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语文九年级下册部编版-23 诗词曲五首 过零丁洋.ppt
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作者很懒没有写任何内容
南宋 文天祥 过 零 丁 洋 制作:长葛市二中 李军彩


学习目标1 朗诵、背诵古诗,体会诗歌的韵律美。2 理解、赏析诗歌精炼概括的语言。3 感受、理解文天祥高尚的气节和赤诚的爱国情感。


文天祥(1236——1283)南宋大臣、文学家。字履善,一字宋瑞,号文山,吉州庐陵(今江西吉安)人,1276年任右丞相,出使元军议和,被扣留。后于镇江脱险,流亡至通州(今江苏南通),由海路南下,至福建与张世杰、陆秀夫等坚持抗元。代表诗作有《正气歌》《过零丁洋》,遗著有《文山先生合集》

作者介绍


写作背景 1277年,文天祥等进兵江西,收复了几个县城,使抗元形势大为好转。但是不久为元军所败,退入广东坚持抵抗。1278年文天祥在五坡岭(今广东海丰北)被俘。元将原将叫他写信招张世杰投降,他坚持拒绝。书《过零丁洋》诗以明志。


一、生字寥(liǎo ) 落(luò ) 絮( xù ) 惶(huǎng )二、词语起一经 丹心 干戈 汗青 四周星 遭逢 寥落


过零丁洋文 天 祥辛苦/遭逢/起/一经,干戈/寥落/四/周星。山河/破碎/风/飘絮,身世/浮沉/雨/打萍。惶恐 滩头/说/惶恐,零丁 洋里/叹/零丁。人生/自古/谁/无死,留取/丹心/照/汗青。韵脚:双数诗行末尾押韵的字,押“ing”韵


战争
柳絮,无可挽回。 形容个人的身世如
水中雨打的浮萍,时起时沉,漂泊无依。 惶恐滩头说惶恐,零丁洋里叹零丁。在今江西
万安,因急流险恶,所以叫惶恐滩。孤
苦无依的样子 人生自古谁无死,留取丹心照汗青。 红
辛苦遭逢起一经, 干戈寥落四周星。自己由科举出身,指受到朝廷的选拔。指兵力单薄 四周年 山河破碎风飘絮,身世浮沉雨打萍。 形容局势如狂风中飘散的
心,忠心。汗青:
史册。古代在竹简上记事,制作竹简时,水分冒出如汗
水,所以称竹简为汗青。释义指代


年由科举入仕历尽苦辛,如今起兵抗元
战火频繁四年未尽。国家
危在旦夕恰如狂风中的柳絮,个人
又哪堪言说似骤雨里的浮萍。 惶恐滩的
来有谁能够长生不死,我要
留一片爱国的丹心映照汗青。
惨败让我至今胆战心惊
, 零丁洋身
陷元虏可叹我孤苦零丁。 人生自古以
回想我早


首联写了个人和国家哪两件大事?2、
颔联用了什么修辞手法?两句有何联系?3、
颈联一句好在哪里?4、尾
联是千古名句,抒发了作者怎样的思想
感情?谈谈你对尾联的理解?
1、


诗中的哪一句? 试
说说自己的看法
你最喜欢这首


上,我们受到了文天祥爱国情操的陶冶
,纵观历史长河,英雄辈出,中国历史上还
有许多“”留取丹心照汗青的英雄人物,这些英雄
人物为祖国的胜利献出了宝贵的生命,那么
,作为中学生,我们应该学习他们什么精神?
在情感


前三联与尾联在感情格调上
有何区别?3、背诵
并默写这首诗。
课堂检测1、《过零丁洋》一诗押( ) 韵,韵脚( )。 2、《过零丁洋》


、写《过零丁洋》读后感。22 “
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、课外积累与人生自古古谁无死,” “
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留取丹心照汗青类似的表达爱”“”
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国、壮志的诗词名句。33、、阅读
国、壮志的诗词名句。”“”
《正气歌》,感受文天祥高尚的节
操。
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