第2节　声音的特性班级： 号数： 姓名： 得分：时间：30min 一、选择题：(每题3分共33分)1．如图所示，是用示波器显示的不同乐器发出不同声波的波形图，其中频率最高的是( )　 A．长笛 　　　　　 B．小提琴 C．手风琴 　　　 　 D．二胡2．鼓在受到击打时会发声，用不同力量击打，发生变化的主要是声音的( ) A．音调 B．响度 C．音色 D．频率3．如图所示，蝴蝶飞行时翅膀振动的频率为5～6Hz，蜜蜂飞行时翅膀振动的频率为300～500 Hz.当它们从你的身后飞过时，你( )A．只能听到蝴蝶的声音 B．只能听到蜜蜂的声音C．蝴蝶和蜜蜂的声音都能听到 D．蝴蝶和蜜蜂的声音都听不到4．关于声现象，下列说法正确的是( )A．“闻其声而知其人”主要是根据音色来判断的B．吹奏笛子时，演奏者抬起压在不同出气孔上的手指，第 1 页


是为了改变发出声音的响度C．公共场合要“轻声慢语”指的是减小声音的音调D．超声波可以在真空中传播5.（2019•上海）男高音女高音是指声音的（　　）A．音调B．响度C．音色D．以上均不正确6.（2019•广州）吉他上的弦绷紧时发声的音调比它不紧时高，则绷紧的弦发声比它不紧时（　　）A．振幅一定更大B．振幅一定更小C．振动频率一定更低D．每秒内振动次数一定更多7.（2019•白银）关于声音的产生和传播，下列说法正确的是（　　）A．“声纹门锁”是依据声音的响度来识别的B．鼓手打鼓用的力越大，鼓声的音调就越高C．二胡演奏的优美旋律，是由弦的振动产生的D．航天员在太空与地面交流时的声音是通过声波传回地球第 2 页


衷，因为“悄悄话”的频率狗狗是无法
感知的D．
因为大象和狗的“发声频率”没有重叠区，所以狗的
叫声大象永远也听不见10．如图所示声波的波形图，下列说法正确的是( )第 3 页
的8．二胡是中国的民族乐器，有粗(内弦)、细(外弦)两根弦，拉弓时弓毛和弦摩擦发出声音，如图所示，下列做法不能改变二胡音调的是( )A．用手指按压同一根弦的不同位置B．手指按压在弦的相同位置，从摩擦内弦换到摩擦外弦C．加大摩擦弦的力量D．旋转弦轴，增加弦的紧张度9．据图分析，下列说法正确的是( )A．大象之间的“交谈”有时用超声波，声音很小，人类听不见但大象们能听清B．静谧的夜晚我们身边的狗狗有时突然耳朵一竖并转动几下，这可能是狗狗听到了人类听不见的声音C．家人之间悄悄说话，身边的狗狗无动于


甲、乙的音调和响度相同 B．
甲、丙的音调和音色相同C．
乙、丁的音调和音色相同 D．
丙、丁的音色和响度相同11.（2019•攀枝花
）在2019年《歌手2》的总决赛中，来
自美国的歌手Jessie•J获得了冠军，当她在台上与帮唱嘉宾李玟
一起高歌时，她们两人声音最大的不同是（　）A．音调B．响度C．音色D．声
速二、
填空题（每空2分共30分）1．小
夏在研究口琴的发声原理时，拆掉了口琴外壳，发现在气孔边分
布着长短、厚薄都不同的一排铜片(如图所示)．吹
口琴时，在气流的冲击下，铜片振动，发出声音．对
不同气孔吹气，改变了声音的________；在同一气孔处用不同的力度吹气，改变了声音的________．音调　响度　 2．
口技是深受人们喜爱的表演技艺，从声音的特性来看
，演员主要模仿的是声音的________．音色　3．
日常生活中声音的“高”与“低”，其物理意义是第 4 页
A．


例如：一名低音歌手正在
放声高歌，这里的“低”指的是________，“高”指的是________．
成语“震耳欲聋”，从声音的特性分析，描述
的是________的大小．音调　响度　响度　4．海
洋动物质量越大，其叫声越是有力而低沉，即响度
较________，音调较________．如图所示，甲、乙两曲线
为科考船声呐系统收录的500 kg的海豚和100 t的蓝鲸叫
声的波形图，其中，________(填“甲”或“乙”)是蓝鲸发出的．大　低　
甲5.如图所示，
将一把钢尺压在桌面上，一部分伸出桌面，用手
拨动其伸出桌外的一端，轻拨与重拨钢尺，则钢尺发出声音的　　　　　　 不同．改变
钢尺伸出桌面的长度，则
钢尺发出声音的　　　　　　 不同。（均选
填“音调”“响度”或“音色”） 【答案】响度 音调6.手
机是现代最常用的通信工具，手机之间是利用 传递信息
的，人们在不同场合需要选择不同的音量，改变的是手
机声音的 。接听电话时能辨别不同的人，是
因为不同人说话时的 不同。 【答案】电磁
波 响度 音色第 5 页
不同的，有时指音调，有时指响度，


将正在发声的音叉轻触系在细绳上的乒乓球，观察乒乓
球被弹开的幅度。使音叉发出不同响度的声音，重
做上述实验。此实验说明声音的响度与 有关。【答案】
振幅三
、实验题：（37分）1．如图所示，
微风吹过，金属管风铃发出悦耳的声音．小
明想探究管子发出声音的频率与长度、直径的关系．他选
取了材料与管壁厚度都相同、长度和直径都不同的三个直管
，将它们用细线悬挂，敲击后，测出各自发出声音的频率，数据如下
表：(1)敲
号长度/cm直径/cm频率/Hz120.501.502131231.002.001284348.502.50656
击直管发出的声音是通过________传播到人耳的．
三根直管中音调最低的是________号管．(2)根据
表中数据，能否得出“管子发出声音的频率随长度、
直径的增大都会减小”的结论？________(填“能”或
“不能”)，请说明你的理由：_____________________________________________________________.(1)空气　3　(2)不能　
没有采用控制变量法2．在
探索响度与什么因素有关时，小丽利用音叉、乒乓
球、小锤以及听诊器等做了以下探究活动，请你帮她完成
相关内容：(1)使
音叉发出不同响度的声音时，乒乓球被弹开的幅第 6 页编
7.如图所示，


明响度与________________有关；实验中乒乓
球的作用是________________________________________________________．(2)用大小相
等的力敲击音叉，同时听者逐步远离音叉，逐步感
受音叉声音的响度变化，直到听不到音叉的声音为止
．实验中用大小相等的力敲击音叉的目的是________________________．这说
明听到的响度与________有关，离音叉
越远的人听到音叉声音的响度应该越________． (1)发声
体振动的幅度　利用乒乓球被弹开的距离来判断音
叉振动的幅度　(2)保证
音叉振动的幅度相等　传播距离　小 第 7 页
度是不同的，说