第一章 中国的疆域与人口第一节 中国的疆域教学目标1．通过观察地球仪及其阅读地图，使学生说出我国的纬度和海陆位置，并能正确表述我国地理位置的优越性，以进一步培养学生运用地图学习地理知识的能力。2．在中国政区图上找出我国的四至点，并在图上量算出我国东西和南北之间的大致距离，培养学生的操作能力。3．使学生能在中国疆域图上辨别及在中国疆域空白图上填注出我国濒临的海洋，主要岛屿、海峡，陆上邻国和隔海相望的国家。4．通过学习我国优越的地理位置和辽阔的疆域，激发学生的民族自豪感，并进行热爱祖国、保卫祖国和建设祖国的思想教育。教学重点中国的地理位置及其优越性。教学难点学会阅读中国政区图，形成对我国疆域的空间想像力。教学手段《歌唱祖国》歌曲录音磁带及录音机，“中国在地球上的位置示意图”，中国政区复合投影片（一套四张，同一底图），地球仪（学生每人一个，并附有彩色胶带），世界主要国家面积比较表，世界主要国家大陆海岸线比较表，“世界政区挂图”。教学方法谈话法、学习指导法。教学过程第一课时


因此通过观察地图可知，从东西半球来看，我国位于东半球，从南北半球来看，中国位于北半球。【
活动】指导学生在地球仪上找到西经20°和东经160°，用黄色胶条贴
在相应位置上；找出赤道，用红色胶条贴在相应位置上；在地球仪上找
到中国，并用红色胶条剪成五角星，贴在我国首都北京的位置。【板书】1．位于东半球和北半球【提问】观察地球仪，说出我国位于哪个大
洲？与哪个大洋相临？与
它们的相互位置如何？【归纳】我国位于
亚洲的东部，太平洋的西岸。【板书】2．
亚洲东部，太平洋西岸【提问】观察地球仪，
将中国的面积与其它国家的面积相比较，你认为中国面积是大
还是小？【投影】世界主要国家面积比较表。【提问】读图并
回答，我国领土面积有多大？居世界第几位？【归纳】我国陆地面积
达960万平方千米，约占全球陆地总面积的1/15，
仅次于俄罗斯和加拿大，居世界第三位，和整个欧洲差不多，是世界上
领土面积最广阔的国家之一。
【导入新课】播放《歌唱祖国》歌曲录音，用以制造学习气氛，激发学生了解祖国的学习欲望。听着这优美的旋律，动人的歌词，不禁使我们产生无限的遐想，我们伟大的祖国在地球上处于什么位置？这样的地理位置又有哪些优越性？我国的国土究竟有多大？濒临哪些海洋？我国有哪些陆上邻国？有多少个国家与我国隔海相望？今天我们就一起来学习这些知识，深入地认识我们伟大的祖国——中华人民共和国——中国。【板书】一、从世界看中国【投影】“中国在地球上的位置示意图”。【提问】划分南北半球和东西半球的界线是什么？从图上看出中国位于哪个半球？【归纳】南北半球的分界线是赤道，东西半球的界线为西经20°和东经160°。


二、辽阔的国土1．面积960万平
方千米【
承转】我国的面积很大，我国领土的最北端、最南端、最东端以及
最西端分别在什么地方呢？【
练习】读《中国地图册》中的“中国行政区划图”，找出我国领土的四至点，并
按要求完成练习1。练
习1．对照《中国地图册》中的“中国行政区划图”，找出我国领
土的最北、最南、最东、最西点，用红笔将它们标注在课本的“中国疆域示意图”上，并读出
它们的经、纬度。最
北：漠河以北黑龙江主航道的中心线，纬度53°N多。最
南：南海南沙群岛中的曾母暗沙，纬度4°N附近。最
东：黑龙江与乌苏里江主航道中心线的交汇处，经度135°E多。最
西；新疆帕米尔高原，经度75°E附近。学生
练习，教师巡视。【投影】中国政区复合投影片
①（中国的疆域示意图）。请
同学在图上依次指出我国领土的四至点，并请若干学生依次说出习
题答案，教师辅导。【提问】
请你算一算我国最南与最北纬度相差约多少度？哪条重要的纬线
穿越我国的南部？按五带划分，我国最南处于哪个热量带？最北接近
哪个带？大部分领土位于哪个带？www .xk b1. com【归纳】我国
领土南北相差约50个纬度，北回归线穿越我国的南部。我国大
部分领土处于四季分明，寒暖适度的北温带，南部有一小部分在热带，
最北部接近北寒带。【读图】读教
材中的“我国领土南北冬季景色的差异”图。【提问】2月份
，位于我国北部的黑龙江省和南部的海南省景色有何
不同，为什么？【归纳】我国南北纬度
跨度大，气候差异显著，纬度越低，气温越高
。因此当祖国北方处于冰天雪地的隆冬时，而南国的海南却早已是烈日炎炎
的盛夏景象了。
【板书】


组讨论】分析我国的纬度位置对经济发展有何益处。【归纳】我国
领土南北跨越近50个纬度，这样的纬度位置，使我国具备
复杂多样的气候，为发展多种农业经济提供了有利条件。【板书】2．
跨进50个纬度→南北气候差异显著→适宜发展多种农业
经济【读图】读“中国政区图”，算一算我国
领土东西跨越多少经度，分
属几个时区。【归纳】我国东西
跨越了60多个经度，分属于东5区至东9区，共5个时区，
即最东与最西时间相差5小时。【读图】读教
材中的“我国领土东西部的晨昏差异”图。【提问】
夏季，当北京时间为6点时，我国东部的乌苏里江和西部的
帕米尔高原各是什么景象，为什么？【归纳】我国东西
跨越60多个经度，由于地球自转，东边的地方时刻早
，当北京时间为清晨6点时，最东端乌苏里江的地方时约为早7点左右
，最西端的帕米尔高原的地方时则是凌晨2点52分。因此，当东部的
乌苏里江已经撒满金色的晨光，而西部的帕米尔高原则还是星斗满天的
黑夜。【
练习】1．阅读地图
册《中国政区图》，利用图中的比例尺，量算我国领土最
东端到最西端的距离约为多少千米。2．纬度相
差1度，距离约为110千米，计算我国南北距离相差约多少
千米。【归纳】我国东西之间距离
约5000千米，南北之间的间隔约5500千米
，再加上我国拥有悠久的历史，因此，人们常用“纵横一万里，上下五千年
”来表述我们伟大的祖国拥有辽阔的国土和悠久的历史，这值得
我们每一个中国人骄傲和自豪。
【分


二课时【投影】中国政区复合投影片
①。【复习提问】我国的四至点分别在什么地方？我国纬度位置的
特点是什么？我国的纬度位置有
何优越性？【新课导入】我们伟大的祖国不
仅陆地面积广大，而且还有广阔的海域。【板书】
三、广阔的海域【投影】中国政区复合投影片
②（中国的临海示意图）。【提问】
由北向南我国濒临的海洋分别是哪些？【
讲述】我国所濒临的海洋，从北至南依次为渤海、黄海、东海和南海，以及
台湾岛以东的太平洋洋面。渤海与黄海大致以渤海海峡为界；黄
海因海水呈黄褐色而得名，长江口北岸为黄海和东海的分界线；台湾海峡的南
端为东海与南海的界线；南海是我国面积最大，海水最深的海区。【板书】新课 标 第一
网1．东临四海一洋2．
领海和内海【
承转】我国东临辽阔的海洋，但这些海域并不全部是我国的领海。【提问】我国的
领海宽度是多少海里？【
讲述】我国的领海是指从海岸基线向海上延伸到12海里的海域，因此
，黄海、东海和南海的一部分为我国领海，12海里以外则为公海。被
辽东半岛和山东半岛环绕的渤海，以及雷州半岛和海南岛之间的琼州海峡
则为我国的内海，其全部海域均属于我国行使主权的范围。我国的领
海面积大约有300万平方千米。请
同学们在图册上找到我国的临海和内海。
第


练习】在填充图册“中国疆域图”上填注出我国的海域。【投影】世界主要国家大陆海岸线比较表。【提问】我国大陆海岸线有多
长，居世界第几位？【
讲述】我国大陆海岸线漫长曲折，约18000千米，沿海岛屿星罗棋布
，共有5000多个（如果加上岛屿的海岸线，我国海岸线总长度在30000千米
以上），沿海有许多优良的港湾，便于船舶停靠。【投影】中国政区复合投影片
③（中国的岛屿、半岛和海峡示意图）。【读图】在教
师指导下，找出图中的台湾岛、海南岛、南海诸岛、雷州
半岛、山东半岛、辽东半岛、琼州海峡和台湾海峡等。【
练习】在填充图册“中国疆域图”上填注出上述岛屿、半岛和海峡。【板书】3．
漫长的海岸线和众多的岛屿【读图】读“世界政区挂图”，
请学生在图上找出中国、英国、蒙古
和美国。【提问】从海陆位置来看，我国与
英国、蒙古有何不同；与美国有什么相同和不同的地方？【归纳】我国位于
亚洲的东部，太平洋的西岸，是一个海陆兼备的国家
；英国为欧洲西部的一个岛国；蒙古为欧亚大陆上的一个内陆国家；美国
虽然与我国一样属于海陆兼备的国家，但是其东（大西洋）西（太平
洋）临海洋，这与我国东临大洋，西靠大陆又有所不同。【
讨论】分析我国海陆位置的优越性。【归纳】我国东
部濒临世界上最大的大洋——太平洋，这使得我国东
部广大地区在夏季风湿润气流的影响下，雨量充沛，有利于农业生产。沿