就友
翻谊
的
小
船
说
翻


就友
翻谊
的
小
船
说
翻


让友谊之树常青让友谊之树常青


自主学习1、建立友谊，需要_ __ __ __。放快乐扉，主动表达，伴侣才不会彼此错过。2、建立友谊，需要_ ___。3、呵护友谊，需要用心去_ ___ 。4、呵护友谊，需要学会_ ___ 。5、呵护友谊，需要学会正确_ ___ 。6、呵护友谊，需要学会正确对待交友过程中受到的 ___ 。 7、处理冲突时要做到：保持冷静， ___ ； _ ；勇于担当责任；_ ___ ；开放自己持续的行动持续的行动关怀对方关怀对方尊重对方尊重对方处理冲突处理冲突损害损害坦诚沟通坦诚沟通准时处理准时处理换位思考换位思考学会呵护友谊学会呵护友谊 处理冲突的基本策略处理冲突的基本策略学会建立友谊学会建立友谊


小鹏是个内向羞怯的男生，他唯一的好伴侣李鸣是在学校的时候熟识的。一次美术课上，李鸣忘记带颜料，看他急得满头大汗，小鹏便把自己的分了一半给他，李鸣十分感激。画画的时候少了一些颜料很不便利，但小鹏还是很高兴。后来，两人便成了要好的伴侣，一同坐上了友谊的小船。★提起“友谊”，首先出现在你脑海中的是谁？★TA身上最吸引你的特点是什么？★你们是如何成为了好朋友的？情景探究一情景探究一


学校毕业后，小鹏和好伴侣李鸣分别进入了不同的中学。面对新的环境，新的同学，原本就内向的小鹏变得更加胆小了，他不知道该怎么主动交伴侣，这让他苦恼不已。情景探究情景探究二二


策
策
划
划
谋
谋
出
出


建立友谊，需要开放自己结论一结论一：：




听了大家的意见，小鹏主动和班级里面有共同爱好的小刚打招呼，可是小刚的性格开朗，伴侣似乎很多，他对小鹏的感觉让小鹏觉得不冷不热，不咸不淡的，小鹏有点灰心了，在犹豫着是否还要主动和他交往。情景探究情景探究三三


思广益
集


建立友谊，需要持续的行动结论二结论二：：


助记
助记知识
法，行动就在生活里；去
掉幻想与胆怯，去掉闭锁有惊喜
；开放自己
敞心扉，主动表达迎友谊；心
灵沟通不容易，持续行动别忘记；拒绝
建立友谊需方
之后别气馁，真诚待人谱新曲
。知识


听他的烦恼？
对伴侣好一点儿
，该怎么做呢？倾
？
物
礼
买
他
给
？
习
学
他
帮
和
心
关
地
静
静
？情景探究情景探究四四
他
持
支
我想


的达
要助旁表
需帮身侣
的要的伴持友谊小贴友谊小贴士士
侣需他向支
伴侣在动和
会伴站行心
结论三：呵护友谊需要 用心关怀对方
体在时用关



一早晨，小鹏发现小刚有些不太对劲
，眉头紧锁，下课发呆，小鹏想他肯定是出了什么
事了。放学时小鹏向他打听，小刚
支支吾吾了半天不愿说。小鹏决定下午肯定
要问个明白，看怎么能帮助他。没想
到，小鹏刚说了几句，小刚就不耐烦地说：“
求你不要再问了好不好，我不想说。”小鹏该怎么做
呢？朋友之
间需要保持距离吗？情景探究情景探究五五
周


四：呵护友谊需要 用心尊重对方
把分也议
，和但建
间限，理涉友谊小贴友谊小贴士士 结论
空界待合干
些的相留观加
一此诚保乐横
侣彼坦所侣不
伴好要有伴但
给握寸需要给，



与共享
发生过冲突吗？如果有，请写
出自己的故事，不要写上自己的名字。然
后请同学一起商量：在与伴侣发生冲突时，
应如何处理？探究
你和伴侣


？
突
冲
的
间
侣
伴
理
处
何
如


五：呵护友谊需要 正确处理冲突
够牢友谊小贴友谊小贴士士 结论
能更
此情
彼友
找式，
寻方爱
，决生
商解”
协的恨
互受“
相接因



中有两个伴侣在沙漠中旅行，在旅途中的
某点他们吵架了，一个还给了另外一个一记耳光。被
打的觉得受辱，一言不语，在沙子上写下：“今日我
的好伴侣打了我一巴掌。”他们连续往前走。直到到了
沃野，他们就决定停下。被打巴掌的那位差点淹死
，幸好被伴侣救起来了。被救起后，他拿了一把小剑
在石头上刻了：“今日我的好伴侣救了我一命。”一
旁奇怪   的伴侣问道：“为什么我打了你以后，你要
写在沙子上，而现在要刻在石头上呢？”另一个笑笑
的回答说：“当被一个伴侣损害时，要写在易忘的地
方，风会负责抹去它；相反的如果被帮助，我们要把
它刻在心里的深处，那里任何风都不能抹灭它。”
阿拉伯传奇


中小清的说法，你能接受吗？2.小
玲的做法，你能接受吗？如果不能接受，你会怎么
办？
1.图片


六：呵护友谊需要 正确对待
伤害
”存友谊小贴友谊小贴士士 结论
容并
宽智
“”才
束与
：
择结气
选“勇
者
出要
做或需



冲
冲
理
理
关
关
处
处
怀
怀
正
突
突
视
尊
损
重
害
持续 行动持续 行动开放自己 主动表达开放自己 主动表达