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八上思想品德基础知识梳理.doc
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作者很懒没有写任何内容
思想品德基础知识梳理(八年级上册)1、 家庭的含义及类型?答:家庭是由婚姻关系、血缘关系或收养关系结合成的亲属生活组织。类型:核心家庭、主干家庭、单亲家庭、联合家庭2、家庭是我们成长的摇篮,港湾和第一所学校,父母是我们的第一任老师。父母的爱是无私的、永恒的、无微不至的,父母对子女的抚养教育是道德和法律的要求。3、家的意义?答:是我们的情感栖息地,是我们的物质生活后盾,安全健康保障,娱乐天地,天然学校,今后发展的大本营,在家中享受亲情和温暖.4、为什么要孝敬父母?答:一、父母赋予我们生命,哺育我们成长,教我们做人;二、孝敬父母是中华民族的传统美德;三、孝敬父母是子女的道德义务和法律义务;四、孝敬父母是做人的根本。5、怎样孝敬父母?答:一、孝敬父母,要从小事做起,要正确区分孝敬在不同场合的具体要求,并按这些要求去做.二、爱父母,心理想着父母,理解、关心父母;三、行动上帮助父母,为父母分忧;四、努力学习、积极上进,让父母高兴。五、对父母的孝敬,不是古代的愚孝,也不是盲目的顺从,是在当代道德和法律基础上对父母的孝敬。6、与父母产生沟通障碍的原因?答:一、进入青春期后,渴望从父母那里拿到“解放证书”而父母的要求更加严格;二、与父母的年龄差距,时产生代沟的直接原因;三、望子成龙、望女成凤的高期待、严要求;四、青春期的逆反心理7、逆反心理的具体表现及危害?答:具体表现:要我这样,我偏要那样;你说这个好,我非说那个好等。 危害:逆反心理导致的对父母的反抗,其结果是惩罚了自己——不是拿自己的错误惩罚自己,就是拿父母的错误惩罚自己;伤害了父母——不是拿自己的错误伤害父母,就是拿父母的错误伤害父母。8、当我们与父母之间发生
矛盾和冲突时,应该怎么做?答:一、积极的做法是从现
实中架起沟通的桥梁,要主动走近父母,亲近父母,努力
化解矛盾;二、首先要冷静下来,心平气和地与家长商量;三、与父母进行沟通要
掌握基本要领,彼此了解是前提,尊重理解是关键,理解父母的有效方法是
换位思考,沟通的结果是求同存异。9、与父母
交往要讲究的艺术?答:
赞赏父母,赞赏中增进亲情;认真聆听,聆听中获得教益;帮助父母,用行动感动亲人;在家庭
交往中,与父母不必太计较.10、
友谊的作用?答:一、
朋友带给我们温暖,给我们力量和支持,让我们感受到生活的美好,友谊照亮
我们的生活之路。二、友谊带给我们快乐、支持和信心.11、怎样
交朋友?答:一、
交友是一个平等互惠的过程,给予和分担必须是双向的,这样才能双赢甚
至多赢。二、欣赏他人、赞美他人、宽容他人、尊重差异、加强沟通;三、1


正的友谊应该是坦诚的,在原则面前一定要坚定,不能以牺牲原则为代价维持所
谓的友谊。四、慎交朋友,善交益友,乐交诤友,不交损友。12、
男女同学正常交往的意义?答:
可以增进对异性的了解,学习对方的长处,完善自己的个性,促进身心健康发展;
可以扩大交往范围,锻炼交往能力;可以学习如何适应社会对不同性别的要求,
增进自己的性别意识,使男生成为男子汉,女生成长为好姑娘.13、
异性同学交往应该注意的问题?答:原
则:既要相互尊重,又要自重自爱;既要开放自己,又要掌握分寸;既要主动
热情,又要注意交往的方式、场合、时间和频率.注意:关注异性,萌发对异性
的好感或爱慕之情,这是正常。但男女同学之间的情感,需要谨慎对待,理智处
理;需要反思自己的情感选择,学会承担责任;要学会保护自己,掌握自我保护的
方法,加强自律,增强自我保护意识。14、教师的
作用?答:教师对
社会发展和个人成长具有重要作用。是人类文明的传播者,教给我们做人的道理,帮助我们
掌握科学文化知识和技能.15、
新型的师生关系?答:
新型的师生关系是建立在民主平等的基础上,师生之间人格平等,互相尊重
,互相学习,教学相长。老师是我们学习的合作者、引导者和参与者,是我们的
朋友。16、怎样和老师
交往?答:主动沟通是一
切交往的前提,化解与老师的误解、矛盾,增进与老师的情感,一
切从主动沟通开始。从老师的角度看问题,正确对待老师的表扬和批评,原谅
老师的错误,礼貌待师,注意场合,勿失分寸。17、对待
文化的多样性的正确态度?(基本要求)答:一、
面对文化差异,不应该排斥,而应该沟通,既要尊重自己民族文化的价值
,又尊重其他民族文化的价值,主张平等交流,互相学习,各国文化互相借鉴
,求同存异,尊重多样性,共同繁荣进步.二、面对不同的文化,应采取客观、平
等的态度,尊重因文化不同而导致的行为方式的差异,要善于学习其他文化的优点
、长处。弘扬中华民族文化。18、怎样做
友好往来的文化使者?答:一、要
有开放的胸怀,面对不同的文化,应采取客观、平等的态度,尊重因
文化不同而导致的行为方式的差异,要善于学习其他文化的优点、长处.二、保
护本民族的文化,是我们义不容辞的责任。尊重珍惜和保护各个国家、民族的文化
。三、面对文化差异,我们应该尽量消除误解,保持客观宽容的态度,提高对其
他文化的鉴赏能力。四、做一名友好往来的使者,不仅要以开放的心态尊重
不同的文化,还要宣传、弘扬我们的民族文化,让世界了解飞速发展的中国,了解中
国源远流长、博大精深的文化。19、
面对文化差异的态度?答:1、
消除误解,保持客观宽容的态度,提高对其他文化的鉴赏能力;2、多关注
其他文化的优点,不妄下断言;3、寻找双方的相似点,入乡随俗;4、掌握有效
地沟通技巧;5、交往时,不卑不亢,以礼相待.20、
网络的两面性?答:积极
方面:网络为我们了解时事、学习知识、与人沟通、休闲娱乐等提供了
便捷的条件。消极方面:沉迷网络荒废学业,以及诱惑欺诈的事情,也时有发生。2



网络交往的两面性?答:积极
方面:网络交往超越了空间,扩大了我们交往的领域、对象,改变了以往交往方式,丰富
了我们的人生经验.消
极方面:网络交往对象具有虚拟性、间接性和隐蔽性。网络环境易受到污染,网
民也容易受到污染。22、怎样享受到健康的
网络交往?答:一、学
会自我保护二、遵守网络规则,遵守道德和法律23、
网络交往怎样学会保护自己?答:一、
必须提高自己的安全防范意识,不轻易泄露个人资料,不随意答应网友的要求。二、
只有不断提高自己的辨别觉察能力,提高自己的抗诱惑能力,才能
保护自己.24、
如何发挥网络的积极作用?答:一、
以健康的心态把网络作为生活的补充;二、在网络交往中,要注重浏览;三、要学
会“信息节食”,学会抵御网络上的不良诱惑;四、善于利用网络解决问题;五、帮助
别人解决困难。25、
礼貌的重要性?答:一、人与人之间
需要尊重,礼貌是尊重的具体表现,礼貌反映我们自身的素
质,展示我们的风采,如果对人不礼貌,就会对人造成伤害,妨碍我们与人交往.二、
礼貌是文明的体现,它表明一个人是否具有道德修养,影响到人际关系的质
量和社会风气的好坏,关系到国家和民族的尊严。26、怎样对人
有礼貌?答:语
言文明、态度亲和、举止端庄27、
礼仪的重要性?答:一、自
觉做到讲礼仪,不仅关系我们自身形象,而且直接关系到周围的人,关系到我们的
集体,甚至关系到我们国家和民族的形象。二、按礼仪要求去做,有
助于我们进一步提升道德水平和精神境界,会使我们变得优雅可亲,更容易被
人接纳。28、怎样对待传统
礼仪?答:
以科学的态度对待传统礼仪习俗,继承其精华,提出其糟粕,把传统礼仪与现代
社会的要求结合起来,做到与时俱进.29、
竞争的作用?答:积极
方面:对人和社会的发展都有促进作用。它给我们以直接现实的追求目
标,激发我们的潜能,提高效率,在竞争比较中,客观的评价自己,发现自己的
局限性,提高自己的水平;让集体更富有生气,丰富我们的生活,增添学习和生活的乐
趣。消极作用:竞争可能使某些获胜者滋长骄傲心理,使失败者失去信
心,产生自卑,甚至会产生忌妒心理。30、
竞争中应注意的问题?答:一、做一个合格的
竞争者,就要消除忌妒心理,培养健康的竞争意识。二、道德和法律,是我们在
竞争中必须遵守的基本准则.三、参与竞争的目的,在于超越
自我,开发潜能,激发学习热情,提高工作效率,取长补短,共同进步。31、合
作的重要性?答:一、合
作是共享的基础,共享是合作的必然结果,合作有分工,合作的核心是发
扬集体主义精神,个人的力量毕竟是有限的,只有与他人合作,才能有面对困3
21、


的勇气和战胜困难的力量。二、合作是事业成功的土壤,任何事业的成功,都需
要良好的合作,精诚合作会使我们分享到成功的愉悦,互助互惠能让我们取得更大的
胜利。32、
如何处理同学间的竞争关系?答:在合
作中竞争,要尊重竞争对手,向竞争对手学习。合作的过程是互帮互学,互相提
高的过程
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可乐
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