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适的量程（
如不知道量程，应该选较大的 量程,并进行试触。 ） 边讲边演示一遍 ( 3) 读 数 ： 、确定量程……选择示数 确定分度值…… 读数,写
上单位 例：投影图片……让学生读数 练:给出图片
……让学生读数 3、 动 手 做 ： ( １) 让 学 生 连 一 电 路 , 并 连 上 电 压 表测 电 压 。 、 ( ２) 读
出 电 压 的 大 小 . 、 3、 达 标 练 习 : 课 本 后 7 页 “想
想 做 做 " “ 动 手 动 脑 学 物 理 ” 、 完成物理套餐中的本节内容。 小 结：根据板
书，总结本节内容，明确重、难点。 课
后活动： 1、 2、 完成物理套餐中课堂未完成的内容. 课本后练习。 教 学
后 记 ： 1、 重 点 是 电 压 表 的 使 用 ， 由 于 部 分 学 生 还 是连
错 电路……串、并联混淆，教师可示范一遍或让学 生先化出电路图. ２ 找教案
ｈttp://wwｗ．zhａoｊｉａｏaｎ.coｍ 2、 读 数 应 多 练 习 几 遍 ,学 生 使 用 的 电 压 表 量 程 有
所 不 同 ， 最好要提示一下. 二、探究串、并联电路中电压的
规律 教学目标： 1、 知 识 和 技 能 探究串、并联电路中电压的规律；训练连接电路和使用电压表的技能. 2、 过 程 和 方 法 科学
探究全过程的切身体验，领会科学
研究的方法。 ３、 情 感 、 态 度 、 价 值 观 严谨的科学态度与协作精神。 重、难点： 3、
４、 教学器材: 小灯泡、开关、电源、导线、电压表 教学课时：2 时（1 串联，２ 并联) 教学过程: 连接
串联、并联电路,作出电路图。 能用电压表测出各导体两端的电
人教版新课标八年级物理下册全册教案．txt爱人是路,朋友是树,人生只有一条路,一条路上多棵树,有钱的时候莫忘路,缺钱的时候靠靠树，幸福的时候别迷路，休息的时候靠靠树！本文由ｉdｅａniu贡献 dｏc文档可能在WAP端浏览体验不佳。建议您优先选择TXＴ，或下载源文件到本机查看。 找教案 hｔｔp：//ｗww.zhaojiaoaｎ。ｃｏm 人教版新课标八年级物理下册全册教案 第六章 电压 电阻教案 一、电压 教学目标： １、 知 识 和 技 能 初步认识电压，知道电压的作用，电源是提供电压的装置。知道电压的单位： 伏、千伏、毫伏。 会连接电压表,会读电压表。 2、 过 程 和 方 法 通过观察小灯泡亮度的变化，获得电路中电流的强弱的信息. 3、 情 感 、 态 度 、 价 值 观 通过对学生正确使用电压表技能的训练,使学生会阅读说明书，并养成严谨的 科学态度和工作作风。 重、难点： １、 2、 教学器材:电脑平台、小灯泡、开关、电源、导线、电压表 教学课时：２ 时（１ 复习电路及学电压表的使用,２ 读数及实验） 教学过程： 会使用电压表，会读数。 能正确知道电压的含义及作用。 一、前提测评： 复习电流、电路知识，为新课做准备 二、导学达标: 引入课题：电荷的运动是靠什么做动力的呢？……电压 进行新课: 1、 电 压 ： 电压 的 作 用 就 是 使 电 荷 做 定 向 运 动 。 产生电流的两个因素是: 有电源 电路必须闭合 其中电源的作用就是提供电压：导体要产生电流，它 的两端就要有电压，电压是形成电流的原因。 １ 找教案 httｐ：/／ｗｗw．zhaojiａｏａn.com （ 1） 符 号 : U 、 ( 2） 单位 : 伏 特 , 符 号 Ｖ, 、 还 有 千 伏 （ kV） 毫 伏 （ mV) 、 1kＶ= 1000Ｖ 例 :U=22０Ｖ＝ 1Ｖ= 10００mV kV= mＶ ２、 电 压 的 测 量 : 用 电 压 表 ， 符 号 Ｖ ( 1） 电 压 表 的 结 构 : 接 线 柱 、量 程 、 示 数 、 分 度 值 、 (２）、 电 压 表 的 使 用 : 电压表必须和用电器并联（等于一断开的开关） 电压必须红接线柱接正极,黑接线柱接负极. 选择合
出规律。 一、前提测评:画出
由两个灯泡组成的串、并联电路的电路图。 串
联电路 并联电路 二、导学达标: 引 入 课 题 : １、 在
串 联 电 路 中 ( 如 上 图 ） a、 ｂ、 两 用 电 器 及， 电源两端的电压有什么关
系？ ２、 在 并 联 电 路 中 ( 如 上 图 ) ａ、 b、 两 用电 器 及 , 电源两端的电压有什么关
系? 进行新课： 1、 探 究 ： 串 联 电 路 中 的 电压 关
系 （ 1) 学 生 猜 想 ： 、 Ua=Ub＝U 总 Ua+ Ub=U 总 3 找教案
ｈttp://wwｗ．zhaｏjiaoan．ｃom ………… （ 2) 设 计 实 验 : 把电 压 表 分 别 接 入 ａ、
ｂ、 电 源 两 端 ， 、 测量出两端的电压，就可以找出规律
。 ( 3） 作 出 对 应 的 电 路 图 （ 共 三 个 ） 、 （ ４） 进 行 实 验 :把
结 果 记 录 在 下 表 、 a 两 端 的 电 压 Ua 第一次测量 第二次测量 （ ５）分
析 实 验 结 果 ， 寻 求 规 律 ： 、 教师总结:串联电路中的总电压等于各部分电路的电压
之和。 即 U 总 = U1+ U2+ … … （ 6） 讨 论 结 果 ， 你 还 能 得 到 什么 结
论 ? 、 （串联电路的电压分配规律) ２、 探 究 ： 并 联 电 路 中 的 电 压关
系 （ １) 学 生 猜 想 : 、 U=U１+ U2 U＞U1〉U2 ………… （ ２) 设 计实 验 ：
把 电 压 表 分 别 接 入 a、 b、 电 源 两 端 ， 、 测量出两端的电压,就可以
找出规律. ( 3) 作 出 对 应 的 电 路 图 ( 共 三 个 ） 、 （ ４） 进 行 实 验 :把
结 果 记 录 在 下 表 、 a 两 端 的 电 压 Ｕa 第一次测量 第二次测量 ( 5) 分 析实 验 结
果 ， 寻 求 规 律 : 、 教师总结：在并联电路中，各支路两端的电压相等 即U1=U2＝U3 =… … ( 6)
讨 论 结 果 ， 你 还 能 得 到 什 么 结 论 ? 、 ３、 实 例 :上 两
规 律 在 实 际 中 的 应 用 4 ｂ 两 端 的 电 压 Ｕb 电源两端的电压 U总
ｂ 两 端 的 电 压 Uｂ 电源两端的电压 U 总 找教案 htｔp：/／www。zhaojiaｏaｎ．coｍ
三、达标练习：完成物理套餐中的本
节内容. 小 结:根据板书，总结本节内容,明确重、难点。 课
后活动: 3、 4、 完成物理套餐中课堂未完成的内容。 课本后练习. 教 学
后 记 : 1、 如 何 连 接 电 路 ， 从 课 后 操 作 看 来 似 乎 还 有较
大 问题,应该示范部分电路的连接。 ２、 部 分 学 生 不 会 从 实 验 结 果 中 找规
律 ， 应 加 强 分 析引导。
三、电阻 教学目标: １、 知 识 和 技 能 知道电阻及其单位。 知道滑动变阻器的构
造，会使用滑动变阻器. ２、 过 程 和 方 法 通过观察试验、对比等方法，学习利用滑动变阻器
来改变电流、电压。 ３、 情 感 、 态 度 、 价 值 观 了解电阻在现代科学技
术中的应用。 重、难点： 5、 6、 教学器材: 小灯泡、开关、电源、导线、电阻丝教学课时： ２ 时 教学过程： 电阻的
大小因素. 滑动变阻器的使用。 一、前提测评: 导体……
绝缘体…… 二、导学达标： 引 入 课 题 ：
试 验 ： 课 本 1３ 页 图 ６。3—1 示 5 找教案 http：/／www。zhaojiaoan。com 结
果：不同的电阻丝，灯泡的亮度不同
。 进行新课： 1、 电 阻 ： 导 体 对 电 流 的 阻 碍 作 用 。 （ 1） 符 号 : R单位：
欧姆（欧) Ω） （ 其 他 单 位 : 千 欧 （ kΩ ） 1ｋΩ ＝ 1000Ω 例:（ 2) 一
种 元 件 : 电 阻 器 , 符 号 、 2、 影 响 电 阻 大 小 的 因 素 : 学生讨论: 教
师总结： a、 材 料 b、 长 度 ： 长 度 越 长 , 电 阻 越 大 ｃ、 横 截
压，找
积 : 学 生 阅 读 : １３ 页 表 格 ， 了 解 电 阻 的 属 性 。 学生阅读： 半导体、
超导现象（教师可进行一定解释） 3、 变 阻 器 : 电 位 器 、 滑 动 变 阻 器 滑动变阻器:符号 （ １) 结 构 ： 实 物 观 察 、 （ 2) 原 理 :
改 变 电 阻 丝 的 长度
改 变 电 阻 、 ( 3） 作 用 : 、 ( 4） 使 用 : 、 学生试验：利用滑动变阻器改变灯泡的亮度
注意问题：滑动变阻器的连接? 电阻的大小如何判断? 三、达标练习:完成物理套餐
中的本节内容。 小 结:根据板书，总结本节内容，明确重、难点。 兆 欧 （ MΩ ）
６ 1MΩ = 10 Ω 课
后活动： 5、 ６、 完成物理套餐中课堂未完成的内容。 课本后练习。 ６ 找教案
ｈttp://www.zhaoｊｉaoan．coｍ 教 学 后 记 ： 1、 如 何 连 接电 路 , 从
课 后 操 作 看 来 似 乎 还 有 较 大 问题， 必要进行示范。 ２、 电 阻的 变 化 因 素 学 生
容 易 忘 记 ， 应 想 办 法 加 深 学生的印象。 3、 滑 动 变阻 器 的
大 小 判 断 应 画 示 意 图 进 行 分 析 . 第
七章 欧姆
定律 第一
节 探究电阻上的电流跟两端电压的关系 【教学目标】 一、知识与技能 １. 通过 实 验
探 究 电 流 、 电 压 和 电 阻 的 关 系 。 ２． 使 学 生 会 同 时 使用 电 压 表 和 电 流 表 测 量 一
段 导 体 两 端 的 电 压 和 流 过 它 的电 流 。 3． 使 学 生 会 使 用
滑 动 变 阻 器 来 改 变 一 段
如不知道量程，应该选较大的 量程,并进行试触。 ） 边讲边演示一遍 ( 3) 读 数 ： 、确定量程……选择示数 确定分度值…… 读数,写
上单位 例：投影图片……让学生读数 练:给出图片
……让学生读数 3、 动 手 做 ： ( １) 让 学 生 连 一 电 路 , 并 连 上 电 压 表测 电 压 。 、 ( ２) 读
出 电 压 的 大 小 . 、 3、 达 标 练 习 : 课 本 后 7 页 “想
想 做 做 " “ 动 手 动 脑 学 物 理 ” 、 完成物理套餐中的本节内容。 小 结：根据板
书，总结本节内容，明确重、难点。 课
后活动： 1、 2、 完成物理套餐中课堂未完成的内容. 课本后练习。 教 学
后 记 ： 1、 重 点 是 电 压 表 的 使 用 ， 由 于 部 分 学 生 还 是连
错 电路……串、并联混淆，教师可示范一遍或让学 生先化出电路图. ２ 找教案
ｈttp://wwｗ．zhａoｊｉａｏaｎ.coｍ 2、 读 数 应 多 练 习 几 遍 ,学 生 使 用 的 电 压 表 量 程 有
所 不 同 ， 最好要提示一下. 二、探究串、并联电路中电压的
规律 教学目标： 1、 知 识 和 技 能 探究串、并联电路中电压的规律；训练连接电路和使用电压表的技能. 2、 过 程 和 方 法 科学
探究全过程的切身体验，领会科学
研究的方法。 ３、 情 感 、 态 度 、 价 值 观 严谨的科学态度与协作精神。 重、难点： 3、
４、 教学器材: 小灯泡、开关、电源、导线、电压表 教学课时：2 时（1 串联，２ 并联) 教学过程: 连接
串联、并联电路,作出电路图。 能用电压表测出各导体两端的电
人教版新课标八年级物理下册全册教案．txt爱人是路,朋友是树,人生只有一条路,一条路上多棵树,有钱的时候莫忘路,缺钱的时候靠靠树，幸福的时候别迷路，休息的时候靠靠树！本文由ｉdｅａniu贡献 dｏc文档可能在WAP端浏览体验不佳。建议您优先选择TXＴ，或下载源文件到本机查看。 找教案 hｔｔp：//ｗww.zhaojiaoaｎ。ｃｏm 人教版新课标八年级物理下册全册教案 第六章 电压 电阻教案 一、电压 教学目标： １、 知 识 和 技 能 初步认识电压，知道电压的作用，电源是提供电压的装置。知道电压的单位： 伏、千伏、毫伏。 会连接电压表,会读电压表。 2、 过 程 和 方 法 通过观察小灯泡亮度的变化，获得电路中电流的强弱的信息. 3、 情 感 、 态 度 、 价 值 观 通过对学生正确使用电压表技能的训练,使学生会阅读说明书，并养成严谨的 科学态度和工作作风。 重、难点： １、 2、 教学器材:电脑平台、小灯泡、开关、电源、导线、电压表 教学课时：２ 时（１ 复习电路及学电压表的使用,２ 读数及实验） 教学过程： 会使用电压表，会读数。 能正确知道电压的含义及作用。 一、前提测评： 复习电流、电路知识，为新课做准备 二、导学达标: 引入课题：电荷的运动是靠什么做动力的呢？……电压 进行新课: 1、 电 压 ： 电压 的 作 用 就 是 使 电 荷 做 定 向 运 动 。 产生电流的两个因素是: 有电源 电路必须闭合 其中电源的作用就是提供电压：导体要产生电流，它 的两端就要有电压，电压是形成电流的原因。 １ 找教案 httｐ：/／ｗｗw．zhaojiａｏａn.com （ 1） 符 号 : U 、 ( 2） 单位 : 伏 特 , 符 号 Ｖ, 、 还 有 千 伏 （ kV） 毫 伏 （ mV) 、 1kＶ= 1000Ｖ 例 :U=22０Ｖ＝ 1Ｖ= 10００mV kV= mＶ ２、 电 压 的 测 量 : 用 电 压 表 ， 符 号 Ｖ ( 1） 电 压 表 的 结 构 : 接 线 柱 、量 程 、 示 数 、 分 度 值 、 (２）、 电 压 表 的 使 用 : 电压表必须和用电器并联（等于一断开的开关） 电压必须红接线柱接正极,黑接线柱接负极. 选择合
出规律。 一、前提测评:画出
由两个灯泡组成的串、并联电路的电路图。 串
联电路 并联电路 二、导学达标: 引 入 课 题 : １、 在
串 联 电 路 中 ( 如 上 图 ） a、 ｂ、 两 用 电 器 及， 电源两端的电压有什么关
系？ ２、 在 并 联 电 路 中 ( 如 上 图 ) ａ、 b、 两 用电 器 及 , 电源两端的电压有什么关
系? 进行新课： 1、 探 究 ： 串 联 电 路 中 的 电压 关
系 （ 1) 学 生 猜 想 ： 、 Ua=Ub＝U 总 Ua+ Ub=U 总 3 找教案
ｈttp://wwｗ．zhaｏjiaoan．ｃom ………… （ 2) 设 计 实 验 : 把电 压 表 分 别 接 入 ａ、
ｂ、 电 源 两 端 ， 、 测量出两端的电压，就可以找出规律
。 ( 3） 作 出 对 应 的 电 路 图 （ 共 三 个 ） 、 （ ４） 进 行 实 验 :把
结 果 记 录 在 下 表 、 a 两 端 的 电 压 Ua 第一次测量 第二次测量 （ ５）分
析 实 验 结 果 ， 寻 求 规 律 ： 、 教师总结:串联电路中的总电压等于各部分电路的电压
之和。 即 U 总 = U1+ U2+ … … （ 6） 讨 论 结 果 ， 你 还 能 得 到 什么 结
论 ? 、 （串联电路的电压分配规律) ２、 探 究 ： 并 联 电 路 中 的 电 压关
系 （ １) 学 生 猜 想 : 、 U=U１+ U2 U＞U1〉U2 ………… （ ２) 设 计实 验 ：
把 电 压 表 分 别 接 入 a、 b、 电 源 两 端 ， 、 测量出两端的电压,就可以
找出规律. ( 3) 作 出 对 应 的 电 路 图 ( 共 三 个 ） 、 （ ４） 进 行 实 验 :把
结 果 记 录 在 下 表 、 a 两 端 的 电 压 Ｕa 第一次测量 第二次测量 ( 5) 分 析实 验 结
果 ， 寻 求 规 律 : 、 教师总结：在并联电路中，各支路两端的电压相等 即U1=U2＝U3 =… … ( 6)
讨 论 结 果 ， 你 还 能 得 到 什 么 结 论 ? 、 ３、 实 例 :上 两
规 律 在 实 际 中 的 应 用 4 ｂ 两 端 的 电 压 Ｕb 电源两端的电压 U总
ｂ 两 端 的 电 压 Uｂ 电源两端的电压 U 总 找教案 htｔp：/／www。zhaojiaｏaｎ．coｍ
三、达标练习：完成物理套餐中的本
节内容. 小 结:根据板书，总结本节内容,明确重、难点。 课
后活动: 3、 4、 完成物理套餐中课堂未完成的内容。 课本后练习. 教 学
后 记 : 1、 如 何 连 接 电 路 ， 从 课 后 操 作 看 来 似 乎 还 有较
大 问题,应该示范部分电路的连接。 ２、 部 分 学 生 不 会 从 实 验 结 果 中 找规
律 ， 应 加 强 分 析引导。
三、电阻 教学目标: １、 知 识 和 技 能 知道电阻及其单位。 知道滑动变阻器的构
造，会使用滑动变阻器. ２、 过 程 和 方 法 通过观察试验、对比等方法，学习利用滑动变阻器
来改变电流、电压。 ３、 情 感 、 态 度 、 价 值 观 了解电阻在现代科学技
术中的应用。 重、难点： 5、 6、 教学器材: 小灯泡、开关、电源、导线、电阻丝教学课时： ２ 时 教学过程： 电阻的
大小因素. 滑动变阻器的使用。 一、前提测评: 导体……
绝缘体…… 二、导学达标： 引 入 课 题 ：
试 验 ： 课 本 1３ 页 图 ６。3—1 示 5 找教案 http：/／www。zhaojiaoan。com 结
果：不同的电阻丝，灯泡的亮度不同
。 进行新课： 1、 电 阻 ： 导 体 对 电 流 的 阻 碍 作 用 。 （ 1） 符 号 : R单位：
欧姆（欧) Ω） （ 其 他 单 位 : 千 欧 （ kΩ ） 1ｋΩ ＝ 1000Ω 例:（ 2) 一
种 元 件 : 电 阻 器 , 符 号 、 2、 影 响 电 阻 大 小 的 因 素 : 学生讨论: 教
师总结： a、 材 料 b、 长 度 ： 长 度 越 长 , 电 阻 越 大 ｃ、 横 截
压，找
积 : 学 生 阅 读 : １３ 页 表 格 ， 了 解 电 阻 的 属 性 。 学生阅读： 半导体、
超导现象（教师可进行一定解释） 3、 变 阻 器 : 电 位 器 、 滑 动 变 阻 器 滑动变阻器:符号 （ １) 结 构 ： 实 物 观 察 、 （ 2) 原 理 :
改 变 电 阻 丝 的 长度
改 变 电 阻 、 ( 3） 作 用 : 、 ( 4） 使 用 : 、 学生试验：利用滑动变阻器改变灯泡的亮度
注意问题：滑动变阻器的连接? 电阻的大小如何判断? 三、达标练习:完成物理套餐
中的本节内容。 小 结:根据板书，总结本节内容，明确重、难点。 兆 欧 （ MΩ ）
６ 1MΩ = 10 Ω 课
后活动： 5、 ６、 完成物理套餐中课堂未完成的内容。 课本后练习。 ６ 找教案
ｈttp://www.zhaoｊｉaoan．coｍ 教 学 后 记 ： 1、 如 何 连 接电 路 , 从
课 后 操 作 看 来 似 乎 还 有 较 大 问题， 必要进行示范。 ２、 电 阻的 变 化 因 素 学 生
容 易 忘 记 ， 应 想 办 法 加 深 学生的印象。 3、 滑 动 变阻 器 的
大 小 判 断 应 画 示 意 图 进 行 分 析 . 第
七章 欧姆
定律 第一
节 探究电阻上的电流跟两端电压的关系 【教学目标】 一、知识与技能 １. 通过 实 验
探 究 电 流 、 电 压 和 电 阻 的 关 系 。 ２． 使 学 生 会 同 时 使用 电 压 表 和 电 流 表 测 量 一
段 导 体 两 端 的 电 压 和 流 过 它 的电 流 。 3． 使 学 生 会 使 用
滑 动 变 阻 器 来 改 变 一 段
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