国家中小学课程资源年 级：二年级 学 科：美术（人美版）主讲人：毛爽 学 校：北京市海淀区第二实验小学新颖的小钟表


二年级美术 国家中小学课程资源钟表店长“滴答滴”


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二年级美术 国家中小学课程资源 这些钟表在功能上有什么共同点？在造型上又有什么不同点？请完成下面任务单。共同点不同点 都是钟表，指示时间用的。 都拥有指针或数字。 有手表，有挂钟，有闹钟，有怀表 。 有的造型很简单，有的是小动物、有的是花朵，还有的是……造型功能


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二年级美术 国家中小学课程资源 这些钟表最主要的地方是哪个部分呢？


时
针
针
分
针
秒
二年级美术 国家中小学课程资源 小钟表包括哪些部分？各种形状的表针是干什么用的？表盘数字指针


二年级美术 国家中小学课程资源 你能给大家介绍一下你的小钟表吗？说一说你为什么喜欢它。


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：
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业
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时
妈
妈












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二年级美术 国家中小学课程资源 如果你要为下面的人设计一款表，他们会有什么不同的需求？为他设计一款什么样的表比较合适？潜水的人黑夜中走路的人严寒中爬雪山的人 设计要满足不同人的使用需求！


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二年级美术 国家中小学课程资源 同样是手表，你认为，哪一款适合爸爸？哪一款适合妈妈？哪一款适合你自己呢？ 设计要满足不同人的使用需求！


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二年级美术 国家中小学课程资源 你的手表只能是这种带指针的表盘吗？它还可以有更多的功能吗？ 设计要满足不同人的使用需求！


二年级美术 国家中小学课程资源 设计要满足不同人的使用需求！


二年级美术 国家中小学课程资源 如何利用下面的造型设计小钟表？夸张夸张 除了设计成表盘，还可以怎样利用这两个造型？数字数字指针指针图案图案


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二年级美术 国家中小学课程资源 你能通过下面的步骤图看懂小钟表的设计表现步骤吗？1.剪表盘2.粘表盘3.做表针6.完成作品5.安装表针、装饰物4.剪装饰物


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二年级美术 国家中小学课程资源 艺术实践：用身边的废旧材料做一个好看又新颖的小钟表。


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