本单元，我们将学习一组西南少数民族民间音乐风格的音乐作品。演唱表现五十六个民族共同心声的合唱《爱我中华》和表现彝族赶圩风俗的歌曲《赶圩归来啊哩哩》；欣赏苗族飞歌《歌唱美丽的家乡》和用瑶族民歌素材创作的民族管弦乐《瑶族舞曲》；还要用竖笛演奏具有傣族风情的乐曲《月光下的凤尾竹》。从这些作品中，同学们会感受到西南民族音乐丰厚的文化底蕴和独特的艺术魅力，激发我们热爱祖国民族音乐的情感。 此外，我们还要了解音程的知识，参与“音乐沙龙”、“爱乐驿站”等活动。同学们，发挥你们的聪明才智，赶快加入活动吧！感受与欣赏学习建议表现与实践学习建议活动与创造学习建议


《爱我中华》是二十世纪九十年代初为在广西举行的第四届全国少数民族运动会开幕式创作的主题曲。歌曲唱出了我国五十六个民族兄弟姐妹爱我中华的共同心声。 歌曲采用西南少数民族音乐素材创作而成，为单二部曲式。第一部分节奏明快、旋律清新流畅，采用西南少数民族特有的以1 3 5三音为骨干音的民族音调，加上“咳罗咳罗咳”的衬词，表现了欢快活跃的情绪，唱出了各族人民亲如一家、爱我中华的主题。第二部分节奏铿锵，旋律以十度大跳，跃到高音区，并采用重复、变化重复及扩展等手法，反复咏唱“爱我中华”的主题，情绪热烈、形成全曲的高潮。歌曲演唱


，词作家，山东人。歌词代表作有《让我们荡
起双桨》、《我的祖国》、《祖国颂》 、《人说山
西好风光》、《牡丹之歌》、《难忘今宵》、《思念》、《爱我中华》等。他创作的歌词表
达了新
时期中国人民的心声，因而作品广泛流传，成为人们传唱的
经典之作。他还著有电影文学剧本《刘三姐》、《红孩子》等。歌曲演唱
遍大江南北。此外，他还为数十部
电视剧谱曲。他为第十一届亚运会创作的歌曲《亚洲雄
风》，在国内也产生了巨大的影响。 乔羽
徐沛东，作曲家，辽宁大连人。他在乐坛声誉鹊起是缘于八十年代后期“西北风”的风靡全国，他相继创作出了《大森林的早晨》、《我热恋的故乡》、《十五的月亮十六圆》等具有浓郁西北风格的歌曲，粗犷豪放的歌声传


歌曲范唱歌曲伴奏作品介绍实践活动音乐常识简线谱转换爱我中华作者介绍乔 羽 词徐沛东 曲


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返回歌曲演唱


视唱第一段歌谱，说说主要由哪几个音组成。☞
唱唱合唱部分高声部，找出重复与变化重复的地 方、找出其中的大跳音程，并练习唱准。☞
练习二部合唱，说说两声部和声音程的关系。☞
为歌曲《爱我中华》编创舞蹈，边唱边表演。☞ 你喜欢用何种方式来演绎这首歌曲呢？请说说， 并尝试演绎一下吧！34歌曲学习
12☞


唱以下歌谱，说说主要由哪几个音组成。以西南少数民族特有的 1 3 5 三音组为骨干音。 参考答案简 谱五线谱返回歌曲学习1234
视


谱，找出其中重复与变化重复的
地方，找出其中的大跳音程，并练习唱准。简谱五线谱返回歌曲学习1234
大跳音程 唱唱高声部歌


笛，壮族人，词作家，曾获中华诗词特殊贡献奖和广西
壮族自治区荣誉勋章。参与歌舞剧《刘三姐》的创编
，获全国戏剧一等奖；作有歌词《毛主席来到我广西》、《赶圩归来啊哩哩》，
诗词集《山笛》等多首（
部）诗、词、歌、剧，并以这些优秀作品享誉国内外。 黄
有异，广西贺州市人，作曲家、打击乐家。先后在广西
军区文工团、广西歌舞剧院从事音乐工作。代表作有《壮
家小社员》、《赶圩归来啊哩哩》、《新加坡姑娘》等。歌曲演唱
古


习二部合唱，注意音高准确、声音和谐。简谱五线谱1234
歌曲学习返回练


考以下舞蹈动作为《爱我中华》编创舞蹈，边唱边表演。 可排
成横排，两排可以往同一方向成圆圈，单圈或双圈；可往同一
，也可以往相反的方向。 也可排方向，也可往相反的方向。1234歌曲学习返回舞蹈一舞蹈二
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集市。歌曲《赶圩归来啊哩哩》表现了彝族人民赶圩归来
时欢乐、幸福的心情。原
歌有一个自由舒展的引子和热情欢快的尾声，本教材选择
了中间的主要部分并加入了二部合唱。 歌曲为五声
羽调式，节奏密集而富有弹性，旋律活泼、跳跃，上行与下行
交替，级进与跳进交替，四个乐句末
尾落在主音、属音或下属音上，突出了调性色彩，并反复采用了彝族特有的衬词“啊哩哩”，
使歌曲更富民族特
色和生活情趣。歌曲演唱
“圩”为彝、苗等少数民族的


歌曲范唱歌曲伴奏简线谱转换作品介绍实践活动音乐常识作者介绍


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唱唱想想：这首歌的节奏和旋律有何特点？☞
合唱部分两声部在音高和节奏上有何不同？演 唱时要注意什么？☞ 为表现歌曲热烈的气氛，请同学们在所有的衬字“啊 哩哩”处，加上拍手 “XX X”或其它表演动作。☞ 欣赏两个版本的《赶圩归来啊哩哩》，比较一下， 它们在演唱风格和表现效果上有何不同？1歌舞摇滚
歌曲学习☞


唱唱想想：这首歌的节奏和旋律有何特点？参考答案 歌曲的节奏
密集，旋律活泼、跳跃，富有舞蹈性。表现了彝族人民热情、
爽朗的性格。简 谱五线谱返 回
歌曲学习☞


地区各少数民族文化交错林立，音乐文化既各有个性，又相
互混融，呈现出局部单纯简约、整体斑斓多姿的风格，为中华音乐文化
增添了宝贵财富。 西南少数民族
多以本民族音乐文化因素为主，与汉族和当地其他少数民族音乐
因素相混融。壮、布依、傣、水、黎等族，主要用五声音
阶，结构比较齐整。民歌中的多声部、乐器中的铜鼓、歌舞中的
鼓舞，是西南少数民族音乐的共同因素。彝、哈尼、白、景颇、
佤等16个民族的音乐也各具特色。 西南少数民族音乐是中华民族音乐文化
宝库中的重要组成部分。西南少数民族音乐爱我中华赶圩归来阿里里5
1234  西南


两音之间音高的距离叫“音程”。 两
音先后出现的为“旋律音程”。如音同时出现的为“和声音程”。 5 1 12345爱我中华赶圩归来阿哩哩
： 1 5 两
音程


小用“度”来说明，度数指两音之间
包含的音级数量。音程的度数 相
邻两音的进行为“级进”；三度或大于三度的进行为“跳
进”；四度或大于四度的跳进称为“大跳”。度数线谱赶圩归来阿哩哩12345
度数简谱爱我中华 音程的大


贵州东南苗族地区。“飞歌”苗
语为“夏祥”，即高声歌唱的意思
。它的结构短小、节奏自由、速度变化频繁
，常有节拍交替；旋律悠扬起伏、热情奔放，
常有大跳和自由徐缓的上下滑音；调式多
为徵调式，do-降mi是其特性音程。苗 族 飞 歌歌唱美丽的家乡12345
  苗族飞歌，流行于


换拍子与混合拍子12345
途改变节拍则构成“变换拍子”。例：歌唱美丽的家乡 两种或两种
以上不同的节拍合并而成的节拍叫“
混合拍子”。例： 五
拍子由2+3或3+2构成。变
乐曲中


提示
了澜沧江边月色朦胧、竹影摇曳
的美景，表现了傣族人民美好纯真的情感。该曲为四三
拍、五声羽调式。优美舒展的曲调，具有浓郁的傣族民歌风格。
教材选用声乐曲的前半部分，用中音竖笛演奏，
别有一番风味。 演奏
时以连音为主，气息要连贯，音色要优美。其中
小三度的进行可采用滑音奏法，即演奏时手指按孔的速
度慢一点，奏出近似于滑音的效果。演奏
乐器演奏 《月光下的凤尾竹》描绘


光南（1940－1990），作曲家，生于重庆。他的艺术成
就首推其歌曲创作，他的歌曲既有浓郁的民族风
味，又有着鲜明的时代特征；既有艺术
性，又有通俗性，可谓“雅俗共赏”，深受广大人民
群众的喜爱。代表作品有歌曲《打起手鼓唱起歌》、《祝酒
歌》、《周总理，你在哪里》、《吐鲁
番的葡萄熟了》、《在希望的田野上》等。其创作还涉及歌剧
、芭蕾舞剧、京剧等领域。如大型歌剧《伤逝》、《屈原》，芭蕾
舞剧《白蛇传》等。他英年早逝后被国家授予“人民音乐家”的光
施
荣称号。乐器演奏


爱我中华赶圩归来阿哩哩演 奏 提 示简线谱转换竖笛演奏伴奏作者介绍


简线谱转换竖笛演奏伴奏爱我中华赶圩归来阿哩哩演 奏 提 示作者介绍


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欣赏葫芦丝演奏的《月光下的凤尾竹》感受傣族 音乐的风格。☞
观看关牧村演唱的该曲的录像，比较她演唱的 音色与中音竖笛有何共同之处？☞
学习倚音和滑音的演奏方法，连接时第二个音 手指缓按。 ☞
用连贯的气息和优美的音色演奏全乐曲。乐器演奏
☞


了苗寨山青水秀、谷米飘香
、炊烟飘荡的美丽景象，表现了苗族人民热爱家乡的情感。歌曲
原为一部曲式，五声徵调式。第一乐句节奏自由、
舒缓宽广，第二、三乐句只是它的变化重复。第四句有较大的变化，节
拍由四二拍变