国家中小学课程资源课本剧年 级：四年级 学 科：美术（人美版）主讲人：郭玉芝 学 校：北京市海淀区中关村第三小学


国家中小学课程资源四年级美术小蝌蚪找妈妈小蝌蚪找妈妈皇帝的新装皇帝的新装《小蝌蚪找妈妈》《亡羊补牢》《皇帝的新装》


国家中小学课程资源课本剧《小蝌蚪找妈妈》四年级美术欣赏：


国家中小学课程资源课本剧《亡羊补牢》四年级美术欣赏：


国家中小学课程资源课本剧《皇帝的新装》四年级美术欣赏：


表演形式——课本剧 国家中小学课程资源四年级美术 “课本剧”将音乐、戏剧、美术、文学融合在一起，使我们在娱乐中增长才干。● “课本剧”是把课文中叙事性的文章改编为剧本，以戏剧语言来表达文章主题。●


我们如何来设计课本剧呢？选编课文分配角色设计表现服装道具进行排练配置音乐舞台背景 国家中小学课程资源四年级美术


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假
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看
看
你
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！猜一猜，这是什么故事？四年级美术
风
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国家中小学课程资源狡猾威风狐狸和老虎在性格上有哪些特点？四年级美术


国家中小学课程资源狐狸和老虎在外形上有哪些特征？四年级美术


国家中小学课程资源课本剧需要哪些道具？头饰面具服装布景课本剧《狐假虎威》四年级美术


头饰探究设计表现 国家中小学课程资源四年级美术


面具全脸半脸探究设计表现 国家中小学课程资源四年级美术


国家中小学课程资源服装探究设计表现 国家中小学课程资源四年级美术


布景探究设计表现 国家中小学课程资源课本剧《狐假虎威》四年级美术


国家中小学课程资源创意大比拼：课本剧《狐假虎威》四年级美术


国家中小学课程资源选择材料，设计出有创意的服装、道具。皱纹纸不织布塑料绳毛根瓦楞纸纸卷芯纸杯包装袋四年级美术


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师
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国家中小学课程资源例：《狐假虎威》——狐狸头饰


教
师
示
范四年级美术
国家中小学课程资源例：《狐假虎威》——狐狸尾巴


国家中小学课程资源例：《狐假虎威》——虎爪四年级美术


国家中小学课程资源课本剧《狐假虎威》我的发现：四年级美术


国家中小学课程资源课本剧《昆虫》课本剧《皇帝的新装》我的发现：四年级美术


艺术实践： 国家中小学课程资源 每组选一篇课文改编成课本剧，分配好角色并相互合作设计道具；在全班汇报表演。四年级美术


我会评价： 国家中小学课程资源评价要点评价内容评价等级总评服装道具 根据角色有创意地选用材料，运用多种方法进行设计。汇报表演 造型生动，动作夸张，表演到位。小组合作 小组合理分工，团结协作，具有合作意识。四年级美术


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