举吴敬梓第一单元
中
进
范


人。问十年寒窗无梓一，朝成名天下知吴
敬


学习目标1、 体会封建科举制度对读书人的毒害。2、 感受作品中尖锐的讽刺，封建社会炎凉的世态。3、 学习作品中通过对比手法塑造人物形象的方法。4、 了解封建科举的有关常识。


蔑视。
作者简介吴敬梓（1701—1754），字敏轩，后来又自号秦淮寓客，晚年称文木老人。安徽省全椒县人，清代小说家。曾祖辈“兄弟五人，四成进上”，“五十年中，家门鼎盛”。到他祖父以后，家道开头衰落。其父吴霖起是康熙年间的拔贡，做过江苏赣榆县的教谕，为人方正，后丢官回乡，抑郁而亡。父亲死后不到十年，他便把家产变卖一空，受到亲族奚落，“乡里传为子弟戒”。33岁那年春天，他离开全椒，移家南京，住在白板桥西的秦淮水亭，生计困难，后来不得不靠卖文和亲友的周济过活，但写下“富贵非所好”、“贫贱安足悲”的诗句，始终不向贫困低头，不向高官显贵乞食。36岁那年，安徽巡抚赵国麟推举他上北京应“博学鸿词”科的廷试，他坚决“以病辞”。乾隆皇帝南巡，士大夫都去夹道拜迎，只有他“企脚高卧向栩床”，表现出对封建统治者的


样从小受家庭影响，读了很多书，想走科举做官的道路
。早年中过秀才，29岁那年还到滁州参加乡试，但他受了
当时社会进步思潮的影响，对程朱理学给予鄙视，对八股
文不感爱好，喜爱在诗词曲赋小说上下工夫，思想行为
与封建统治者的要求产生了深刻的冲突。滁州乡试落第以后，
看着很多鹦鹉学舌的鄙儒一个个高中，而像他这样有
真才实学的人却反被斥逐，心中越发生气。自此，他与统治者的
距离越来越远，对社会现实也日益不满，格外是对
八股取士，恨如仇敌。大约从36岁以后至49岁以前，他写成了
闻名的讽刺小说《儒林外史》。吴敬梓的
著作没有全部流传下来，除了《儒林外史》，仅存《文木
山房诗文集》四卷和《金陵景物图诗》二十三首。
吴敬


文选自《儒林外史》，《儒林外史》是清代
长篇章回体小说,55回。因读书人称儒
生，故“儒林”指读书人这个阶层；“外史
”与“正史”相对，记载那些没有写入“正
史”不堪称道的轶事;“章回体”是长篇
小说中的一种体裁，分若干回，每回都有标
题，大多是一个对仗句，概括本回主要内容
。《儒林外史》描写封建社会知识分子的生活和
精神状态，记载他们的种种丑行，揭露
了科举制度的罪恶，批判了当时的黑暗现实
本
。


吴敬梓《儒林外史》书，乃秉持公心，
指摘时弊，机锋所向，尤在士林，其文又戚
而能谐，婉而多讽：于是说部中乃始有足称讽刺
之书。 　　
（摘自鲁迅《中国小说史略》）
身为士人,熟识其中情形,故其暴露丑态就能格外简略。 -------鲁迅谈吴敬梓 只有“讽刺社会的讽刺,”影响才会“悠久得惊人”。 -----------鲁迅　　迨


背景《儒林外史》成书
于乾隆年间。作者借古讽今，用
以影射清代的社会现实。作品矛头指向封建科举制度，
揭露士大夫的丑恶面貌，描绘出一幅“
儒林”人物群魔乱舞的图。由于封建思想的禁锢
和功名利禄的引诱，当时的知识分子大多深受毒害，
利欲熏心。他们一旦科举得中，或把持官府
，或横行乡里，而科举落第者则伪装名士，争做统治
阶级的帮闲或帮凶。这些卑陋的形象，反映
了封建社会末期剥削阶级的腐朽和没落，作品对他
们的批判与讽刺，表现了作者对封建功名富贵的
鄙弃，对科举制度的否定。
写作


于隋炀帝设进士科。唐
代以后，它成为皇帝笼络士人，豢养奴才，加强
统治的工具。明、清两代科举制度更加严密
，考试题目仅限于“四书”、“五经”，必须
写八股文，使知识分子变成思想僵化的“禄蠢
”。《儒林外史》开头，作者就通过王冕之口
，对科举制度加以抨击：“这个法却定的不好
！将来读书人既有此一条荣身之路，把那文行
出处都看得轻了。”书中塑造了范进、周进等
一批热衷于科举功名的腐儒和恶霸形象，很多
人物都以当时的实有人物作为原型。这种揭露
和批判，触及了当时突出的社会冲突，反映了进
步知识分子的政治倾向，具有深刻的社会意义
中国封建社会的科举制度始。


．


_
_
显，节雪有尽春
_
_
会中
_
祖笼走意一长风
_
_
定马冲日安得
_
发举

个在开春花意
孟
百章了光。马

生了


郊

花台白暗蹄



内玉度 疾
魁

什！


。，梅黄，

＿丝。金一
么
＿儿那柳日
汤翠季，看
？


—

！
高邮 有



袁体庵者，神医也

这


。 有举子举


可
“ 明末
于乡， 喜极发疯
是
，笑不止。”—清 刘献
廷 《广阳杂记》
真
事


1.万般皆下品，唯有读书高。
2.十年窗下无人问，一举成名天下知
。
3.穷居闹市无人问，富在深山有远亲
。
4.朝为田舍郎，暮登天子堂。




于科举制度正
式的科举考试分为三级：乡试、会试、殿试。 1．
生：要取得正式考试的资格，先要参加童
试，参加童试的人称为儒生或童
乡试（又称大比、秋闱）。每三年的秋天在
生。 生
各省省城进行一次。考中的称为举人，第
一名称为解元。 2．
员：录用入学的童生称为生员。 秀才：生
会试（又称礼闱、春闱）。乡试后的其次
员肆业后称为秀才。通过本省学
年春天在礼部进行。考中的称为贡士，第一名称为会
政巡回进行的科考的成果优良的秀才参加每三
元。 3．殿
年一次的在省城进行的乡试。
试。由皇帝在故宫主持考试，第一甲录
用三名，第一名俗称状元，其次名俗称榜眼
，第三名俗称探花。童
关


1、初步考试－－童试、岁试、科试⑴童试（小考）：童子初应试皆称童生，及格者称生员 （庠生、秀才）。成果最好的是廪生，有肯定名额，公家发粮食；其次是增生，也有肯定名额；新及格的皆称附生。⑵岁试：一年一考，按成果等第依次升降进行选优。⑶科试（大考）：三年一考，为了确定举人考试资格。


2、正式考试－－乡试、会试、殿试⑴乡试（大比、秋闱）：每三年在省城考一次，成果优良的员参加，考八股文和试帖诗，及格者称举人，有资格做官。第一名称解元，第2－10名称亚元。⑵会试（礼闱、春闱）：乡试后其次年在礼部考，举人参加，考八股文和试帖诗，及格者称贡士。第一名称会元。会试后一般要复试。⑶殿试：由皇帝主持，贡士参加，考策问，中者皆称进士。分三甲录用，第一甲赐进士及第，其次甲赐进士出身，第三甲赐同进士出身。第一甲取三名，第一名称状元，其次名称榜眼，第三名称探花，三人合称三鼎甲。其次甲第一名称传胪。


试：儒生2. 岁试
级考
：秀才（县里每年一次）3. 科试
试 正
：举人（资格）（三年一次）1. 乡试
：举人（做官的资格） （三年一次）2. 会试
式考
：贡士（次年二月）3. 殿
试
试：进士（两月后）（直接做官，状元
1. 童
）举人清朝科举制度初


这个片断选自《儒林外史》第三回”周学道
校士拔真才，胡屠户行凶查捷报”。小说
描写广东学道周进上任后在广州主考两场生员，然
后主考南海、番禺两县的童生考试，其中就有范进。范进
当时已是54岁了，从20岁到54岁，他整整
考了35年。当花白着胡子的范进坐在考场里，引
起了周进的怜悯，由于范进与自己的遭遇格外相像
。周进最初考了很多年连秀才也没有考上，最后他做生
意的一个伴侣替他捐钱买了一个秀才资格，他
才得以考上举人，最终考上进士。正由于如此，他
才对范进格外关照，结果范进在童试中考上第一名
秀才，紧接着在乡试中考了第七名。
“范进中举“


：1.作
音
读
意
揖2.带
相 公10.报
（zhāi）19.醉醺醺（xūn）20.癞蛤蟆
注
挈3.
帖11.避
行 事4.
讳 12.
长 亲5.
赊 欠13.
（lài ）21.阎王
ǎ)( tin
腆 着6.星
绾 发14.桑
宿7.
梓15.
ǎ)( xiù ) ( wù )( xuān )9.
（yán ）22.嗑（hé） 23.瘟（wēn）
兀 自8.
侥 幸16.
ǎ ( z )
轩 敞( yī )( qiè )( háng )(zhng
攥 紧（xiàng) ( tiě ) ( huì ) ( shē ) ( wn )
ǐ ( jio
ǎ) ( zuàn )17.啐（cuì）18.斋公


语解释:作
揖：倒运手行礼。事
情不顺利，倒霉。形
：狗血喷
容骂得很凶。昏迷
头：不省人
，失去了知觉。商议 斟酌
事：商酌
。
：拱
词


前我们一起学习了鲁迅先生的小说《孔乙己》。
本性诚恳、心地和善的孔乙己，深受封建科举制度的毒害，一
心痴迷于读书做官，一生
潦倒却至死不悟，最终落得个凄惨的结局。让
人“哀其不幸，怒其不争”！然而，在这种制度下一
旦这些读书人的私欲得到了满意，考取
了肯定的功名，又将是怎样的结局呢？！今日
，我们共同来学习一篇长篇节选《范进中举》，
再一次感受封建科举制度对读书人的深深
毒害。
先


1．找出课文中小说的三要素。 2．说说作者的思想倾向性。 一篇文学作品总有它的倾向性。本文通过范进中举前后周围各色人等的丑态的描写，表现了作者对他们的辛辣讽刺，通过借一个