7.设计制作小车（一）教科版四年级上册


路聚 焦聚 焦这些车分别有什么用途？ 它们的结构各有什么特点？
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路探 索探 索 人们根据需要会设计各种动力的车辆来执行不同的任务。我们也设计一辆具有动力的小车来完成任务吧！设计制作的基本步骤：明确问题明确设计什么，用途是什么，具体要求有什么制订方案头脑风暴，研究会遇到什么问题，怎样解决，制订最优方案实施方案团队协作，根据方案加工制作，汇报展示评估与改进根据标准评估、打分，反思方案、制作以及整个过程存在的问题，并进一步改进
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路明确问题 利用生活中的材料（如图）设计制作一辆具有动力的小车，使它能在 5 秒内把两块橡皮运输 1 米远。要求：（1）车身长度不超过 25 厘米；（2）用橡皮筋或气球作动力；（3）只能利用提供的材料。
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路制订方案 请同学们认真观察并思考小车有哪些结构？ 这些结构的特点和作用分别是什么？结构特点和作用车架支撑、固定车身美观、载物车轴轮子小车的结构固定、传动滚动、前进
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路思考：怎样安装橡皮筋或气球？怎样增大小车的动力？如何延长动力作用于小车的时间？用橡皮筋作动力时，如果出现打滑的问题该如何解决？怎样安装车轮可以让车轮自由转动？
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路绘制设计图 请大家把你们组小车的设计图画在《学生活动手册》上，要求画出从正面看、从侧面看和从上面看的三幅图。
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路动力方式气球□设计图橡皮筋□材料数量从正面看硬纸盒气球橡皮筋轮子连接轴胶带胶水从侧面看吸管剪刀活动帮助卡
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路小组分工从上面看姓名任务
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路评价自己的小车。评价方案
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路点击播放
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路
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路
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路 通过这节课的学习活动，你有什么收获？课堂小结
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选取；2.完成
练习册本课时的习题。课后作
路1.从课后习题中
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