呐喊》》__《彷徨》鲁 迅老舍 沈从文《家》巴金
《子夜》 茅盾__《边城》沈从文__《围城》钱钟《书 __平凡的世界》《萤窗小语》 刘墉《城南旧事海 林》
音《哭泣 的骆驼》《雨季不再来》 《闹学记》 三毛郑振铎等译《论语译注》《唐诗选》《宋词选》 《元曲百首译析三
》《聊斋志异》__《儒林外史》__《中国古代四大名剧》《郑渊洁童话选》__《上下五千年》 《普希金
诗选》 《爱的教育》[意] 亚米契斯《伊索寓言》《培根随笔》《福尔摩斯探案集》《钢铁是怎样练成的》《哈
姆雷特》《唐吉诃德》《歌德谈话录》《巴黎圣母院》《欧也妮·葛朗台》《复活》《普希金诗选》《泰戈尔诗选》《
老人与《世界(美)海明威_海》_五千年》__《安徒生童话》课
外阅读的好处提升人生境界，强化人文精神，真善美广植人心课。外阅读移默在潜化中强化了人文
精神。在学生评价课外阅读的好处和价值时，学生认为“有书相伴，人生不”、寂寞“在阅读品味人
生，提升了人生境，界”这也是课外阅读的一种必然收获和最大收获。当代著名教育家魏书生，在这方
面为我们做出了榜样。他要求新生入学第一课每人要有一本伟人传记，一本名著。可见他十分注重
透过课外阅读提升学生的人生境界。语文课外阅读活动是语文学习的重要组成部分。它对于开阔学生视
野，发展学生智力并形成学习能力有着极为重要的意义。
↓↓↓部编七年级语文上册教材推荐阅读书单部编八年级语文上册教材推荐阅读书单部编九年级语文上册教材推荐阅读书单重点中学校长推荐《意林》写作文大法明年《四大名著》必考，不看考试吃亏有一句话说得好——读书破万卷，下笔如有神，也就是说，好书读得多，写出的东西也就好，所以一定要多读书，读好书。下面是小编给大家带来的初中必读书目2022最新公布，希望能够帮到你哟! 课标规定必读书目《繁星·春水》《西游记》《三国演义》《水浒传》《红楼梦》《骆驼祥子》《朝花夕拾》《傅雷家书》《伊索寓言》《钢铁是怎样炼成的》《泰戈尔诗选》《海底两万里》《鲁滨逊漂流记》《格列佛游记》《童年》推荐阅读的书籍1、《小王子》圣·埃克苏贝里(法国)《天蓝色的彼岸》艾利克斯·希尔(英国)2、《荆棘鸟》科琳·麦卡洛(澳大利亚)3、《苏菲的世界》乔斯坦·贾德(挪威)4、《荒野的呼唤》杰克·伦敦(美国)5、《基督山伯爵》大仲马(法国)6、《窗边的小豆豆》黑柳彻子(日本)7、《堂吉诃德》塞万提斯(西班牙)8、《哈利·波特》J.K.罗琳(英国)9、《追风筝的人》卡勒德·胡赛尼(美籍阿富汗人)10、《呼啸山庄》艾米莉·勃朗特(英国)文学作品：标“__”的为选读书目《白鹿原》——陈忠实 《文化苦旅》《白玉苦瓜》——余秋雨《


外阅读的重要性阅读的乏贫，带来了明显的后劲不足。结果，孩子越学越吃力，越到高年级，面负
影响越大。最终的的表现是，许多大、中学生的语言文字水平逐年下降，尤其是阅读能力和写作能力
，使许多学在生中考高和考中束手无策，不了直接仅响影文成语绩，时同也了影响英语阅读的解理
、翻译和写作的成绩。课堂教学和教科书固然重要，但无论在时间上还是内容上传授的知识都是很有
限的，它们的任务主要也只能是起示范和引导作用，知识的获得，能力的提高，很大程度上来自大
量的、有效的课外阅读。读
感结尾后怎么写读后感以“感”为主要。适当地引用原文，当然引用不能太多，应以自己为的语言
主。在表现方法上，可用夹叙夹议的写法，议论时应重于分析说理，事例不宜多，引用原文要简洁。在结构
上，一般在开头概括式提示“读”，从中引，“出”感在着重抒写感受后，又尾结回扣“读”。
常见的结尾:一，自然式。二，照应式。结尾或点题，与文章遥相呼或与开头相应;呼应，收拢全
文。三，引申式。结尾或长开联想，由此及彼，由表及里，深化主题;或总结提高，是主题得到升华。四，
抒情式。结尾直接抒发作者的感想，已引起读者的共鸣，从中受到感染，受到教育。名著阅读重要考点
汇总一、《水浒传》：
反抗封建暴政的英雄传奇1、作
者：施耐庵，元末名初小说明。家耳，字子安。2、
体裁：长篇章回体小说3、
之最：中国第一部歌颂农民起义的小说。4、
主题：表现了“官逼民反”的主题。5、
容内：描写了梁山好汉起们从义到兴盛再到最终败失的全过程，特别是描写了众多莽草英不雄
同的人生经历和路反抗道。6、阅读
受感：①人物形象鲜明动生惟妙惟肖；②本书取采了先分后合的链式结构，使小说的故事
节环环情扣相，头绪众多而线索分明；③说言上语小，采用古白话，所以语言描写生形动象活，
灵活现。7、人
物——典型情节——性格特征：鲁
智深（花和尚）：拳打镇关西、倒拔垂杨柳、大闹野猪林。嫉恶如仇、俠肝义胆、粗中有细、勇而有
谋、豁达明理武松（行者）
：血刃潘金莲、斗杀西庆门、醉打蒋门神、大闹飞云浦、血溅鸳鸯楼、除恶蜈蚣岭。崇尚
义、忠勇而有谋、有仇必复、有恩必报，（不足：杀滥无辜）是下层英雄好汉有最富中血性和奇传
色彩的人物。吴
用（智多星）：智取生辰纲。足智多谋、神机妙算。林
（豹冲子头）：误闯白虎风、堂雪山神庙、火烧草场料、雪夜上梁山。武艺强高、勇而有谋，但为人
分安守己、循规蹈矩、逼被上梁山。李逵（
黑旋风）：真假李逵、中州劫法场。嫉恶如仇、俠肝义胆、脾气火爆、头脑简单、直爽率真。
课


（及江时雨）：私放晁盖、怒杀阎婆惜、三打祝人庄。为家仗义、善于用人，但总招想安杨。
志（青面兽）：杨志卖刀、智取生辰纲。精明能干、横粗蛮暴。8、
思想意义：⑴《水浒》
体现了“平等互爱”的理想，不论富豪将吏还是贫贱，“子都一般弟哥儿相称，不分
贵贱高低。⑵《水浒》
印证了“哪里有压迫，哪里有就反抗”真理。9、
精彩情节点击：武松斗杀
西门庆，将醉打门大神，闹飞云浦，血溅鸳鸯楼，除恶蜈蚣岭等。宋江三打祝家庄。鲁
智深倒垂杨拔柳，关拳镇打西，大闹野猪林等。吴用智取生辰纲。杨志卖刀。10、
资料链接：⑴塑造
人物形象一百零八将⑵全
书一百二十回⑶对
联：“八方域共，异姓家一”、“相貌语言，南北东西各有；别心胆情肝，忠诚信义并无
差”。⑷电
视剧：电视连续剧《水浒》的主题歌《好汉歌》由刘欢演唱。⑸国
译外本：国美女作家赛珠珍用英文翻译《水》浒时就定名为《四海之内皆兄弟》。二
、《西游记》：一个奇幻的神话世界1、作
者：吴承恩，明代小说家 2、
体裁：长篇话神小说3、
主要内容本：书主要描述了孙悟空大闹天宫，唐僧出世和师徒四人西天经取等故事，了赞扬
以孙悟空为主的师徒四人不畏艰险、百折不挠的可贵精神。由孙悟空大闹天宫、唐僧世出、孙悟空
、猪八戒、沙僧一起保护唐僧取经等三大部分组成一。路上历尽千辛万苦，胜战形形色色的妖魔鬼怪
，经过九九八十一难，功成圆满，终成正果4、
精彩情节点击：大闹天宫三、打白骨精、车迟国斗、法女儿国遇难、真假美猴王、智取红孩儿、三
调芭蕉扇等。5、
容内：由大三部分组成——孙悟空大闹天宫、唐僧、世出唐僧和师悟空孙徒天四西人取经、。6
孙悟空形象：①号
称：美猴王和齐大天圣。②出世：
仙石化成。
宋


领：手持一根一万三百千五斤，能任意伸缩的金箍棒；能耍七十二变；一个筋斗能八翻十万
千里；在太上老君的炼丹炉里炼了四十九天不死，而反炼出一双火眼金睛；能识破世间一怪妖魔鬼切
。④性
格：桀骜不驯、忠心耿耿、聪明幽默、爱憎分明、勇敢机智。7、
猪八戒形象：①身
：原是世仙界天蓬元帅，因醉调嫦娥，被贬下凡，投错了胎，长成一副长嘴大耳、呆脸头呆
的模样。②性
：好吃格懒做、见识短浅、搬弄是非，耍小聪明说、谎、爱占小便宜，贪恋女色；忠勇、良善
、勇敢、知错就改、厚朴憨淳。8、
艺术特色：①善于
说故事，可读性强。②善于
塑造人物，形象十分鲜明。③充满
马天行空的象想和大胆奇的特夸张。5、阅读受感：①这部小说善于说故事，可读②强；性
于善塑造人物形象，它所塑造的孙悟空、猪八戒等人物使人过目不忘全③；书充满了天马行空的
想象和大胆奇的特夸张。相
关练习：1、
古典，文学名《西游记》中著孙悟空最具有反抗精神的故事情节是大闹天宫2。、《西游记》中“大
闹五庄观、推倒人参果树”的是空悟孙。3、《西游记》中的
悟空孙是我们大家悉较熟比的艺术形象。请根据你的阅读体会，说出他令人赞
赏的一种精神，并举例证明，语言要简洁。例
：不屈不挠的反抗精神；如大闹天宫。或与恶势力斗争的精神；如三打白骨精4、选
择《西游记》中你喜欢的一个人物，结合社会生活，说说你喜欢他的原因。参
考示例：我喜欢孙悟空。因为他明辨是非，嫉恶如仇，是正义、智慧、勇敢的化身（人物格性
）。今能天，有孙悟空这来的人样执法，社会就会多一些公正（联系社会生活）。5、《西游��