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ǒtí mùtián yěbái yún门 题 野白 shàng xiàl wài
ǐdà xioǎhé miáo 下 外 小 苗2．比一比，再组词。日 耳 人 口 目 火 3．写出下面的笔画。（教师帮助读题）横折 弯钩 撇 横 竖 4．按要求给下列字分类。口 三 目 禾 日 月 火 小 四三画： 四画： 五画： 5．选一选，填一填。（填序号）。（1）①手 ②足 ③口 ④耳 ⑤目我们用 吃饭。我们用 听声音。1
一年级上册语文识字第3课《口耳目》同步练习一、基础与运用1．拼一拼，写一写。mén ku
我们用 写字。我们用 走路。我们用 看东西。（2）①卧②站③坐④行 如松， 如钟。 如风， 如弓。6．读一读，把不是同类的一组词语选出来（ ）A．你 我 他 人 她B．口 耳 手 目 足C．站 坐 走 行 卧7．看图写一写。 二、阅读与理解8．读一读。回答问题。手足口耳目，人的五件宝 。学习和劳动，天天离不了。读一读，回答： 、 、 、 、 是人的五件宝。9．读一读，回答问题。 小眼睛，可口的饭菜它来吃。 小鼻子，美妙的音乐它来听。 小耳朵，甜甜的花香它来闻。 小嘴巴，五彩的世界它来看。连一连，帮助小马虎改正上面的儿歌吧!小眼睛 耳 可口的饭菜它来吃小耳朵 口 美妙的音乐它来听2
小嘴巴 目 甜甜的花香它来闻小鼻子 鼻 五彩的世界它来看三、综合表达10．猜猜这些是什么动物的影子，选出最熟悉的一种介绍给大家听。____________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________3
ǒ 门 口 题 目 田 野 白 云 shàng xià lì wài dà xio hé miáo
ǎ 上 下 里 外 大 小 禾 苗 故答案为：1、口 2、目 3、田 4、云5、上 6、里 7、大 8、禾【点评】此题主要拼读。拼音功底要多巩固，生字要多复习记牢，多拼读几遍，写完检查自己书写的词语是否有错误。2．【答案】红日；耳朵；人们；大口；目光；火红【解析】【分析】解答本题，首先要先写出一个形近字，认清字形，找出每组字的相同点和不同点，读准字音，理解字义意思，掌握音形义才能正确作答。如：日：rì，太阳。部首：日，组词：红日。口：ku
ǒ，嘴。部首：口，组词：大口。耳：ěr，耳朵。部首：耳，组词：耳朵。目：mù，眼睛。部首：目，组词：目光。故答案为：红日、耳朵、人们、大口、目光、火红【点评】本题主要考查形近字的辨析及组词能力。给出的都是形近字，要看清字形，弄清字义，
然后再组词。要
做好这类题，需要同学们平时认真学习，多掌握一些汉字，多积累一些词语。3．【答案】乛
；亅；丿；一；丨【解析】【分析】横折是
“乛”；弯钩是“ 亅 ”； 撇 是“ 丿 ”； 横 是“ 一 ”； 竖 是“ 丨 ”。故答案为：
乛 ；亅；丿；一 ；丨。【点评】本题考查学生
对汉字基本笔画的书写能力。在学习中，学生应该认真地写会每一个基本笔画，这是书写
汉字的基本要求。4．【答案】口、三、小；日、月、火；目、禾、四【解析】【分析】
“口”字共有3画，笔顺：竖、横折、横。“三
”：字共有3画，笔顺：横、横、横。“目
”：字共有5画，笔顺： 竖、横折、横、横、横 。4
答案解析部分1．【答案】口；目；田；云；上；里；大；禾【解析】【分析】根据拼音和已经给出字，拼出剩下的字，组成词语。词语为： mén ku tí mù tián yě bái yún
”：字共有5画，笔顺：撇、横、竖、撇、捺。“日
”：字共有4画，笔顺：竖、横折、横、横。“月
”：字共有4画，笔顺：撇、横折钩、横 、横。“火
”：字共有4画，笔顺：点、撇、撇、捺。“小
”：字共有3画，笔顺：竖钩、撇、点。“四
”：字共有5画，笔顺：竖、横折、撇、竖折/竖弯、横。注
意这些汉字在书写时，笔顺一定要正确，不要写错了。故答案为：口、三、小；日、月、火；目、禾、四【点评】此题主要考查
对汉字笔顺、笔顺的掌握能力，平时一定要认真书写和识记。5．【答案】（1）③；④；①；②；⑤（2）②；③；④；①【解析】【分析】（1）①“
手”：人体上肢前端能拿东西的部分。我们用“手”写字。②“足
”： 脚；腿。我们用“足”走路。③“口
”：嘴。我们用“口”吃饭。④“耳
”：耳朵。 我们用“耳”听声音。⑤“目
”：眼睛。我们用“目”看东西。 （2）①“
卧”：躺下。“卧”如弓。②”站
“：直着身体，两脚着地或踏在物体上。”站“如松。③"坐"：把
臀部放在椅子、凳子或其他物体上，支持身体重量。”坐“如钟。④”行
“：走、走路。”行“如风。 故答案为：（1）③、④、①、②、⑤；（2）②、③、④、① 【点评】本题考查词语的运用。
应在理解词语的基础上，结合具体语境选词填空，使句中表达更准确。6．【答案】A7．【答案】耳；手；日；月5
“禾
幅图片是耳朵，所以第一个生字是耳；第二
幅图片是手，所以第二个生字是手；第三
幅图片是太阳，太阳又叫日头，所以第三个生字是日；第四
幅图片是月亮，所以第四个生字是月。故答案为：1、耳 2、手 3、日 4、月【点评】此题主要考
察学生对生字能否书写正确、美观。平时对于汉字书写要勤加练习。8．【答案】手；足；口；耳；目【解析】【分析】
由第一句“手足口耳目人的五件宝 。”可知答案。故答案为： 手足口耳目【点评】考查
对儿歌内容的理解能力。解答时要带着问题仔细阅读儿歌内容，锁定=范围再按要求找到答案。9．【答案】目
——五彩的世界它来看；耳——美妙的音乐它来听；口——可口的饭菜它来吃；鼻——甜甜的花香它来闻10．【答案】马，
兔子，鹿，蝙蝠，鸽子，羊，乌龟，蜗牛，鸡6
【解析】【分析】第一
ǐdà xioǎhé miáo 下 外 小 苗2．比一比，再组词。日 耳 人 口 目 火 3．写出下面的笔画。（教师帮助读题）横折 弯钩 撇 横 竖 4．按要求给下列字分类。口 三 目 禾 日 月 火 小 四三画： 四画： 五画： 5．选一选，填一填。（填序号）。（1）①手 ②足 ③口 ④耳 ⑤目我们用 吃饭。我们用 听声音。1
一年级上册语文识字第3课《口耳目》同步练习一、基础与运用1．拼一拼，写一写。mén ku
我们用 写字。我们用 走路。我们用 看东西。（2）①卧②站③坐④行 如松， 如钟。 如风， 如弓。6．读一读，把不是同类的一组词语选出来（ ）A．你 我 他 人 她B．口 耳 手 目 足C．站 坐 走 行 卧7．看图写一写。 二、阅读与理解8．读一读。回答问题。手足口耳目，人的五件宝 。学习和劳动，天天离不了。读一读，回答： 、 、 、 、 是人的五件宝。9．读一读，回答问题。 小眼睛，可口的饭菜它来吃。 小鼻子，美妙的音乐它来听。 小耳朵，甜甜的花香它来闻。 小嘴巴，五彩的世界它来看。连一连，帮助小马虎改正上面的儿歌吧!小眼睛 耳 可口的饭菜它来吃小耳朵 口 美妙的音乐它来听2
小嘴巴 目 甜甜的花香它来闻小鼻子 鼻 五彩的世界它来看三、综合表达10．猜猜这些是什么动物的影子，选出最熟悉的一种介绍给大家听。____________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________3
ǒ 门 口 题 目 田 野 白 云 shàng xià lì wài dà xio hé miáo
ǎ 上 下 里 外 大 小 禾 苗 故答案为：1、口 2、目 3、田 4、云5、上 6、里 7、大 8、禾【点评】此题主要拼读。拼音功底要多巩固，生字要多复习记牢，多拼读几遍，写完检查自己书写的词语是否有错误。2．【答案】红日；耳朵；人们；大口；目光；火红【解析】【分析】解答本题，首先要先写出一个形近字，认清字形，找出每组字的相同点和不同点，读准字音，理解字义意思，掌握音形义才能正确作答。如：日：rì，太阳。部首：日，组词：红日。口：ku
ǒ，嘴。部首：口，组词：大口。耳：ěr，耳朵。部首：耳，组词：耳朵。目：mù，眼睛。部首：目，组词：目光。故答案为：红日、耳朵、人们、大口、目光、火红【点评】本题主要考查形近字的辨析及组词能力。给出的都是形近字，要看清字形，弄清字义，
然后再组词。要
做好这类题，需要同学们平时认真学习，多掌握一些汉字，多积累一些词语。3．【答案】乛
；亅；丿；一；丨【解析】【分析】横折是
“乛”；弯钩是“ 亅 ”； 撇 是“ 丿 ”； 横 是“ 一 ”； 竖 是“ 丨 ”。故答案为：
乛 ；亅；丿；一 ；丨。【点评】本题考查学生
对汉字基本笔画的书写能力。在学习中，学生应该认真地写会每一个基本笔画，这是书写
汉字的基本要求。4．【答案】口、三、小；日、月、火；目、禾、四【解析】【分析】
“口”字共有3画，笔顺：竖、横折、横。“三
”：字共有3画，笔顺：横、横、横。“目
”：字共有5画，笔顺： 竖、横折、横、横、横 。4
答案解析部分1．【答案】口；目；田；云；上；里；大；禾【解析】【分析】根据拼音和已经给出字，拼出剩下的字，组成词语。词语为： mén ku tí mù tián yě bái yún
”：字共有5画，笔顺：撇、横、竖、撇、捺。“日
”：字共有4画，笔顺：竖、横折、横、横。“月
”：字共有4画，笔顺：撇、横折钩、横 、横。“火
”：字共有4画，笔顺：点、撇、撇、捺。“小
”：字共有3画，笔顺：竖钩、撇、点。“四
”：字共有5画，笔顺：竖、横折、撇、竖折/竖弯、横。注
意这些汉字在书写时，笔顺一定要正确，不要写错了。故答案为：口、三、小；日、月、火；目、禾、四【点评】此题主要考查
对汉字笔顺、笔顺的掌握能力，平时一定要认真书写和识记。5．【答案】（1）③；④；①；②；⑤（2）②；③；④；①【解析】【分析】（1）①“
手”：人体上肢前端能拿东西的部分。我们用“手”写字。②“足
”： 脚；腿。我们用“足”走路。③“口
”：嘴。我们用“口”吃饭。④“耳
”：耳朵。 我们用“耳”听声音。⑤“目
”：眼睛。我们用“目”看东西。 （2）①“
卧”：躺下。“卧”如弓。②”站
“：直着身体，两脚着地或踏在物体上。”站“如松。③"坐"：把
臀部放在椅子、凳子或其他物体上，支持身体重量。”坐“如钟。④”行
“：走、走路。”行“如风。 故答案为：（1）③、④、①、②、⑤；（2）②、③、④、① 【点评】本题考查词语的运用。
应在理解词语的基础上，结合具体语境选词填空，使句中表达更准确。6．【答案】A7．【答案】耳；手；日；月5
“禾
幅图片是耳朵，所以第一个生字是耳；第二
幅图片是手，所以第二个生字是手；第三
幅图片是太阳，太阳又叫日头，所以第三个生字是日；第四
幅图片是月亮，所以第四个生字是月。故答案为：1、耳 2、手 3、日 4、月【点评】此题主要考
察学生对生字能否书写正确、美观。平时对于汉字书写要勤加练习。8．【答案】手；足；口；耳；目【解析】【分析】
由第一句“手足口耳目人的五件宝 。”可知答案。故答案为： 手足口耳目【点评】考查
对儿歌内容的理解能力。解答时要带着问题仔细阅读儿歌内容，锁定=范围再按要求找到答案。9．【答案】目
——五彩的世界它来看；耳——美妙的音乐它来听；口——可口的饭菜它来吃；鼻——甜甜的花香它来闻10．【答案】马，
兔子，鹿，蝙蝠，鸽子，羊，乌龟，蜗牛，鸡6
【解析】【分析】第一
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