《爱满《爱满人间》人间》


这是一首深受广大青年喜爱、富有时代气息的青少年歌曲。歌曲的两个乐段，以朴实的语言表现出当代少年儿童讲文明、懂礼貌、关心他人、助人为乐、团结友爱、乐观向上的精神风貌。 表达了青少年朋友将友谊遍布海角天涯的热切心情。教材分析：


技能目标：培养学生用轻快而有弹性的声音唱歌的能力，能够辨别并进行两个声部的合唱。 教学三维目标： 认知目标：初步认识升记号的作用及其在钢琴键盘上的位置，提高学生的音乐修养。 情感目标：通过学习《歌声与微笑》欣赏《欢乐颂》使学生了解学习本单元的意义，歌颂爱心，体会乐观、博爱、自由、平等、友爱、 坚强、勇敢拼搏的精神品质。


《爱的人间》是著名作曲家谷建芬专门为盲童写的一首歌。在《中华人民共和国残疾人保障法》颁布实施10周年之际，“为了六千万”大型慈善公益晚会在北京人民大会堂举行，张海迪在晚会上演唱了谷建芬的这首新作。歌曲以亲切委婉的曲调、深沉的情感，刻画出盲人心中的美好世界。歌曲介绍：


•让我们再次聆听，他们听到了什么，看到了什么，感受到了什么?


•他们听到了小鸽子的歌唱，看到了美丽的画面，感受到人们对他们的关爱，就让我们一起来感受他们心中美丽的画面吧！


学唱指导：•第一乐段：情绪温馨而甜美。（1-8小节）•第二乐段：情绪激动，充满感激之情。（9-17小节）•第三乐段：给人以沉浸在幸福之中的宁静感。（18-29小节）


伸：•1、
跟老师一起学习手语•2、
跟随音乐一起表演
拓展与延




声练习：1、2/4 1 2 3 4 ︳5 4 3 2 ︳1 -
‖2、2/4 5 3 4 2 ︳3 1 2 3 ︳1 -
‖
发


处理。
小学堂：1、认识听辨升号“#”的作用。 2、二声部的






芬是伟大的德国作曲家，他一生坎坷，但凭着非凡
的才能、坚强的意志和革命的热情，为
全人类留下了许多宝贵的音乐财富，被
人们称为“乐圣”。•主要作品有：•交响曲《命运》、《英雄》、《田园》、《第九（合唱）》。•序曲《爱格蒙特》•钢琴奏鸣曲《悲怆》《月光》《暴风雨》《黎明》《热情》等•钢琴小品《致爱丽丝》
•贝多


芬的《第九交响曲》称为合唱交响
乐，是因为它的第四乐章以德国的诗
人席勒的长诗《欢乐颂》为歌词，采
用了交响合唱的形式写成的。把声乐
加入交响曲，是贝多芬在交响曲创作中的一个
创举！
•贝多


圣洁美丽，
圣洁美丽，
欢乐女神，神，
欢乐女 灿烂光芒照大地
灿烂光芒照大地
我们怀着 来到你的圣殿里！
我们怀着 来到你的圣殿里！
你的威力
你的威力 能把人类 重新团结在一起，在
能把人类 重新团结在一起，在
你光辉照耀之下人类团结成兄弟。3 3 4 55 4 3 21 1 2 33． 2 2 —3 3 4 55 4 3 21 1 2 32． 1 1 —2 2 3 12 3 4 3 12 3 4 3 21 2 5 33 3 4 55 4 3 421 1 2 32． 1 1 —‖∶‖∶·
你光辉照耀之下人类团结成兄弟。
44


堂小结： 爱
就如同一场春雨，滋润着田地，丰
富着河流；爱就如同一颗闪闪的明星，照亮着前
行的路人。爱，不是简单的儿语，不是一时
冲动，那是心灵的呼唤，是真情的奉献
。让我们将所有的爱，带出课堂，让那些需要帮
助的人，都能感受到我们的爱，让我们的世界，
真正成为“爱的人间”。
课


谢！
谢


学们来学校和回家的路上要注意安全
同


学们来学校和回家的路上要注意安全
同