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人音版音乐六年级下册7.2欢乐颂 (27)课件.ppt
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贝多芬《第五交响曲》——《命运交响曲》 创作于1805-1808年


贝多芬《第九交响曲》 创作于1819-1824年——《合唱交响曲》也称为《欢乐交响曲》第四乐章的合唱部分是以德国著名诗人席勒的“欢乐颂”为歌词而谱曲写成的,成为该作品中最著名的主题。罗曼 罗兰:“贝多芬自己并没有享受过欢乐,但是他把伟大的欢乐奉献给了所有的人。”.贝多芬《第九(合唱)交响曲》第四乐章中的第二部分 —— 合唱曲《欢乐颂》


思考:情绪:庄严雄壮、热情洋溢、气势恢宏。这首歌曲到底歌颂了什么?从歌声中,你感受到演唱歌曲时的情绪该如何?它歌颂了人间欢乐,宣扬博爱理想。伴随着激情澎湃的唱词和急速雄壮的旋律,《欢乐颂》唱出了人们对自由、平等、博爱精神的热爱。它把人间高尚的感情升华成一种与神为伍的欢乐。







生活离不开音乐


请辨别这是生活中的哪些声音?生活之音


请聆听如下两首乐曲:在《盖邮戳的音乐》、《蚊子之舞》、《打字机》中选择正确的标题,并说出选择的理由。乐曲1乐曲2标题音乐:标题音乐:以文字或标题来阐明作曲家的创作意图和作品思想内容的器乐作品。


蛋炒饭水


欣赏作品一、请欣赏一首流行音乐作品《蛋炒饭》,回答两个问题:1、作品用了生活中的哪些声音?2、音乐作品中的节奏与生活中的节奏有什么区别?




欣赏作品一、请欣赏一首流行音乐作品《蛋炒饭》,回答两个问题:1、作品用了生活中的哪些声音?2、音乐作品中的节奏与生活中的节奏有什么区别?


欣赏作品二、带着下面问题观赏谭盾的交响乐作品《永恒的水》视频片段。1、作品中采用了哪些关于水的声响?2、在视频画面中出现了哪些乐器?为什么要加这些乐器的声音?




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音乐创作实践




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