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九年级美术下册第8课《关注身边的广告设计》课件人美版 (1).pptx
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作者很懒没有写任何内容
《关注身边的广告设计》课件


你注意到在我们身边处处有广告吗? 一、认识身边的广告


户外立体广告


路灯广告


地铁车身广告


网页广告


车厢中的拉手广告


仔细观察,你会发现身边遍布着广告设计,它直接影响着我们的生活,构成一道独特的风景。


什么是广告?你能向大家描述一下你在生活中看到过的某件广告设计作品吗? 二、什么是广告


广告是为某种特定的需要,通过一定形式的媒体,公开而广泛地向公众传递信息的宣传手段。


传递信息公开而广泛一定形式的媒体


商业广告非商业广告 三、怎样欣赏广告设计(一)你认为广告主要有哪些分类呢?


商业广告 以营利为目的的广告,通常是商品生产者、经营者和消费者之间沟通信息的重要手段。


非商业广告 指不以营利为目的的广告,如政府行政部门、社会事业单位的各种公告、启示和公益广告等。


这件广告是在推销电扇吗?它是什么类型的广告?宣传环保理念的非商业广告


(二)看主题 观察广告宣传的主题思想是什么,结合主题欣赏整个广告的设计。 表现敬老的生活场景,唤起人们对“孝道”的重视。


这则广告表达的是什么主题? 北京申奥广告,以五彩的“结”表现支持北京申奥的主题。


(三)看创意 广告设计充满创意,精彩的创意使广告留给人们深刻的印象,也更能引起人们思考。 一家海鲜餐馆的广告是用真的水和鱼做成的,游鱼直接上餐盘,新鲜看得到。


节约用纸保护地球公益广告。每抽走一张纸,绿色就少了一些。独特的创意使广告更加新颖、直观。


欲滴。
面包广告。想象跳高运动员与保护垫接触的瞬间,这面包的松软程度让人垂涎


大家分组讨论这件广告设计作品的创意,说说
你的想法。一
笔定清廉



四)看美术语言 广告的色彩、
图形、文字
、形式等美术手段的运用也是我们欣赏的重要
内容。 北京奥运会
志愿活动宣传广告,用
强烈的色彩对
比和极具中国特色的形象
点明主题,通过视
觉设计使广告更好地发
挥宣传作用。



:车身广告用丰富明快的色彩设计,更好地吸引人们的注意。
1.色彩


形:以废水排放管道形象为主体,鲜明的图形设计,使广告更
好地表达主题。
2.图


:正六边形边框的广告设计,以美观、独特的形式传达
出多样的信息,提高了广告宣传的效率。
3.形式


型手段:商场
里的立体造型广告,给人
带来强烈的视
觉体验。
4.造


境 广告
总是要放置在一定的环境中,好的广告设计能与环
境相融合,起到相辅相成的效果。
(五)看环


里,你吃到的一定是真正的绿色食物,广告
巧妙地与环境融合在一起。
餐馆广告。在这


外,欣赏广告还必须
看它是否遵循真实性、社会
性、针对性、感召性
、简明性和艺术性等
原则。非商业广告还要体现思想政
治性、倡导性
和情感性。 利用“水”
字的结构进
行创意,表现保护水资源
的重要性。思想性、
倡导性和情感性统一在这则广告中。



一试用刚刚学到的欣赏方法,欣赏这件广告设计作品。
欢乐愉快的主题。3. 创意
:以游船表现欢乐之旅。4.美术语言
上色彩鲜艳醒目,形象活泼生动,美术设计使广告充满吸引力。5.广告在绿色
植物衬托下显得格外鲜明,合理地利用了环境。试
1.这是一则商业广告。2.表达


、总结
艺术,需要精
心的设计。优秀的广告设计能为我们的生活
增添光
彩。 透
过一片树叶看我们生活的
世界,艺术的设计使广告
美观而具有说服力。 四
广告是一门


于我们生活的方方面面,
学会关注和欣赏广告设计能为我们的生活
增添乐趣。你
学会怎样欣赏这些美妙的广告设计了吗?
广告遍布


后作业
你关注身边的广告设计,运用本课所学,选一件你
喜欢的,写一篇简短的赏析短文。 要
求: 1.100—150字
。 2.做到
图文结合,可以拍下你见到的广告,结合
照片完成作业。 五、课



们来学校
和回家的路上要注意安全
同学


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