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新课导入 你知道右边谜语的谜底是什么吗？绿 衣 小 英 雄，田 间 捉 害 虫，冬 天 它 休 息，夏 天 勤 劳 动。lǜ yī xiǎo yīnɡ xiónɡtián jiān zhuō hài chónɡdōnɡ tiān tā xiū xixià tiān qín láo dònɡ
课 文 7一年级语文·上
我会认xiě写书 写写 字秃宝盖 它们有什么区别呢？
我会认shī诗古 诗诗 句诗 歌 读的时候注意“诗”是翘舌音。
学习目标1.认识“写、诗”等11个字和秃宝盖等2个 偏旁，会写“下、个”等4个字。（重点）2.正确、流利地朗读课文，体会小青蛙写诗 的心情。3.认识句子中的逗号和句号，读好句子中逗 号和句号的停顿。（重点）
听朗读，然后自己试着读一读，注意读准字音，读好逗号和句号的停顿，同时将不认识的字做上标记！初读课文
课文解读下 雨了，雨点儿 淅沥沥，沙 啦 啦。青 蛙 说：“我 要 写 诗啦！”xià yǔ leyǔ diǎnr xī lì lì shā lā lāqīnɡ wā shuō wǒ yào xiě shī lɑ 下雨了，雨的声音是怎样的呢？ 下雨了，小青蛙心里在想什么呢？
我会认diǎn点雨点儿点滴四点底 带四点底的字一般表示两种意思，一是与火有关，如：煮；一是与动物的尾巴有关，如：燕。
我会认yào 要想 要将 要 “要”通常用做助动词，表示想要、将要做什么事情，如：他要回家了。你能试着用这个字说句子吗？
讨论交流 读一读课文，找一找，青蛙要写诗啦，都有哪些好朋友来帮忙了呢？试着说出它们的名字吧。
都有哪些好朋友帮助小青蛙写诗呢？小蝌蚪水泡泡一串水珠
课文解读小 蝌 蚪 游 过 来 说 ：“我 要 给你 当 个 小 逗 号 。”xiǎo kē dǒu yóu ɡuò lái shuōwǒ yào ɡěi nǐ dānɡ ɡè xiǎo dòu hào 你知道逗号是什么样的吗？要当（逗号）
我会认ɡuò 过过 来经 过 还记得我们之前学过的走之底的字吗？“远”和“近”。其实走之底的字大多数和走路或者路程有关。
我会认ɡěi给送 给给 钱 注意“给”的声母是“ɡ”，读的时候不要读成了“k”。
我会认dānɡ当当 然当前 注意“当”的声母是“ d ”，读的时候不要读成了“ t ”。
课文解读池 塘 里 的 水 泡 泡 说 ：“我 能 当 个 小 句 号 。”chí tánɡ lǐ de shuǐ pào pɑo shuōwǒ nénɡ dānɡ ɡè xiǎo jù hào 水泡泡和句号哪里像呢？要当（句号）
课文解读荷叶 上 的一 串 水 珠 说：“我们 可 以 当 省 略 号。”hé yè shànɡ de yí chuàn shuǐ zhū shuō wǒ men kě yǐ dānɡ shěnɡ lüè hào 一串水珠为什么要当省略号呢？要当（省略号）
我会认chuàn串 “串”表示连在一起的东西，看到这个“串”字，你想到了什么呢？小 篆串楷 体金 文
一串鞭炮一串糖葫芦一串灯笼
我会认mén们 “们”单独念时读“mén”，放在词语中，一般读轻声，如，我们、咱们。门们
我会认yǐ以 你还会用“以”组哪些词语呢？一起来说说吧。可 以所 以
觉得小蝌蚪、水泡泡、一串水珠能
分别当逗号、句号和省略号吗？
讨论交流 仔细观察上图，你
就和小蝌蚪一样，有圆圆的、黑黑
的身子，还有一个小尾巴。 水泡泡和句号
长得很像，它们都是圆圆
的。 省略号是
六个小小的圆点，荷叶上的一串小水珠
也是圆圆的、小小的。
逗号
到的标点符号在句子中都是表示停顿的，当我们读到逗号时，可
稍微停一下，句号停顿时间
比逗号稍微长一点，省略号停顿的时间
就更长。 我们来试着读一读青蛙写的诗吧。
刚才提
到逗号和句号时，注意读好停顿
哟！ɡuā ɡuā ɡuā ɡuā ɡuā ɡuā ɡuā
，呱 呱，呱 呱 呱 。呱 呱
，呱 呱，呱 呱 呱 ……”qīnɡ wā de shī xiě chénɡ leɡuā ɡuā ɡuā ɡuā ɡuā ɡuā ɡuā 碰
课文解读青 蛙的 诗 写 成 了 ：“呱 呱
，呱呱，呱呱呱…… “呱呱
，呱呱，呱呱呱
”是青蛙的语言，请你边看课
本的插图边想象，青蛙可能会说些什么呢？
讨论交流 呱呱
指导： “下”字
横要写长，竖写在竖中
线上，点从竖的中上部起笔。下 雨笔
画：
我会写书写
指导： “个”字
撇捺要舒展，竖写在竖
中线上，竖要对准撇捺的交叉点起
笔，但不要连着了。一 个笔
画：
我会写书写
指导： “雨”字
第四画的竖写在竖中线
上，四点要分布均匀。大 雨笔
画：
我会写书写
指导： “们”字
整体左窄右宽，“门”的
竖起笔要高于左边单人旁的
竖。我 们笔
画：
我会写书写
练习一、认一认字，帮助小青蛙过池塘。
写要诗给当串成以点课后
练习二
、我会一字组多词。下（ ）（ ）以（ ）（ ）下雨下课以后以前们（ ）（ ）诗（ ）（ ）我们你们古诗诗人
课后
课 文 7一年级语文·上
我会认xiě写书 写写 字秃宝盖 它们有什么区别呢？
我会认shī诗古 诗诗 句诗 歌 读的时候注意“诗”是翘舌音。
学习目标1.认识“写、诗”等11个字和秃宝盖等2个 偏旁，会写“下、个”等4个字。（重点）2.正确、流利地朗读课文，体会小青蛙写诗 的心情。3.认识句子中的逗号和句号，读好句子中逗 号和句号的停顿。（重点）
听朗读，然后自己试着读一读，注意读准字音，读好逗号和句号的停顿，同时将不认识的字做上标记！初读课文
课文解读下 雨了，雨点儿 淅沥沥，沙 啦 啦。青 蛙 说：“我 要 写 诗啦！”xià yǔ leyǔ diǎnr xī lì lì shā lā lāqīnɡ wā shuō wǒ yào xiě shī lɑ 下雨了，雨的声音是怎样的呢？ 下雨了，小青蛙心里在想什么呢？
我会认diǎn点雨点儿点滴四点底 带四点底的字一般表示两种意思，一是与火有关，如：煮；一是与动物的尾巴有关，如：燕。
我会认yào 要想 要将 要 “要”通常用做助动词，表示想要、将要做什么事情，如：他要回家了。你能试着用这个字说句子吗？
讨论交流 读一读课文，找一找，青蛙要写诗啦，都有哪些好朋友来帮忙了呢？试着说出它们的名字吧。
都有哪些好朋友帮助小青蛙写诗呢？小蝌蚪水泡泡一串水珠
课文解读小 蝌 蚪 游 过 来 说 ：“我 要 给你 当 个 小 逗 号 。”xiǎo kē dǒu yóu ɡuò lái shuōwǒ yào ɡěi nǐ dānɡ ɡè xiǎo dòu hào 你知道逗号是什么样的吗？要当（逗号）
我会认ɡuò 过过 来经 过 还记得我们之前学过的走之底的字吗？“远”和“近”。其实走之底的字大多数和走路或者路程有关。
我会认ɡěi给送 给给 钱 注意“给”的声母是“ɡ”，读的时候不要读成了“k”。
我会认dānɡ当当 然当前 注意“当”的声母是“ d ”，读的时候不要读成了“ t ”。
课文解读池 塘 里 的 水 泡 泡 说 ：“我 能 当 个 小 句 号 。”chí tánɡ lǐ de shuǐ pào pɑo shuōwǒ nénɡ dānɡ ɡè xiǎo jù hào 水泡泡和句号哪里像呢？要当（句号）
课文解读荷叶 上 的一 串 水 珠 说：“我们 可 以 当 省 略 号。”hé yè shànɡ de yí chuàn shuǐ zhū shuō wǒ men kě yǐ dānɡ shěnɡ lüè hào 一串水珠为什么要当省略号呢？要当（省略号）
我会认chuàn串 “串”表示连在一起的东西，看到这个“串”字，你想到了什么呢？小 篆串楷 体金 文
一串鞭炮一串糖葫芦一串灯笼
我会认mén们 “们”单独念时读“mén”，放在词语中，一般读轻声，如，我们、咱们。门们
我会认yǐ以 你还会用“以”组哪些词语呢？一起来说说吧。可 以所 以
觉得小蝌蚪、水泡泡、一串水珠能
分别当逗号、句号和省略号吗？
讨论交流 仔细观察上图，你
就和小蝌蚪一样，有圆圆的、黑黑
的身子，还有一个小尾巴。 水泡泡和句号
长得很像，它们都是圆圆
的。 省略号是
六个小小的圆点，荷叶上的一串小水珠
也是圆圆的、小小的。
逗号
到的标点符号在句子中都是表示停顿的，当我们读到逗号时，可
稍微停一下，句号停顿时间
比逗号稍微长一点，省略号停顿的时间
就更长。 我们来试着读一读青蛙写的诗吧。
刚才提
到逗号和句号时，注意读好停顿
哟！ɡuā ɡuā ɡuā ɡuā ɡuā ɡuā ɡuā
，呱 呱，呱 呱 呱 。呱 呱
，呱 呱，呱 呱 呱 ……”qīnɡ wā de shī xiě chénɡ leɡuā ɡuā ɡuā ɡuā ɡuā ɡuā ɡuā 碰
课文解读青 蛙的 诗 写 成 了 ：“呱 呱
，呱呱，呱呱呱…… “呱呱
，呱呱，呱呱呱
”是青蛙的语言，请你边看课
本的插图边想象，青蛙可能会说些什么呢？
讨论交流 呱呱
指导： “下”字
横要写长，竖写在竖中
线上，点从竖的中上部起笔。下 雨笔
画：
我会写书写
指导： “个”字
撇捺要舒展，竖写在竖
中线上，竖要对准撇捺的交叉点起
笔，但不要连着了。一 个笔
画：
我会写书写
指导： “雨”字
第四画的竖写在竖中线
上，四点要分布均匀。大 雨笔
画：
我会写书写
指导： “们”字
整体左窄右宽，“门”的
竖起笔要高于左边单人旁的
竖。我 们笔
画：
我会写书写
练习一、认一认字，帮助小青蛙过池塘。
写要诗给当串成以点课后
练习二
、我会一字组多词。下（ ）（ ）以（ ）（ ）下雨下课以后以前们（ ）（ ）诗（ ）（ ）我们你们古诗诗人
课后
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