23　马　说1．下列加点字的注音完全正确的一项是(　　)A．相马(xiànɡ)　　　 骈死(pián)B．粟(lì) 槽枥(cáolì)C．食马者(shí) 执策(cè)D．才美不外见(jiàn) 邪(yé)2．下列加点词的意义相同的一项是(　　)A．虽有千里之能安求其能千里也B．策之不以其道执策而临之C．故虽有名马故天将降大任于是人也D．食马者不知其能千里而食也食不饱，力不足3．解释下列加点的词。(1)一食或尽粟一石________________________________________________________(2)食之不能尽其材________________________________________________________(3)执策而临之____________________________________________________________(4)策之不以其道__________________________________________________________(5)其真无马邪____________________________________________________________4．下列句子的朗读节奏划分正确的一项是(　　)A．其真/无马邪？其真/不知马也B．安求其能/千里也C．食马者/不知其能千里/而食也D．世/有/伯乐，然/后有/千里马5．下列句子省略了宾语的一项是(　　)A．马之千里者B．祗辱于奴隶人之手，骈死于槽枥之间C．食马者不知其能千里而食也D．鸣之而不能通其意6．填空。(1)韩愈，字__________，自谓郡望昌黎，世称“韩昌黎”，______代著名______家、思想家、教育家。他和__________、__________、____________、__________、__________、__________、________一起被称为“唐宋八大家”。(2)“说”是一种文体，可以记叙，也可以议论，但都是为了___________________。(3)文中韩愈说明“食马者”不知马的具体表现的句子是：______________________，______________________，______________________。7．“世有伯乐，然后有千里马。”《三国演义》中，诸葛亮遇到刘备后，才有隆中决策，才有赤壁之战，才有……请根据课文内容和已有提示，将下面的对偶句补充完整。(补充后每句不少于7个字)有________方显____________________；无________岂有____________________。8．根据上联意思，写出下联。第 1 页


言文，完成题目。[甲] 马　说世有伯乐，然后有千里马。千里马常有，而伯乐不常有。故虽有名马，祗辱于奴隶人之手，骈死于槽枥之间，不以千里称也。马之千里者，一食或尽粟一石。食马者不知其能千里而食也。是马也，虽有千里之能，食不饱，力不足，才美不外见，且欲与常马等不可得，安求其能千里也？策之不以其道，食之不能尽其材，鸣之而不能通其意，执策而临之，曰：“天下无马！”呜呼！其真无马邪？其真不知马也！[乙] 千里之马臣闻古
之人君，有以千金求千里马者，三年不能得。涓人①言于君曰：“请求之。”君遣
之。三月得千里马，马已死，买其首五百金，反以报君。君大怒曰：“所求者生马，安事死马②而
捐③五百金？”涓人对曰：“死马且买之五百金，况生马乎？天下必以王为能市马，马
今至矣。”于是不能期年，千里之马至者三。(选
自《战国策·燕策一》)[注] ①涓
人：宫中主管洒扫清洁的人。②安事死马：要死马做什么。③捐：白费。16．给
下面句中加点的字注音。(2分)(1)骈死于槽枥之间(　　)(2)一食或尽粟一石(　　)17．解释下列句中加点的词。(2分)(1)策之不以其道___________________________________________________________(2)反以
报君_______________________________________________________________18．把
下列句子翻译成现代汉语。(4分)(1)其真无马邪？其真不知马也！(2)死马且
买之五百金，况生马乎？第 2 页
上联：无才难做千里马下联：_____________________________________________(一)阅读下文，回答问题。马　说世有伯乐，然后有千里马。千里马常有，而伯乐不常有。故虽有名马，祗辱于奴隶人之手，骈死于槽枥之间，不以千里称也。马之千里者，一食或尽粟一石。食马者不知其能千里而食也。是马也，虽有千里之能，食不饱，力不足，才美不外见，且欲与常马等不可得，安求其能千里也？策之不以其道，食之不能尽其材，鸣之而不能通其意，执策而临之，曰：“天下无马！”呜呼！其真无马邪？其真不知马也！9．用现代汉语写出下面句子的意思。(1)且欲与常马等不可得，安求其能千里也？(2)策之不以其道。10．千里马有什么特点？(用原文回答)11．表明造成千里马“欲与常马等不可得”的原因的是哪句话？12．第二段中哪句话表达了作者对“食马者”的强烈谴责？13．找出第三段的中心句。14．在作者看来，“伯乐”与“千里马”哪个更重要？为什么？15．如果你是一匹“千里马”，但尚未被“伯乐”发现，你会怎么做？ 答题技法　　详见《听课手册》P80 (二)阅读下面两篇文


命运截然不同，请简要分析它们的不同之
处。(4分)1．[解
析] A　B项，“粟”应读“sù”；C项，“食”应读“sì”；D项，“见”应读“xiàn”。2．[解
析] C　C项，两个“故”都是“所以”的意思。A项，第一个“能”是名词，才能；第二个“能”是
动词，能够。B项，第一个“策”是动词，用马鞭驱赶；第二个“策”是名词，马
鞭。D项，第一个“食”同“饲”，喂；第二个“食”是动词，吃。3．(1)有
时。(2)才能，才干。(3)面对。(4)正确的方法。(5)表示诘问，岂、难道。4．[解
析] C　A项，应为“其/真无马邪？其/真不知马也”；B项，应为“安求/其能千里也”；D项，应
为“世/有/伯乐，然后/有/千里马”。5．[解
析] C　应为“食马者不知其能千里而食(之)也”。6．(1)退
之　唐　文学　昌黎先生集　柳宗元　欧阳修　王安石　苏洵　苏轼　苏辙曾巩 (2)陈述
对社会上某些问题的观点(3)策之不以其道　食之不能尽其材　鸣之而不能通其意7．示
例：伯乐　槽间千里马　刘备　隆中决策人8．示
例：有志可成万里驹9．(1)想要
跟普通的马一样尚且不能做到，怎么能要求它日行千里呢？(2)用马
鞭赶它不按照(驱使千里马)的正确方法。10．一食或尽粟一石。11．食不饱，力不足，才美不外见。12．且欲与常马等不可得，安求其能千里也？13．其真不知马也。14．伯乐更重要。因为
先有伯乐，然后才有千里马。(或：因为没有伯乐，千里马也就被
埋没了。)15．示
例：①毛遂自荐，主动展示自己的才能；②努力完善自己，使自己做得更好；③做到心
态平和，相信是金子总会发光。16．(1)pián　(2)sù17．[解
析] 注意词类活用及通假现象。[答
案] (1)用马鞭驱赶。(2)同“返”，返回。18．(1)真的
没有千里马吗？恐怕是(他们)不能识别千里马吧！(2)死马尚且
花五百金购买，何况活马呢？19．[解
析] 通过对比总结两匹“千里马”的不同命运。[答
案] 《马说》中的“千里马”因为不能得到统治者的赏识，最终不能“以千里称”。《千里之马》中的“千里马”因
君主渴求并能够采纳正确的建议而脱颖而出。(意思接近即可)[参考译
文][乙] 我
听说古代有一位国君，用千金求购千里马，三年也没有买到。宫里一个主管洒扫清洁
的人对国君说：“请(让我为您)寻求千里马。”国君就派遣他去了。三个月后找到了千里马，(可是)马已
经死了，(他)花费了五百金，将死马的头买下，回宫向国君复命。国君非常
生气，怒斥道：“我要的是活马，怎么去买死马而白费五百金呢？”那人回答道：“死马尚且
花五百金购买，何况活马呢？(这消息传开，)天下人都会相信您是真心真意求取良马的国
君，千里马很快就会献来了。”于是不出一年，就买到了三匹千里马。第 3 页
19．《马说》与《千里之马》两文中“千里马”的