人美版小学美术三年级上册PPT课件+教案


















小学第五册美术教学计划一、主要内容及教材重点、难点。教材包括十八个课题。教学安排考虑中年级学生的年龄特点以及与前面学过知识的衔接，同时，紧密结合小学生的生活实际和兴趣与需要。教材突出艺术学习的价值；隐含学科知识技能，在低年级学段更注重感性的积累和体验；以充分调动学生的学习兴趣为出发点，注重艺术能力发展和审美情趣的培养过程。在课程设计中充分挖掘单元主题的人文精神内涵，从和小学生密切相关的生活中选择人文主题，并注意单元主题的延伸与拓展。教材内容突出趣味性、游戏性、注重过程与参与。教材重点：在循序渐进的传授基础知识、基本技能的基础上始终贯穿审美性和情意性的教学要求，兼顾学生个性的发展和知识技能的学习的两方面的需要。教材难点：强调趣味性的美术学习，设计内容要贴近学生的生活经验，强化学生美术学习的兴趣；在继承中华民族悠久历史和美术文化传统的基础上引导学生充分体会社会的进步与多元化的美术发展方向。二、教学目标：知识和能力：通过观赏和各类美术作品的形与色，能用简单的话语大胆的表达自己的感受；启发学生感受并表现生活中的美好事物，从中体验生活的乐趣；帮助学生认识和使用常用色和点、线、面；了解基本美术语言的表达方式和方法；培养学生表达自己感受或意愿的能力，发展学生的空间知觉能力、形象记忆能力、形象记忆能力和创造能力。


思想
，美化环境。生活与在美术学习的过程中激，发造精神创尚陶高冶的审美情
操，完善人格。三、
提高课堂教学率效，贯彻新程课理念的具体措施根据
本班人生实际与个学的目标，抓住新课程理念的一个点谈本学期的具体措施（
、作的学习方式、学科实践活动、创造性的培养合电教辅助教学、评价的
改革、减负手段等合）作的学习方式：分小
（组或者自由小结合成组）进行讨论和研究。例如：戏剧表演时，可以让
生自学由或结合已按照经分成的小组分，自各角色进行排练和表演。特别是
本组所要表演的剧，情可以根据自己小组对内容的理解而改变，这就需要小
组成员充分的协作，才能共同完成。学科实践活动
（每学期2次）：1、第3课
《冰棒棍玩具》提
前布置学生搜们集棍棒冰并进行加工利课用在学习了本，之后，期末进行“便废
为宝”的展览2。、第14课
《爬升玩具》学习
之后，启发学生思考出更多的做爬升玩具的方法，之后将自己的作品装饰
在元旦联欢创上。会造性的培养：在
每个单元的学习之后，激励学生创造性的进行研究和探索解了。本单元的学习情
况，同时设想自己在此一面进方步学习的方式、方法。电
教辅助教学：1、
录音机、录音带机VC、（D、光盘）2、
电子课件3、上
网（适得学生学习、教学合用使当的网站）。评
价的改革：由
过去强调优劣、确定选等、考试级拔的评价式方转向着眼于提高每个学生艺术能力、
尊重学生个性差异与程度差异的评使价式，方每个学生获得成功感。全
册教学进度周次内容第一
周我的小天地第二
周机器人第三
周有趣的拼图
过程与方法：引导学生以个人或集体合作的方式参与欣赏、绘画、绘画创作等各种美术活动，尝试各种工具、材料和制作过程；以各种丰富多彩的活动方式丰富学生的视觉、触觉和审美经验；在美术活动过程中强调趣味性的美术学习，教学内容和活动方式要充分考虑开放性、立体性，培养学生的创新精神与实践能力，形成基本的美术素养。情感态度价值观：在美术活动的过程中，通过参与美术实践活动获得身心愉悦和持久兴趣；体验美术活动的乐趣，获得对美术学习的持久兴趣；能够表达自己的情感和


四周连环画第五
周演电视第
六周红色的画、黄色和蓝色的画第
七周身边的艺术第八
周台历的设计第
九周民间面塑第十
周拓印树叶有真趣第十一
周对印版画第十二
周伸缩玩具第十三
周爬升玩具第十
四周面具第十五
周一张奇特的脸第十
六周多彩的民间美术第十
七周各种各样的鞋第十八
香烙周画——羌物人族头像第十
九周彩绘泥羌塑人第二十
周俏花旦、溪龙黄老街第二十一
周考试课题：1 我
的小内地(一)教学天容与目标 ：内容：
《我的小天地》一课是中术课程美“造型 现表”学习领域容一个内的。本课教材的意
图是通过看有关录像和欣赏图片，使学生初步地了解有关居室设计的文化、习
俗，引导学生观察生活、表现生活中的美好事物，从中体验生活的乐趣。目标： 1.简单了解
有关居室的功点和特能.以及不同区地、民族在设计上的不同文化和习俗
小了解自己的。有天地不仅一般居室的特点，还要有表现个人的兴趣和爱好。2能使学生.
按照自己的心愿去现表和设计自己理想中小的天地的尝试用绘画。形式表现自己对
幸福生活的喜爱之的，表达自己对情好生活美追求。3.培养学生
善于观察自己身边的事物，引导学生做中活生的人。启发学生通过设计、表现自己的
居室的体验生活，乐趣；培养学生的审美情趣。 (二)教学重点与难点 ： 通过了解
有关居室习设计的文化、俗。加深对自己身境边住环居的了解，唤起生学对美好生活的向
往 。 绘画时
房间里家具与家具、家具之间与周围环之境、人与间之环境前间的后、大小关
系。2课时
第


入是： “天地” 人的天堂，在天堂里人人都是快乐的。大人的天堂是馨温的庭家
，儿童的天堂是自己的卧室。 有一位小他友朋这样描述是小的天地的（ ：认真听，动
思脑考问，题这位小朋友的小天地有哪些功能有区） 我也？个于我属自己的”“天地
，它是那么温馨，那么美好，令我快乐。入门而推，迎面而来的室是卧我的大将军
，也是我的大功臣，只我那小床。每天，当我完写作业时，我会端来一加牛奶杯克点热巧上
力，坐在上面喝上一口，可真是舒服啊！这时我会随手拿起一本课外书读起。夜深
了，我感到一丝困倦，头躺在松软的枕头上甜美地进入了梦乡，那梦是那样甜„——床
、休息 守护将军的是侍卫，我的老侍卫台—灯。这台灯我是时上二年级妈妈给我，买的
它的样子又漂亮又滑稽。它全身都是黑颜色，的整天高昂着头，好像一只骄傲的大公鸡
，昂着脖子开放唱喉咙歌。仔细一看，它的头部长有两个灯管，身材细长，脚上长有
个调一档按钮色和一个调按钮。亮度效果分十档，每档都有不同的效果，而且一档比一
亮档。如你果打开调色按钮，灯管就会呈现黄色，这种黄色与普通的黄色不同，它着黄里带是
白，白里透着黄，只有黄、白两种颜色融合一在才起构的成优美颜简色，直无法用语言
来形容。继续按调色按钮，灯管就会变成粉色，它也不是单纯的粉色，这时，我
的房间就被罩上一胧层朦胧朦的粉色，感觉非常温暖，我喜欢我的台灯。——台灯带给
房间色彩 我有
个大一百科全书—架书，这个书架里有很的多书藏，《有马淘气小跳》；有《
笑猫日记》；有《中国文学名著》；有《外国学文名著》；还有平爸爸时做饭用的《
菜谱》„各式各样，应有尽有。它的胃口非，大常是可大个馋猫，有每当书的时候，总
不会逃过它的大嘴巴。——桌书、学习 我还有
个一万通事电—脑。是可这一位无所不的知圣人，当我到遇困，时难它会帮助
我答疑；我当心情郁闷新，时鲜、刺激的游戏会给我带来快乐，所以它成了我最好的朋友
。——电脑、娱 乐教授新课： 一、
当你们想到己自的小地天时，心里一定是温暖而又幸福的，在你的小天地里，在
你的小里天地，你最喜欢的是那块地方？松软的大是还床书架的周围？自己书桌上的电？区域还是脑
假如你有一属片于你小己的自天地，你想把装它扮成什提么样？（示：从色彩、
装饰、功能方面去思考）（讨论时间2分钟）：（调动全员与参，引发学生的好
奇心、求知欲观启发学，注意生察生活，激发自我表现和探究学习的望欲。互相学习，拓
宽思路。） 二、欣赏
图片 ①同学没有这样的小天地，那么你想不想拥有自己的小天地呢？ 经 ②
有自己的小天地的同学，想不想重新改变房间的颜色、品的物摆常设，自己使有新鲜感、
增加生活的乐趣呢一？ 起来学习吧猜 ！猜①房间的小主人是谁② ？ 这个小天地最吸
引你的地方 哪里？是③给卧室起个名字④ 。 小朋友的房间太乱，你们来帮帮他怎。
样让色彩装扮房让间给人活泼的感觉， 发挥你的想象力，让你所设计的房间更加、引人。吸 三
看书的中学本作品，教材选用生是4幅构图新大的、胆颖，学生美术作品的启发学生绘画内容
不要搞得太复杂，只要表现房个的一间局部。 四
、怎样布置房间 ① ？ 选择主要的
东西，是书桌还是画架② ？ 选择
装饰 。 ③品 一切
准备好后，开始布置吧！ 五、小结：
教学过程：导


织学生展示、交流、讲评。（2）
鼓励大胆想象的学生。六
赏拓展延伸：课件：欣、居室设计欣赏不的色调同室内环境和不同风格的设计。提
出进一步的改�