀请
。还(huán):返回。妻
子:妻子和儿女。绝境:与

具:通“


那里的人)见了渔人,感到格外惊讶,问渔人从
哪里来。渔人详尽地作了回答。就有人邀请渔人到自
己的家去,备酒杀鸡做饭菜(款待他)。村
中的人听说来了这样一个人,就都来打听消息.他
们说他们的祖先为了躲避秦时的祸乱,带领妻
子儿女及乡邻来到这与人世隔绝的地方,不再出去
,于是就与外面的人断绝了往来。



是何世,乃不知有汉,无论魏晋。此人一一为
具言所闻。皆叹惋。余人各复延至其家,皆出酒食
。停数日,辞去。此中人语云:“不足为外人
道也。”
问今


们问现在是什么朝代,竟然不知道有过汉朝,至
于魏晋两朝就更不必说了。渔人把自己听到的事
一一简略地告知了他们,(他们听罢)都感叹起
来。其余的人各自又把渔人请到自己家中,
都拿出酒饭来款待他。渔人逗留了几天后,向村
里人告辞。这里的人叮嘱他道:“(我们这个地
方)不值得对外边的人说啊。”



,得其船,便扶向路,处处志之。及郡下,诣太守,
说如此。太守即遣人随其往,寻向所志
,遂迷,不复得路。 南阳
刘子骥,高尚士也。闻之欣然规往。未果
,寻病终。后遂无问津者。扶:沿着,顺着。向:从前的,
路。津,渡口。
划。问津:问
旧的。诣(yì):到,特指到
尊长那里去。规:计
既出


出来后,找到他的船,就顺着原来的路划
回去,(一路上)处处做了记号。回到郡里,
去拜见太守,报告了这些情况。太守立即派人
跟着他去,寻找前次做的标记,竟迷失了(方向),
再也没找到路。 南阳
刘子骥,高尚士也。闻之欣然规往。未果,
寻病终。后遂无问津者。 南阳
人刘子骥是个志向高洁的隐士,听到这件事
,高兴地打算前往,但未能实现。不久,他因病去
世。此后就再也没有人探寻(桃花源)了。
渔人




知识通
假字便要还家 ( 要,通邀,
邀请 )此人一一为具言所闻(具
,通俱,全部,详尽。)词
类活用:复前行,欲穷其林。前,
方位名词,用作状语,向前。穷,
形容词,用作动词,走完。
文言


义①便舍船,从口入(放弃
、舍弃,动词)②屋舍俨然(房
屋,名词)①处处志之 (作
标记,动词)
记、记号,名词)
②寻向所志 (标
,动词)②未果
①寻向所志 (寻找
,副词)
,寻病终(随即、不久
、那)
①复前行,欲穷其林②既出
,得其船(其:他的,代渔人的)(其:这
一词多


全部)(并:一
起,一同)①武陵人捕鱼为业(为:作为)②不足为外人道也(为:对,
向) ③此人一一为具言所闻(为:
给)①忘路之远近②渔人甚异之③南阳刘子骥,高尚士也,闻之,欣然规往。(的,助
词)(
它,代词,所看到的景象
)(
代词,这件事
②而两狼之并驱如故 ①黄发垂髫,并怡然自乐(并:



异义专
,今义;往来通达
,古义或各种运输的总称。指
, 此处妻子和儿女;今义
,与
指男子的配偶。今义
,是世隔绝的地方;毫
,古义无出路的境地。古义
,义今用说”“为更不用说”之不“
意;古今
,表条件关系的关联:通:妻子绝境交:无论:为交叉相通词
古义


,味好
色鲜艳秀丽;今义
,古义,香浓此处义
,义今“为用,”到看
为助词不值
,古义
,义今得满充分像这样不不;
,古义
,今义;这样颜

鲜美:得:不足:如此:古义


殊句式:南阳刘子骥,高尚士也。(“
:b.省略句
也”表推断。)a.推断句

问(之)所从来。 此
人一一为(之)具言所闻。特
山有小口,(小口)仿佛若有光。(渔人)便舍船,从口入。(村民)


“然”字是个语缀性的词与现代汉语的“地”相当,作“……的样子”讲(有时可不翻译)。如本文中:“豁然”——开阔、敞亮的样子。“俨然”——整整齐齐的样子。“怡然”——高兴、满意的样子。“欣然”——欣喜、情愿的样子。


句难点一个
意动用法:两个
借代:同义
词:咸=悉=皆=并异:对……感到惊诧。 黄发垂髫老人小孩



路 都:悉如其人/ 黄发垂髫并怡然自乐 / 咸来
问讯/皆叹惋 便要还家——延至
其家语云——不足
为外人道也乃大
惊——遂与外人间隔
沿着:缘溪行/便扶向


成语:世外桃源
、豁然开朗、怡然得意、 无人
问津、鸡犬相闻、黄发垂髫。
秀丽的桃花源至今流传的


本文当中至今仍有生
命力的成语,并理解其意思。世外桃源比
方抱负中环境幽静、不受外界影响、生
活安逸的地方。现用
来比方一种虚幻的超脱社会现实的安乐美
妙的境界。 1.形容

环境由狭隘幽暗一变而为开阔光明; 2.形容
心胸突然转为开阔或情况、表情等一下子

转为明朗; 3.比

方突然明白了一个道理。

找出


鸣狗叫之声相互听到。怡然自乐:安
闲快乐,显得心满意足。无人

成的

本自


问津:没有人探求。与
世隔绝:和世俗隔绝。
黄发垂髫:老人小孩。鸡犬相闻:鸡


课文分段,归纳段意。发
现桃花源景
色 忽逢…… 芳草鲜美,落英缤纷 秀丽桃源

内所见自然




景色, 土地平旷……鸡犬相闻 环境美丽桃源人
精神其中往来………并怡然自乐 愉
悦安静 桃源
内的社会风尚 便要还家……余人…皆出酒食 热忱好客,真诚淳朴离开桃花源便
扶向路,处处志之。再寻
,不复得路 欣
桃源花然规往,未果冰。、给1终
寻向所志






)武陵渔人偶然发现桃林。二
(2、3段)渔人进入桃源,在桃源人家里做
客及辞去的经过。 三
(4、5段)渔人离开桃源后,
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可乐
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