《老山界》（1）学习任务单【学习目标】1.阅读文章、圈画文本，能按照时间变化和地点转移的线索，梳理翻越老山界的经过。2.通过阅读、批注，能梳理红军翻越老山界克服的困难，体会“我”的精神品质。【课前预习任务】阅读文章，勾画出描写山势险峻和行程艰难的语句。【课上学习任务】1.阅读文章，边读边勾画出表明时间、地点的文字，概括其时其地所发生的事，梳理出作者翻越老山界的经过。2.文章说“老山界是我们长征中所过的第一座难走的山”。阅读文章，说说红军翻越老山界克服了哪些困难，并想象作者翻越老山界的情景。3.面对诸多困难，作为红军战士的“我”是如何做的？体现出了“我”什么样的精神品质？【课后作业】如果请你给当年翻越老山界的作者写一封信，你会写些什么？你会提起翻越老山界的哪些事？你最想表达怎样的情感？【课后作业参考答案】1.有具体事件，梳理出翻越老山界的重要事件，能简要概括。2.有明确的情感表达，比如敬佩、感恩。3.注意信件的格式和称谓，使用尊敬语。