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语文九年级下册部编版课件-20 曹刿论战.ppt
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作者很懒没有写任何内容
曹刿论战


1.理清行文思路,复述情节,。2.理解曹刿关于战争的论述,体会曹刿的战略思想,分析曹刿和鲁庄公两个人物的形象。学习目标


新课导入 你能说出中国古代以弱胜强的著名战役有哪些吗?巨鹿之战、马陵之战、赤壁之战、淝水之战、官渡之战、城濮之战……


齐鲁长勺之战也是我国历史上著名的以弱胜强的战役之一。这次战争发生的时间是春秋初期,交战双方是强大的齐国和弱小的鲁国。交战地点是鲁国的长勺,所以史称“长勺之战”。长勺之战


曹 刿 又何间焉肉食者鄙 弗敢加也小惠未徧 小信未孚战于长勺 下视其辙登轼而望 望其旗靡彼竭我盈guìbǐbiànsháoshìjié yíngjiànfúfúzhémǐ字词积累


【课堂讨论】1.曹刿求见鲁庄公的原因是什么?2.曹刿是如何评价鲁国的战前准备的?3.在战争中,曹刿是怎样帮助鲁庄公选择反攻时机的?4.鲁国获胜后,“公问其故”,曹刿的解释分几层意思?


“肉食者鄙,未能远谋。”
1.曹刿求见鲁庄公的原因是什么?【请见原因】


【战前准备】 “衣食所安,弗敢专也,必以分人。” “牺牲玉帛,弗敢加也,必以信。” “小大之狱,虽不能察,必以情。”【曹刿评价】 “小惠未徧,民弗从也。” “小信未孚,神弗福也。” “忠之属也。可以一战。”2.曹刿是如何评价鲁国的战前准备的?


3.在战争中,曹刿是怎样帮助鲁庄公选择反攻时机的?进攻时机:齐人三鼓之后,彼竭我盈之时追击时机:辙乱旗靡之时


4.鲁国获胜后,“公问其故”,曹刿的解释分几层意思?(1)齐人三鼓,鲁军一鼓,彼竭我盈,故克之。(2)下视其辙,登轼望之,辙乱旗靡,故逐之。(3)知己知彼,把握战机,后发制人。


1.曹刿对战争有哪些论述?你认同吗?(1)论战前准备: 取信于民——忠之属也,可以一战(2)论从战指挥: 齐人三鼓——反击 视探望——遂逐(3)论战胜原因: 彼竭我盈——敌疲我打 辙乱旗靡——敌退我追曹刿论战


深谋远虑 军
事上: 机
敏持重,善于把握战机;知“士气盈竭”,有
当机立断的才干;知“战场虚实”,有
务实求真的才智。曹刿形象
2.课文中哪两个字最能概括曹刿这一人物的特点?文中着重刻画了他什么性格特点?结合文章举例说明。远 谋政治上: 为国分忧,有远见卓识,


昏君。你同意这种说法吗?请结合课文发
表你的看法。庄公形象【“鄙”,
具体表现在】 (1)把战争
寄托在近臣和神灵身上。 (2)
用兵轻举妄动,急功近利。 (3)取胜而不知胜。 缺
点:政治无能、军事无知、目光短浅、鲁莽草率
。 优
点:能虚心求教,信任曹刿,让他参与指挥,识人识
才,任人唯贤。  
3.有人说,鲁庄公是一个


文以齐鲁长勺之战为背景,论述了必须取信于民,
运用正确的战略战术,掌握战机,
才能取得战争的胜利的道理,生动刻画了曹刿
作为卓越的军事家富有远谋的特点。语言简练
,情节详略得当,充分代表了《左传》的
艺术成就,该文是《左传》中的名篇。 课堂小结
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