【开学第一课】湘美版六年级上册《我们去旅行》：教案第1课 我们去旅行（第1课时）总课时 第 01课时 年 月 日课 题第1课 我们去旅行共 3 课时 第 1 课时教 学目 标知识与技能目标：能根据客观物象的内在比例，用流畅的线条画出一幅旅游线路图。过程与方法目标：根据假定的旅行情境，画一画自己线路，并以旅行线路为主体，写出自己的旅游计划。情感态度与价值观目标：善于收集整理资料，能用文字、图像形式记录、整理旅行生活中的所见所闻、所思所想。教学重难 点旅游线路图的画法。教法学法导入、整理归纳、绘画表现、欣赏评价 教师教学活动设计学生学习活动设计一、引导： 教师讲自己亲身经历的旅行，说明旅行前线路的设想。展示一些导游图及旅游地图册。二、了解导游图1、关于门票和上海世博会导游图2、详细了解三幅旅游团九寨沟导游图峨眉山导游图黄山导游图 三幅导游图，采取不同表现手法，分别是：九寨沟采取贴图式导游图、峨眉山采取线描手绘式导游图、黄山采取填色手绘式导游图。三、标志识别学会认识导游图中的各个标志。四、绘画表现采用线描手绘式绘制导游图。学生自己绘画自己选择的画面，教师巡回指导，解决绘画中出现的学习问题。五、欣赏评价：师生共同评价，谁的画面气氛表现得最好，能将大家带入到升旗那激动人心的时 引导学生说说自己旅游的情况。 1、学生阅读课本内容。 2、观察、分析、讨论不同景点导游图的不同。 3、学生归纳。 发表自己认识。 展示敦煌各景点的导游图，学生说说敦煌旅游景点，结合实际，采用线描手绘式绘制导游图。


刻。教 学反 思