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语文八年级部编版练习-17 壶口瀑布.docx
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作者很懒没有写任何内容
ǔ)漩涡(wā)C.告诫(jiè)推搡(sng
ǎ)雾霭(iǎ)D.铸成(zhù)驰骋(chěng)折返(zhé)2.根据拼音写汉字。(1)当地人说,曾有一头黑猪掉进去,再piāo(  )上来时,浑身的毛竟被拔得一根不剩。我听了不觉打了一个寒jìn(  )。(2)于是又有一些各自夺路而走的,乘xì(  )而进的,折返yū(  )回的,它们在龙槽两边的滩壁上散开来。(3)黄河bó(  )大宽厚,柔中有刚;xié(  )而不服,压而不弯。3.选词填空。(1)河水从五百米宽的河道上排排涌来,其势如千军万马,互相挤着、撞着,        (推推搡搡 熙熙攘攘 跌跌撞撞),前呼后拥,撞向石壁…… (2)人常以柔情比水,但至柔至和的水一旦被    (挤压 排挤 压迫)竟会这样怒不可遏。 (3)这伟大只在  (流 冲 奔)过壶口的一刹那才闪现出来被我们看见。 4.请写出两句连续的描写黄河的诗。课内品读阅读下面的文字,完成第5~7题。壶口在晋陕两省的边境上,我曾两次到过那里。第一次是雨季,临出发时有人告诫:“这个时节看壶口最危险,千万不要到河滩里去,赶巧上游下雨,一个洪峰下来,根本来不及上岸。”果然,车还在半山腰就听见涛声隐隐如雷 , 河谷里雾气弥漫 , 我们 大着胆子下到滩里 , 那河就像一锅正沸着的水。 壶口瀑布不是从高处A 下,让人们仰观垂空的水幕,而是由平地向
更低的沟里B 去,人们只能俯视被急急吸去的水流。其时,正是雨季,那沟已被灌得浪沫横溢,但上面的水还是一
股劲地C 进去,冲进去……我在雾中想寻找想象中的飞瀑,但水浸沟岸,雾罩乱石,除
了扑面而来的水汽,震耳欲聋的涛声,什么也看不见,什么也听不见,只有一个可怕的警觉:仿佛突然就要出现一个洪峰
将我们吞没。于是,只急慌慌地扫了几眼,我便匆匆逃离,到了岸上回望那团白烟,心
还在不住地跳……5.赏析
文中画横线的句子。1
第五单元17 壶口瀑布知能演练活用夯基达标1.下列加点字的注音有误的一项是(  )A.霎时(shà)  潺潺(chán)  弥漫(mí)B.出轧(zhá)汩汩(g


将三个动词“跌”“冲”“落”分别填入第二段A、B、C三处横线上。A处:     B处:     C处:     7.第一次去看壶口瀑布,作者几乎“什么也
看不见,什么也听不见”,那么描写这次经历的部分从全文来看是
否显得多余?为什么?课
外拓展�类
文阅读阅读下面的文字,完成第8~12题。壶口,壶口莫 伸①在中
国北方浩瀚的群山中,有无数条蜿蜒伸展的沟谷。由于地势的羁束,这些沟谷都多少显出一
种挤手夹脚的尴尬和无奈,而地处陕西宜川和山西吉县一带的秦晋大峡谷是个例外。②黄河有
幸,倚身此中。③此
前的黄河尽管强悍凶猛,却不得不委屈着自己,默默无闻地在峻梁雄峁中曲意周旋,它只能选择忍受
和服从。但黄河是雄心勃勃的,它从来都不屑隐忍,不甘迁就,更不愿受辱。它像一条蓄爪待扑的
巨龙,随时都在等待机会。而现在,秦晋大峡谷终于为它提供了一个释放的舞台,它没有丝毫犹豫便腾
空而起,狂奔劲舞,瞬间便造就出一个自然景观中的伟大和不朽!④这就是壶口瀑布。⑤壶口瀑布
诞生在一个地地道道的“壶口”中——瀑布之前,黄河的河床足有上千米宽,而到了这里,两岸
岩石陡然一缩,形成了一条只有二三十米的狭槽。不仅如此,槽道下又奇特地出现了一个高低悬殊
、落差极陡的深谷。于是,漫天而来的黄河水流在这里聚为一股,齐心协力地朝狭槽里奔涌喷吐,由
此形成了壶口瀑布。⑥壶口瀑布的
壮美是难以用语言描述的。⑦离
壶口瀑布足足还有几公里的距离,你便可以远远地看见峡谷里腾起一团团飘冉的云团,那是瀑布
迸溅形成的飞雾。飞雾如霞似烟,弥漫在河床上空,形成了一道令人惊骇且永不消散的奇景。屏息凝
听,空气中伴有一种不绝不灭的震吼。好像来自天际,又似乎源于地底;仿佛惊雷滚地,犹如万骏疾
走;声音撼天动地,包容万千。【A】那是一种捶胸哭天的苍凉 , 又是一种国难共赴的悲壮 ; 是一种无 坚
不摧的刚烈 , 又是一种壮士扼腕的豪雄 ; 是一种惊天泣鬼的神勇 , 又是一种众志成城的顽强。 ⑧在
种种难以描述的感受中,最让人难忘的当数与瀑布贴身相逢又抬头仰望的时候。相信那一刻,任何
人都难以摆脱一种灵魂出窍的感觉。那些在远处看去吼喊奔扑的洪流,在近处看去更有着一种
如山倾倒的壮烈。那种疯狂和奋勇的喷扑让坚硬如钢的岩层不得不退让,无法不动容。狂放不羁的黄河水流在壶口的
限制下,有了核心,得着凝聚,统一和团结使它们的力量排山倒海。瀑布从高处奔2
6.请


一滴水珠,每一朵浪花,都不分彼此,都争先恐后,用一种近乎疯狂的急迫向“壶口”流泻和迸
射。它们凝成一团,形成一根根粗大的浪柱,又由这浪柱组合成宽阔的扇面,齐刷刷地向下垂落。水浪
砸在岩石上,迸出冲天的水柱,也迸成残酷的碎片。这种冲击和对抗实在是太猛烈,碎片已完全不是我们
想象中的小水珠或者小水滴,而是一种完完全全的肢解,直至肢解成用手无法捕抓、用舌无法舔触
的水汽。一霎时,雾气漫天升腾,而脚下那些没有来得及牺牲的黄河水流前仆后继地、毫不间歇也毫
不犹豫地继续疯狂朝前!⑨我们
全看呆了。或许世界上还存在着许许多多的伟大力量,或许生活中还翻演着无数撼人心魄
的壮烈冲击,但没有哪一种能像眼前这样,让我们感受到一种空前的震撼。那是愤怒的极致,激昂的顶端,凶猛
的无限,力量的空前!那是需要我们永远体味和追求的精神的全部!⑩哦,千
古黄河,伟大的河,我们民族的母亲河!我们几乎每天都行走在你的身边,也接受着你的润泽,那些
日常的行走和接触使我们对你有了一种熟视无睹的平淡和麻木,但是只有此刻,我们才顿然醒悟:【B】为什么
志士仁人都本能地要到你身边来一览姿容 ! 为什么作家和歌者都虔诚地要到你身边 来
聆听涛吼 ! 为什么你能够被众口一致地尊为我们伟大民族的不朽魂魄 ! 8.为什么
说倚身于秦晋大峡谷,“黄河有幸”?9.壶口瀑布的
壮美表现在哪几个方面?请分点概括。10.结合
语境,说说下列句子中加点的词语好在哪里。(1)那
种疯奋勇的喷扑让坚硬如钢的岩层不得不退让,无法不动容。(2)水
狂和
浪砸在岩石上,迸出冲天的水柱,也迸成残酷的碎片。11.本文
运用了什么表现手法?请简要说明。12.请从文中
【A】【B】两处语句中任选一处,针对其中最鲜明的语言特点加以赏析,并概括该句的深
刻内涵。�综合性学习13.黄河,带
着中华五千年的辉煌历史,迈着浩浩荡荡的步伐向我们奔腾而来。今天,让我们作一次黄河文
化的巡礼,追溯过去,正视现在,展望未来。【经
典对联排序】 下面是一副有关黄河的对联,但上联的次序打乱了,请重新排列。(填序号)上
联:①流不尽②滔滔黄河③千年岁月④波浪滚滚下
联:巍巍嵩山烟雨渺渺诉不完人世沧桑排
序:              3
涌而下,每


俗语收集运用】 我们常用的俗语中有许多和黄河有关,请写出你收集的一条,并运用这条俗语造句。我的
收集: 我来
造句: 【
真挚情感表达】 黄河是我们的母亲河,请仿照例句再写一个句子,表达你对黄河的热爱之情。例
句:黄河是一首交响乐,只有努力奋进的人,才能谱写辉煌的乐章。仿
句: �体验
中考14.(2017山
东潍坊中考)阅读下面的文字,完成第(1)~(2)题。我曾
徘徊于黄河上游的水库,惊异于她  ①   ;曾生活于河套平原,陶醉于她  ②   ;也曾上溯龙门,感奋
于她  ③   。但当我沿河上下求索而见壶口时,立刻便如痴如狂,为之(震惊/震撼)。在这里,黄河
先因山逼而势急,后依滩泻而狂放,排山倒海,万马奔腾,喧声蔽天。正当得意扬扬之时,她突以数里之
阔跃入百尺之峡,如水入壶,腾荡急旋。(于是/然而)飞沫起虹,溅珠落盘,成瀑成湫,巍巍地颤。放眼两岸,真
是(巧夺天工/鬼斧神工),脚下磐石,经黄河涛头这么轻轻一钻一旋,就路从地下出,水从天上来。 (1)选
择文中括号里的词语,最恰当的一项是(  )A.震惊
  然而  鬼斧神工B.震撼然而巧夺
天工C.震惊于是巧夺
天工D.震撼于是鬼斧神工(2)在文中
三处横线上依次填入语句,衔接最恰当的一项是(  )A.①如
虹如带的飘逸 ②如狮如虎的豪壮 ③如泊如镜的沉静B.①如
泊如镜的沉静 ②如虹如带的飘逸 ③如狮如虎的豪壮C.①如
狮如虎的豪壮 ②如泊如镜的沉静 ③如虹如带的飘逸D.①如
泊如镜的沉静 ②如狮如虎的豪壮 ③如虹如带的飘逸15.(2017江
苏常州中考)“二十四节气”申遗成功,但是“非遗可能死在博物馆中”却成为专家们的一大
担忧。请紧扣材料,为动态传承“二十四节气”文化出谋划策。材料
一 2016年11月,“二十四节气”正式列入联合国教科文组织人类非物质文化遗产代表作名录。二十
四节气有着两千多年的历史,是气象“活化石”,被誉为“中国的第五大发明”。它的申遗成功唤
起了国人的文化自觉,中华文化又多了一项被世界认可的文化遗产。4



二 “冬至饺子夏至面”“清明风筝谷�
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