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北师大版高中历史必修1第一单元同步课时作业:第3课 从汉至元政治制度的演变.doc
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作者很懒没有写任何内容
历史演变,我们不难发现,几乎每朝的宰相机构与宰相名称都不完全相
同。下列关于中国古代宰相机构和名称的说法与史实不符的是(  )A.秦朝和汉
初称为丞相府和丞相第 1

第3课 从汉至元政治制度的演变一、选择题(每小题4分,共32分)1.下列措施中有利于限制地方割据势力的是(  )①秦始皇全面推行郡县制 ②汉武帝颁布“推恩令”③唐中期设节度使 ④宋太祖派文官做地方官A.①②③   B.②③④ C.①③④ D.①②④2.钱穆认为:“讲到中国的地方行政,只能说是汉代好,唐代比较还好,宋代就太差了。”他评判三代地方行政好坏的依据是(  )A.地方行政效率的高低 B.中央集权程度的大小C.能否抵御外族的入侵 D.能否镇压地方的叛乱3.《元史·地理志》中“自封建变为郡县,有天下者,汉、隋、唐、宋为盛,然幅员之广,咸不逮元”。下列关于元朝地方行政区划设置表述错误的是(  )A.现河北省地域是由中书省直接管理的“腹里”B.地方设行中书省,简称行省C.行省之下,分别设道、府、州、县D.西藏归宣政院管辖4.杨家将的故事是根据宋太宗时期,西路军副帅杨继业的故事改编的。杨继业是前方打仗的将军,本应该具有较大的自主权,但是却受到皇帝、________、主帅和监军等多方面的制约,只能绝对服从,不得应变,最后战死沙场。文中“________”应该填写的内容是()A.丞相 B.知州 C.枢密使 D.通判5.唐朝中期,唐政府都要在每年的春天举行一次恩科来选拔人才,按当时的制度,其工作程序是(  )A.尚书省——中书省——门下省——礼部[来源:ZXXK][来源:学|科|网Z|X|X|K]B.中书省——门下省——尚书省——礼部C.门下省——中书省——尚书省——礼部D.尚书省——门下省——中书省——礼部6.纵观宰相制度的


东汉初年称为尚书台和尚书令[来源:]C.隋朝时
首创了尚书省、中书省和门下省等宰相机构D.宋朝设有中书门下,
又以同中书门下平章事、参知政事等为宰相7.
东汉郭巨家贫,有子三岁,母减食与子,巨谓妻曰:“贫乏不供母,子又分母之食,盍(何
不)埋此子。”郭巨因此被举荐孝廉。这一材料反映的是(  )A.
刺史制度 B.科举制C.编
户制 D.察举制8.
古语“十年寒窗无人问,一举成名天下知”反映的制度是(  )A.
世袭制 B.察举制C.
九品中正制 D.科举制二
、非选择题(18分)9.
阅读下列材料,回答问题。材料
一 周人以西方的一个小国代商而有天下,苦于兵力单薄,不足以镇压东方各族人民于是大封
同姓、异姓及古帝王之后于东方,以为周室的“藩屏”。——赵光贤
《周代社会辨析》材料二
 廷尉李斯议曰:“……今海内赖陛下神灵一统,皆为郡县,诸子功臣以公赋税重赏赐
之,甚足易制。天下无异意,则安宁之术也。置诸侯不便。”始皇曰:“天下共苦战斗
不休,以有侯王。赖宗庙,天下初定,又复立国,是树兵也,而求其宁息,岂不难哉!……
”——《史
记·秦始皇本纪》材料
三 汉兴之初,海内新定,同姓寡少,惩戒亡秦孤立之败,于是剖裂疆土,立二等之爵
。功臣侯者,百有余邑;尊王子弟,大启九国……藩国大者,夸州兼郡,连城数十……然
诸侯原本以大,末流滥以致溢,小者淫荒越法,大者睽孤横逆,以害身丧国。——《汉书·诸侯王
表》材料四
 若元(元朝),则起朔漠,并西域,平西夏,灭女真,臣高丽,定南诏,遂下江南,而
天下为一,故其地北逾阴山,西极流沙,东尽辽左,南越海表……元东南所至不下汉、唐,而
西北则过之,有难以里数限者矣。——《元史·地理志》(1)材料
一反映出西周实行分封制的原因是什么?(4分)(2)材料二
中秦朝实行了什么制度?结合所学知识指出这种制度在当时的主要作用。(6分)(3)根据
材料三指出汉初分封王侯的原因及影响。(4分)第 2

B.


材料四概括元朝疆域的特点。为此,统治者实行了怎样的地方管理制度?(4分)第 3

(4)根据


【解析】该题属组合式选择题,做这种类型的题目最好用排除法,即排除一个不符合题
意的选项。唐朝时由于设节度使而造成了藩镇割据的局面,可将含有③的选项排除,故选D。【答案】D2.
【解析】从汉到宋,反映了中国古代政治体制中中央与地方的关系,即中央集权不断地
加强。到宋时,吸取唐末藩镇割据的经验教训,分化事权,地方所有大权集中于中央,这种体
制致使出现地方行政效率低下的问题。【答案】A[来源:]3.【解析】
元朝行省之下,分设路、府、州、县,C项表述有误。A、B、D三项都正确。【答案】C4.
【解析】本题考查学生的分析判断能力。根据题干上下文判断应是属于军事方面的机构
,而A、B两项属于行政机构,D项属于监察机构。【答案】C5.
【解析】本题考查学生的分析判断能力。唐朝三省六部制的工作程序是先由中书省决策
,再由门下省审议,最后由尚书省负责执行,而尚书省下设吏、户、礼、兵、刑、工六部,由礼部
负责考试。所以选B项。【答案】B6.
【解析】本题主要考查我国历史上宰相制度的演变。尚书省、中书省和门下省等三省体
制形成于魏晋南北朝时期,C项说法不准确。其他各项均符合史实。【答案】C7.
【解析】根据题干中的“孝廉”即可判断这是汉代的人才选拔制度——察举制。【答案】D8.
【解析】本题考查中国古代选官制度。“十年寒窗无人问,一举成名天下知”出自元代高
明《琵琶记》,形容读书十年无人问津,考中科举后一举成名。【答案】D二
、非选择题(18分)9.
【解析】第(1)问结合材料可知西周之所以实行分封制是因为兵力薄弱,不足以“藩屏”;第 4

答案解析一、选择题1.


由材料即可得出是郡县制,其主要作用必须结合所学知识多角度思考;第(3)问汉初
分封王侯的原因,结合材料“惩戒亡秦孤立之败”即可得知,结果导致了王国问题;第(4)问
由材料四可知元朝疆域空前辽阔,结合所学知识可知元朝实行行省制来有效管理辽阔的
疆域。【答案】(1)西
周疆域辽阔,兵力单薄(或不足以镇压东方各族人民)。[来源:](2)郡县制。作用
:加强了中央集权,实现了中央对地方直接有效的控制;巩固了统一。(3)惩戒亡
秦孤立之败(或吸取秦朝灭亡的教训)。地方割据、叛乱,影响中央集权。(4)疆
域辽阔。行省制。第 5

第(2)问
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