科学之旅序号:01
姓名班级导学目标知识点: 1、知道物理学研究的内容; 2、认识到物理学是有趣和有用的一门自然学科; 3
、知道学习物理的一般方法。导学方法:
实验观察法、联想讨论法
课时:1 课时导学过程
导学
一、学生阅读课文并完成以下内容。1
、物理是一门有趣的学科，它研究等物理现象。2、结合日常生活，举例说明物理是一门有用的学科: 3、学习物理的方法有:
展示交流1、演示1-1
，停止沸腾的水，浇上冷水后会，以上现象属于现象; 2、演示1-2
，小人跳舞的原因是，以上现象属于现象; 3、演示1-3，用放大镜看物体，总是放大的吗,
，以上现象属于现象; 4、演示1-4，乒乓球会下落吗, ，以上现象
属于现象; 5、用塑料笔在头发上或是衣服上摩擦，观察塑料笔能否吸引小纸屑,
，以上现象属于现象。6
、物理学是一门以为基础的科学，实验观察，必须是有目的的，让我们带“”
着目的进行以下观察: (1)图1-7“”“”
中，冰棍冒出的白气向下飘还是向上飘, ，这与吹肥皂泡发生的现象类似吗,
课题:


，你见到过与此类似的现象吗, 试举一例1
教师引导，学生归纳小结
课外作业1
、试用质量不同的小物体(如小石子)、长度不同的细线、秒表、模仿伽利略的实验方法验证单
摆的等时性原理。
课后反思2 课题:
长度、时间及其测量序号:02
姓名班级导学目标知识点: 1
、会使用适当的工具测量长度和时间。2
、知道测量有误差，误差和错误有区别。导学方法:
讨论、实践法。
课时:1 课时导学过程:
一、导学1、长度的单位、测量工具、测量方法以及刻度尺的使用:___________________
。2、时间的单位、测量工具:____________________________________________
。二、展示交流1
、长度的测量(1)长度单位:______________________________
。
(3)图1-9中，观察鸟为什么不会触电死亡, (4)图1-10中，气球能把杯子吸住的原因是什么,


。,,(3)刻度尺的使用:?
使用前观察?使用时注意: ,,,,(4)
测量长度的方法?一般方向:______________________________ ?特殊方法:______________________________ 2
、时间的测量(1)时间单位:________________ (2)测量工具:______________________________ 秒表的使用方法:______________________________ 3、误差: (1)定义:________________________________________ (2)误差与错误的区别:______________________________ (3)减小误差的方法:________________________________
三、训练1、四位同学分别用同一把最小刻度为毫米的刻度尺测量同一支铅笔的长度，记录的数据如下，其中错误的是( ) A、171.2mm B、1.712dm C、0.172km D、1712m 2、以下测量数据中基本符合事实的是( ) A、一张试卷纸的厚度约为0.6mm B、课桌的高度约为0.8cm C、中学生的身高约为1.65m D、文具
盒的宽度约为35cm 3、如图所示，物体A的长度为__________cm
。4“”
、如图所示是秒表的示意图，请观察后回答:
(2)测量工具:______________________________


秒表的量程是__________; (2)“”
秒表的分度值是__________; (3)“”
图中秒表的示数是__________ 。6、如
果我们用被拉长的皮卷尺去测量某一物体，测量结果会( ) A 、偏大B、
偏小C 、无影响D 、都可能8、
第46届世乒赛已于5月6“”日在日本大阪闭幕，这是改用大球后世界乒坛上
首次高水平“”
较量，这里所说的大球是把乒乓球的直径增加了( ) A、2nm B、2mm C、2cm D、2dm 9、一位同学想
要测物理书一面纸的厚度，采取以下的步骤: 3 A、量出100页
的厚度L B 、选用三角板，检查零刻度线是否完整C、
计算每张纸的厚度D=L/100 D、取物理书读出100 页压紧请将
上述操作按合理的步骤排列:________________________ 。2、小明利用如图
所示的装置进行物理实验时，发现小球每摆一个来回的时间似
乎都相等，于是小明想到这样一个问题:小球来回摆动一次所用的时间(称周期T)跟哪些
因素有关呢, 猜
想1:可能跟小球摆动的幅度有关; :可
能跟小球的质量有关; 猜想2猜
想3: 可能跟绳子的长度有关。
(1)“”


己的猜想，小明用秒表测出了不同条件下，小球来回摆动多次所用的时间，
算出平均摆动一次所用的时间，请回答: (1)小明
采用测量小球来回摆动多次的时间取平均值的方法，而不是测量小球来回
摆动一次所用的时间来确定周期T，目的是为了______________________________
。(2)为
了验证猜想2是否正确，小明同学已准备了:秒表、刻度尺，还缺少一种实验
室常用的测量仪器，它的名称是__________ 。(3)大量的实验表明，同一
个地点小球摆动一次的周期T只跟绳子的长度有关，且绳
子越长，周期T越大。摆钟就是根据这个原理制成的。有一次小明发现家里的摆
钟变慢了，要把它调准，小明应将摆钟的摆长__________(“”“填调长或调”
短) 。课后反思: 4 课题:
运动的描述序号:03
姓名班级导学目标知识点: 1、知道
参照物的概念。2 、知道物体的运动和静止是相对的。导学方法:
观察讨论法。时:1
课时课导学过程:
一、导学1、什么是
机械运动:______________________________ 。2、什么是
参照物:________________________________ 。3、如
何选取参照物:______________________________ 。
为验证自


二、展示交流1、我们日常生活中见到的
飞机、船只、太阳、房屋、树木: 运动
的有______________________;静止的有___________________________ 。2、
再观察教材图1.2-1，讨论它们有什么共同点_________________________
。3、学生举出一
些运动的例子__________________________________________。归纳:(1)机械运动:______________________;运动
是宇宙中的__________ 现象。4、讨论:既
然运动具有普遍性，为什么说房屋、桥梁是静止的，河水、船只是运动
的, 归纳:(2)参照
物______________________________ 。同一物体是
运动还是静止，取决于所选的__________、__________不同，所得出的结论
也不同，这就是运动和静止具有__________，处于相对静止的物体它们的__________、__________都
一致自然界中一切物体都在运动，绝对静止物体__________
。由
上面的内容归纳:(3)如何选择参照物:___________ _ 。三、训练: 1、
请你根据下面的描述，判断下面标点的物体分别是以什么作为参照物，并把它
写在后面的横线上: (1)夜晚
，小明抬头仰望天空，发现月亮在云中穿行____________________ 。(2)小
玲乘飞行旅行，在飞机降落时，看到地面正向她扑来_________________
。(3)唐代诗
人李白在《望天门山》的诗中写道:“两岸青山相对出，孤帆一片日边”
来，这两句优美的诗句中，分别是以什么作为参照物呢,__________________ 。



华看着窗外路边的白杨树，它们正急速地向后退去__________________。(5)清晨
，太阳从东方地平线上冉冉升起____________________ 。2、
某同学坐在行驶的列车内，若论他是静止的，则所选的参照物是( ) A
、铁轨B 、在车内行走的乘务员C 、车窗D 、路边的树3、下
列关于运动和静止的说法中正确的是( ) A
、在地球同步卫星围绕地球飞行时，以地面为参照物，卫星是运动的B
、月亮在云中穿行时，以云为参照物，月亮是运动的C
、飞机在空中加油时，以地面为参照物，受油机是静止的D
、漂流而下的小船，以沙岸为参照物，小船是静止的5 4“”
、小小竹排江中游，巍巍青山两岸走，根据歌词中描述的情况，先后选取的
参照物是( ) A
、竹排、青山B 、青山、江水C 、青山、竹排D 、江水、青山5、在人
民公园的湖面上，小刚同学坐在航行的游船里观光，若说他是静止的，
所选的参照物是( ) A
、湖岸B 、湖水C 、游船D 、岸上的建筑物6、小明
骑自行车在长江沙堤上沿河岸向下游行驶，感觉无风，但堤上柳树的枝叶
却在随风飘动，此时的风向是( ) A
、向下游B 、向上游C 、向沙对岸D 、从对岸吹过来7、
蹦极是一种极富挑战的活动，蹦极者在上升过程中，看到地面越来越远，所选
的参照物是( ) A
、他自己B 、地面C 、正在下落的另一个蹦跳者D 、跳台8、
孝感火车站并列停着两列客车，突然，坐在甲车上的小颖看到乙车正在后退
，则下列判断中一定错误的是( )
(4)小


、甲乙两车都静止原位置不动B 、甲车静止不动，乙车正在后退C
、甲车正在前进，乙车静止不动D 、甲车正在前进，乙车正在后退9、观
光电梯从1楼上升到6楼的过程中( ) A
、相对于电梯来说，乘额是运动的B、相对乘客来说，楼房的窗口是向上运
动的C 、以乘客为参照物，电梯是静止的D、以电梯为参照物，楼房的窗口是静
止的10、明
代诗人曾写下这样一首诗:“空手把锄头，步行骑水牛，人在桥上走，桥”“”
流水不流。其中桥流水不流一句应理解为其选择的参照物是( ) A
、水B 、桥C 、人D 、地面课后反思: 6 课题:
运动的快慢序号:04
姓名班级导学目标知识点: 1、能用
速度描述物体的运动。2 、能用速度公式进行简单的计算。3
、知道匀速直线运动的概念。导学方法:
观察比较法，练习法。
课时:1 课时导学过程:
一、导学1、
速度及其物理意义:_______________________________________________
。2、
匀速直线运动的概念、特点及图像:__________________________________
。
A


变速运动及平均速度:_____________________________________________
。
二、展示交流“”
生活中我们常说跑比走快，乘坐火车比汽车快，坐飞机比坐火车