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作者很懒没有写任何内容
认识棱镜教科版 五年级上
新知聚焦光由空气射入水中时，光的路线会发生怎样的变化？知识回顾垂直射入，不发生弯折倾斜射入，发生弯折
新知聚焦光由空气斜射入水中时，光的路线发生的变化，叫作光的折射现象。光由空气斜射入玻璃等其他透明物体时也能发生折射吗?会。光在传播中遇到透明物体或半透明物体时，能穿过物体或部分穿过物体继续进行传播，这时光的传播路线会发生改变，也就是发生折射。
新知聚焦雨过天晴，一条美丽的彩虹悬不平分社挂在天空，十分壮丽。这些不同颜色的光是怎样产生的呢？
新知聚焦在中国神话中，女娲炼五色石补天，彩虹即五色石发出的彩光。我的猜测猜测1：猜测2：雨后，空气中的小水滴折射太阳的光形成的。
新知聚焦清晨，一缕缕金色的阳光洒进了房间；中午，耀眼的白色阳光普照大地；傍晚，红色的阳光透过了云层。阳光究竟是什么颜色?
新知探索一、观察白光通过三棱镜后发生的变化 认识棱镜光学上把横截面为三角形的透明物体叫做三棱镜。具有三条棱，截面是三角形，透明的玻璃体。特点
新知探索牛顿与棱镜的故事
新知探索17世纪的杰出物理学家牛顿，用三棱镜研究太阳光并有了惊人的发现。今天我们也像牛顿一样，利用三棱镜研究太阳光，看看我们能有什么发现。一个三棱镜、一张白纸、自然太阳光（白光手电筒）实验准备：
新知探索实验过程①关闭教室中所有的灯，拉上窗帘②让一束强光(白光)通过三棱镜后照射在白纸板上③学生用彩色铅笔或水彩笔记录观察到纸屏上的现象
新知探索实验记录用彩色铅笔或水彩笔记录下我们观察到的现象吧。
新知探索实验现象①太阳光通过三棱镜后分解成七色光带。②不同的颜色的光通过三棱镜的偏折不同，红色光的偏折最小，紫色光的偏折最大。偏折由小到大依次为：红、橙、黄绿、蓝、靛、紫。
结论 太阳光通过三棱镜后，
被分解成各种颜色的光，这种现象叫做光的色散。
新知探索①太阳光通过三棱镜时，发生折射现象②三棱镜将各种色光分开，因此出现了很多不同颜色的光③三棱镜对太阳光有分散作用④太阳光是由七种不同颜色的光组成的 实验
太阳光用肉眼看上去几乎是白色的，
但它是由许多不同颜色的光组成的。
当白光进入棱镜时，由
于不同颜色的光发生折射的程
度不一样，就出现了红、橙、黄、绿、蓝、靛、紫等各种颜色的光。其他物体发出的光也具有不同的
混合颜色。
新知探索资料卡片尽管
界中，空气中的小水滴也会像三棱镜一样分解阳光。因
而，在雨过天晴的天空中常常会出现一道美丽的彩虹。
浮有大量的细小水
珠，太阳光照射到这些小水珠
上时，发生色散，被分解成绚
丽的七色光。因此，有时我们能看
见太阳光和小水珠建造起
的——彩虹。在自然
新知探索彩虹是怎么形成的？雨后的天空悬
背对着太阳，用喷雾的
方法制作小水珠，可以再现彩虹。播
放视频
新知探索在阳光下，
、制作一个彩色轮太阳光在三棱镜的作用下分散成不同颜色的光，
那么多色的光能不能混合成白光呢？材料
准备：剪刀、彩色铅笔、圆规、量角器、白色硬纸板、火柴棍
新知探索二
视频，学制作
新知探索看
作过程·用
硬纸板剪一个直径约5厘米的圆。·在
圆上画出三个相同大小的扇形。·用水彩笔将三个
扇形分别涂上红、绿、蓝三种颜色。·中间
插上一根火柴棍。
新知探索制
此之外，还可以制作拉线彩色轮。
新知探索除
彩色轮快速旋转
彩色轮，观察彩色轮快速旋转时发生的变化。实验现象：
快速转动彩色轮时，彩色轮几乎变为了白色。实验
结论：多色光可以混合为白光。
新知探索旋转
讨白光通过三棱镜时发生了什么变化？你
认为三棱镜对光起到了什么作用?太阳光通过三棱镜时，传播
方向
会发生改变，发生折射现象。三棱镜将各种色光分开，因此出现了很多不同颜色的光。三棱镜对太阳光有分散作用。
新知研
讨彩色
轮快速旋转时发生了什么变化?你
认为这说明了什么?快速转动
彩色轮时，彩色轮几乎变为了白色。说
明太阳光是由七种不同颜色的光组成的。
新知研
讨为什么不用七种颜色做彩色
轮？红、绿、蓝是光的三
原色，人眼对
它们最敏感，大多数物体的颜色是通过三
原色按照一定比例混合而
成。同样，大多数的
单色光可以分解成红、绿、蓝三种色光。
新知研
雨后彩虹的形成，小雨滴起到了（ ）的作用。 A．
三棱镜 B．
平面镜 C．凸
面镜2．
太阳光通过（ ）能发生色散变成七色光。 A．
三棱镜 B．凸
透镜 C．凹
透镜AA选择题
课堂练习1．
牛顿把太阳光分解成七种颜色的光，利用的是（ ）。 A．凸
透镜 B．
三棱镜 C．
平面镜4．
阳光通过三棱镜，把原来的白光分解成什么颜色的光？（ ） A．
红、橙、黄、绿、褐、蓝、紫7种不同颜色的光 B．
红、橙、黄、绿、蓝、靛、紫 7 种不同颜色的光 C．
红、橙、黄、绿、棕、蓝、紫 7 种不同颜色的光BB
课堂练习3．
珠就是一面三棱镜。（ ）2、阳光通过三棱镜后，就能看到七种颜色，这
说明三棱镜有把光染色的 作用。（ ）3、光
从空气中进入三棱镜时，前进方向不会发生改变。（ ）4、三棱镜
和雨后天空中悬浮的小水滴一样，都能使混合光分散。（ ）5、白光
可以被分解，被分解的光又可以合成白光。（ ）6、太阳光是由一种
单一的白光。（ ）判断题√✘✘√√✘
课堂练习1、空气中的小水
节课的学习，我们知道白光通过三棱镜后，
被分散成红、橙、黄、绿、蓝、靛、紫等颜色的光。同时，色光
可以混合成白光。
课堂总结通过这
书设计白光红橙黄绿蓝靛紫分解合
成
板
业布置彩色
轮，如果改变三种颜色的比例，会发生什么变化？
若原始的颜色不是红、绿、蓝，而是其他三种不同的颜色，会有什么不同的现象?
作
新知聚焦光由空气射入水中时，光的路线会发生怎样的变化？知识回顾垂直射入，不发生弯折倾斜射入，发生弯折
新知聚焦光由空气斜射入水中时，光的路线发生的变化，叫作光的折射现象。光由空气斜射入玻璃等其他透明物体时也能发生折射吗?会。光在传播中遇到透明物体或半透明物体时，能穿过物体或部分穿过物体继续进行传播，这时光的传播路线会发生改变，也就是发生折射。
新知聚焦雨过天晴，一条美丽的彩虹悬不平分社挂在天空，十分壮丽。这些不同颜色的光是怎样产生的呢？
新知聚焦在中国神话中，女娲炼五色石补天，彩虹即五色石发出的彩光。我的猜测猜测1：猜测2：雨后，空气中的小水滴折射太阳的光形成的。
新知聚焦清晨，一缕缕金色的阳光洒进了房间；中午，耀眼的白色阳光普照大地；傍晚，红色的阳光透过了云层。阳光究竟是什么颜色?
新知探索一、观察白光通过三棱镜后发生的变化 认识棱镜光学上把横截面为三角形的透明物体叫做三棱镜。具有三条棱，截面是三角形，透明的玻璃体。特点
新知探索牛顿与棱镜的故事
新知探索17世纪的杰出物理学家牛顿，用三棱镜研究太阳光并有了惊人的发现。今天我们也像牛顿一样，利用三棱镜研究太阳光，看看我们能有什么发现。一个三棱镜、一张白纸、自然太阳光（白光手电筒）实验准备：
新知探索实验过程①关闭教室中所有的灯，拉上窗帘②让一束强光(白光)通过三棱镜后照射在白纸板上③学生用彩色铅笔或水彩笔记录观察到纸屏上的现象
新知探索实验记录用彩色铅笔或水彩笔记录下我们观察到的现象吧。
新知探索实验现象①太阳光通过三棱镜后分解成七色光带。②不同的颜色的光通过三棱镜的偏折不同，红色光的偏折最小，紫色光的偏折最大。偏折由小到大依次为：红、橙、黄绿、蓝、靛、紫。
结论 太阳光通过三棱镜后，
被分解成各种颜色的光，这种现象叫做光的色散。
新知探索①太阳光通过三棱镜时，发生折射现象②三棱镜将各种色光分开，因此出现了很多不同颜色的光③三棱镜对太阳光有分散作用④太阳光是由七种不同颜色的光组成的 实验
太阳光用肉眼看上去几乎是白色的，
但它是由许多不同颜色的光组成的。
当白光进入棱镜时，由
于不同颜色的光发生折射的程
度不一样，就出现了红、橙、黄、绿、蓝、靛、紫等各种颜色的光。其他物体发出的光也具有不同的
混合颜色。
新知探索资料卡片尽管
界中，空气中的小水滴也会像三棱镜一样分解阳光。因
而，在雨过天晴的天空中常常会出现一道美丽的彩虹。
浮有大量的细小水
珠，太阳光照射到这些小水珠
上时，发生色散，被分解成绚
丽的七色光。因此，有时我们能看
见太阳光和小水珠建造起
的——彩虹。在自然
新知探索彩虹是怎么形成的？雨后的天空悬
背对着太阳，用喷雾的
方法制作小水珠，可以再现彩虹。播
放视频
新知探索在阳光下，
、制作一个彩色轮太阳光在三棱镜的作用下分散成不同颜色的光，
那么多色的光能不能混合成白光呢？材料
准备：剪刀、彩色铅笔、圆规、量角器、白色硬纸板、火柴棍
新知探索二
视频，学制作
新知探索看
作过程·用
硬纸板剪一个直径约5厘米的圆。·在
圆上画出三个相同大小的扇形。·用水彩笔将三个
扇形分别涂上红、绿、蓝三种颜色。·中间
插上一根火柴棍。
新知探索制
此之外，还可以制作拉线彩色轮。
新知探索除
彩色轮快速旋转
彩色轮，观察彩色轮快速旋转时发生的变化。实验现象：
快速转动彩色轮时，彩色轮几乎变为了白色。实验
结论：多色光可以混合为白光。
新知探索旋转
讨白光通过三棱镜时发生了什么变化？你
认为三棱镜对光起到了什么作用?太阳光通过三棱镜时，传播
方向
会发生改变，发生折射现象。三棱镜将各种色光分开，因此出现了很多不同颜色的光。三棱镜对太阳光有分散作用。
新知研
讨彩色
轮快速旋转时发生了什么变化?你
认为这说明了什么?快速转动
彩色轮时，彩色轮几乎变为了白色。说
明太阳光是由七种不同颜色的光组成的。
新知研
讨为什么不用七种颜色做彩色
轮？红、绿、蓝是光的三
原色，人眼对
它们最敏感，大多数物体的颜色是通过三
原色按照一定比例混合而
成。同样，大多数的
单色光可以分解成红、绿、蓝三种色光。
新知研
雨后彩虹的形成，小雨滴起到了（ ）的作用。 A．
三棱镜 B．
平面镜 C．凸
面镜2．
太阳光通过（ ）能发生色散变成七色光。 A．
三棱镜 B．凸
透镜 C．凹
透镜AA选择题
课堂练习1．
牛顿把太阳光分解成七种颜色的光，利用的是（ ）。 A．凸
透镜 B．
三棱镜 C．
平面镜4．
阳光通过三棱镜，把原来的白光分解成什么颜色的光？（ ） A．
红、橙、黄、绿、褐、蓝、紫7种不同颜色的光 B．
红、橙、黄、绿、蓝、靛、紫 7 种不同颜色的光 C．
红、橙、黄、绿、棕、蓝、紫 7 种不同颜色的光BB
课堂练习3．
珠就是一面三棱镜。（ ）2、阳光通过三棱镜后，就能看到七种颜色，这
说明三棱镜有把光染色的 作用。（ ）3、光
从空气中进入三棱镜时，前进方向不会发生改变。（ ）4、三棱镜
和雨后天空中悬浮的小水滴一样，都能使混合光分散。（ ）5、白光
可以被分解，被分解的光又可以合成白光。（ ）6、太阳光是由一种
单一的白光。（ ）判断题√✘✘√√✘
课堂练习1、空气中的小水
节课的学习，我们知道白光通过三棱镜后，
被分散成红、橙、黄、绿、蓝、靛、紫等颜色的光。同时，色光
可以混合成白光。
课堂总结通过这
书设计白光红橙黄绿蓝靛紫分解合
成
板
业布置彩色
轮，如果改变三种颜色的比例，会发生什么变化？
若原始的颜色不是红、绿、蓝，而是其他三种不同的颜色，会有什么不同的现象?
作
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