吸引你的地方出画来。 巩固
练习（单项选择 1、）美术，也称造型艺术，它
包、（A ）等类别。A、 绘画括雕塑、工艺美术、建筑艺术B、 中
国画、油画、版画、水粉 C、画绘画、雕塑、建筑、艺术2、
《架彩绘漆虎座双鸟描鼓》这件艺术品创作于（A）时期 。 A、战
国 B、三
国 C、
东汉
岭南版六年级（美术十一册）全册教案课题1 源远流长的古代美术教学目的 1、 领会古代美术作品的艺术美。2、懂得美术分类的主要类别。3、培养对美术作品的兴趣。4、培养对美术作品的鉴赏能力，提高审美水平。教学重点难点 重点：古代美术的分类及其艺术特征。难点：对经典作品的概括分析。教学过程一、 导入美术源远流长，自古以来，艺术家们用灵巧的双手创作了无数精美的作品，带给我们一个异彩纷呈的美术世界。现在，让我们一起漫游古代的中外美术世界，探究美术形态的分类，以便更好地认识和学习美术。二、 小博士美术，也称造型艺术，主要类型有绘画、雕塑、工艺美术、建筑美术等。我们可以通过图书馆或互联网查找有关美术分类的知识。三、 尝试•探索（一） 欣赏本课的美术作品。① 早春图 ②埃克河边的磨坊 ③太白行吟图④窗台上的女孩 ⑤跪射佣 ⑥大卫⑦思想者 ⑧菩萨像 ⑨北京天坛祈年殿⑩战士出征陶瓶 ⑾彩绘描漆虎座双鸟鼓架 ⑿巴黎戴高乐广场凯旋门（二） 进行分类填空练习。（将作品的序号填入表格中）绘画 建筑 雕塑 工艺 （三） 请观察、分析本课的美术作品，说说它们分别表现了什么题材和内容？（如：劳动生活、景物描写、、、、、、）四、 作业你最喜欢本课哪一件作品？请把特别


属于。C）（ A、雕塑 B、工艺美术 C、建筑艺术课题 2、
日新月教的现代美术异学目的 1、
巩固的提高美术分类和知识。2、认识
时代不同作美术品的所貌面呈现的差异。“理到解画绘随时当代”的，术美发展当随时
代。3、领
略现代美术作品的美感。提高美术欣赏水平，教学重点难点 重点：现代美术作品
不同材质、不同表现手法的应用。难点：对
抽象作品的理解学教。过程一、导入现代
技科的发飞速展改变了人们的生活内容和思维方式美术领，域的中材料手、现表段和式展示方
也出现了与以往全然不同的面貌和变化。让我们感受一下按不同材质分类的现代美术作品
吧！二、小博士美术的
各个门类都有自己发展的来龙去脉。古老也的艺美术门类工已经”“设计为所取代。材
质通常是指美作品术运所用的工具与材料、三、尝试。探索（一），欣赏本课的美术作品。1、女孩
　　　　　　　2、阿勒德•布洛赫•鲍尔3、
祖孙四代 　　　　乐 、三个4师5、
仰躺的女、　　　　　　　人　　6　旋律7、
五月的、　　　　　　　　 风 8第三届亚洲艺术节9、
只懂创造不是艺术、　　　　　　10　火烈鸟11、
、利法塔 12哈宁波术馆美（二）、分类填空练习（将作品序号填入）：雕塑 工艺美术 建筑
设计 四、作业到
手制作一件体立，造型的作品并为作品命题。巩固
练习：1、美术的
各个门类都有自己发展的来龙去脉，古老也工艺美术的类门已经( C)A为、手工 B、雕
刻 C、设计2、
下列作品不属于绘画的是( C )。A、
《祖孙四代》 B、《三个乐师》 C、《五月的风》
3、北京天坛祈年殿


国画、油、画版画。属于( A )门类都A、绘画 B、工艺美术 C、
设计 课题 3、生
肖邮票教学目的 1、知识
是以技习：学有关能票邮的基本知识，试尝设计邮票或首日封。2、过程
与方法：了票邮解设计的过程，制握掌计与设作的步骤与方法。3、
感情、态度、价值观：培养学生对实术艺术品用兴趣，认识艺的珍品艺术的市价值与场值价
。教学重点难点 重点：学习、
掌握养蚕邮票的基本知识。难点：
邮票设计中，如何体现新颖的构思和天真的童。教学过程趣一、导入十二生
肖，通过邮票的方寸之地，走向大千世界。票些邮这以其精美的设计、可爱的动物形象
给人们来带悦愉的受视享觉。让我们也来
设计几枚漂亮的生邮票吧!肖二、小博士1840年，
国发英世行了界上第一枚邮票；1878，年政府发清我行了国第格一邮票发邮票按。
行目的和用途一般分为：普通邮票；为纪念事某或某人而发行的念纪邮票；为宣传展
现某特定材题而发行的特种邮票。生肖邮票就是生以肖题材为主图的特票邮种。、三、欣赏
感受你最喜欢本课中的哪一
枚邮票？它美哪在里？(提示：神气、精美、拙稚、威武、活泼、可爱)1、等1980-1991年我
发国行的全套生票邮肖。2、
多米尼加1996年1月1日发行的历迪《尼农斯二生十票肖邮》，将卡西方通绘画与中国的生
肖文化融为一体。3、
首日封是为配合新邮票发行而特制的信封。四、
邮票设计步骤。五
、作业设计1、说说你
所知道的关于邮票的知识。2、
设计制作一枚美观大方的生票邮肖或一个首日封。巩固
练习：1、( B )年，
国发英上行了界世第一枚邮票 A、1480。B、1840 C、18442、生
肖邮票就是以生肖题材为的图主( C )。A、
普通邮票B 、纪念邮票特C、 种邮票3、
首日封是为配合新邮票发行而特制的( B )。A、
票邮、 B封信 C、笺4信、 1878年，( A )发
行了我国第一枚邮票。
3、中


政府清B、中 国民华 C、新中国5、1980～1991年，我
国发行了一种全 (套C )。A、
普通邮票B 、票念邮纪 C生、肖邮票 课题 4、精美的
贺卡教学目的 1、 有关小
礼卡的知识及其设计制作的法方。2、培养学生关
心他人，珍惜友情、亲情的健康情感，到树勤于立手、通过自身动劳创造精神财富
和物质财富的价值教。观学重点难点 有关小
礼卡的知识及其设计制作的方法。教学过程一、导入在
值得纪念的日子里起让，们一我设计制作别致小的礼卡，带上一份浓浓的情意，送给的敬爱
老师，送给朋友和亲人。二、小博士小
卡礼平主要有面和立体两种形式，常见的表现手法、有画绘剪贴、摄影尝。三、等试、探索1、小
礼卡有哪几种常见的制作方法和装饰手法？介绍几种常
的用弯折、法剪切方。2、
怎样制作才能使小礼卡的造型新颖、趣致？色彩应如何搭配才行当？四、观察、
发现这是
一张一纸成型、折叠组合的立体贺卡，细仔观察卡这张贺， 在
折叠方式、色彩搭配上有哪些？点特还可以怎样制作？五
、作业设计1、分
组展示自己收藏的小礼卡和说说它们的，类、造型特点分制作方法。2、个
人或小制组设计作一张一或套小礼卡，看谁做得别致有趣，再送给教师或朋亲好友固 巩。
练习：1、
贺卡(小卡礼)主要分为） B （两种形式。A、
单页和双页B 、平面和立体一 、C纸成型和附加成型2、小
礼卡常见的表现手法有绘画、剪贴和( A )等。A、
摄影 B雕、刻 C、包装 课题 5、创
意中目龙教学国的 1、 了
解有关中国龙，知识的能动手画出或制一作条有创意的龙2。、能用美术手
段创作出龙的形象，并能表达作品的寓意。教学
A、


龙的形象的设计创作。难点：
龙造型创意的新颖性教。学过程一、导入龙
在中，国代古传说中是一种被神化的动物，能翻云雨覆、飞天下海中。国龙型的造威武、奕神采奕
，代表着吉祥、勇敢和力量，是中华民族的象、。二征小博士：在我
国已形成了丰富的龙文化，如庆典活动中的舞龙、端午节的赛龙舟、以龙为主题的民间传
说、以龙为的案图工艺品等。教
师：你知道龙文化还体现在哪些地方吗？三、观察、
发现：在
龙的身上，具有以下动物的哪些特点？与西龙方中龙国哪在造型上有些异同？教
师：西方传的中说龙往往象征邪恶尝 四、。试、探索|1、欣赏作品2、你知
这些道作品是材用什么料、怎样制作的吗？你不出能想哪制些作方法？五
、作业布 置 参照
龙的传统造型，发挥，的想像你选择合适材的料制作或画一条有创意的龙。巩固
练习：1、( A )是
中华民族的象征，代表着吉祥、勇敢和力量。A、
龙 B、鸡 C、马 课题 6、
富有情趣的小礼教盒学目的 1、
接触包装设计的一些初步知识，懂得动手设计一个简单的小礼盒。2、了
设计制解作简易礼品盒，过程的掌握制作礼品盒的有关制图、屈折、黏合、装饰等基本法方
。教学重点难点 重点：
礼品盒的外形特点和基本结构。难点：
读懂和绘制礼品盒的展开平面。图教学过程一、导入生活
里有很多有趣的小礼盒，有它们的造型多姿多，彩令人赏心悦目、爱不释手。做一个可爱
的小礼盒，装上小礼盒，送给你的亲朋好友，他们该有多兴高!二、欣赏
与感受1、欣赏书本中的作品。2、点
评这
一计组包装设突出了原木的材质美，造型简单别致，只用红、黑两色及汉字作点缀，具浓有
厚的乡土气息。
重点难点 重点：


与发现本课的小
礼盒分别是用什么材料做们？造型有什么的点？它特是怎样制来出作的？ 普
通礼品盒的制作法方：1、
正立方体礼品盒展开平面图2、
礼品盒上可以加上提手，然后贴上蝴蝶结。四、作业
布置设计制
一件造型别作致、色的彩美观汴礼盒，再装上礼品，送给自己的亲朋好友 。课题 7 、艺术小
收藏教学目的 1、了
解术艺收藏，的知