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初中生物人教版八5.4.4细菌和真菌在自然界中的作用 同步评测(无答案).docx
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作者很懒没有写任何内容
培养 B. 化学防治 C. 生物防治 D. 仿生
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2019-2019学年初中生物人教版八5.4.4细菌和真菌在自然界中的作用一、单选题(共15题;共30分)1.“落红不是无情物,化作春泥更护花.”在落花转化为春泥的过程中发挥重要作用的是( ) A. 植物根部的吸收作用 B. 细菌、真菌的分解作用C. 花瓣本身的呼吸作用 D. 细菌、真菌的合成作用2.霉菌、蘑菇等腐生性微生物对自然界最重要的作用是( ) A. 供给氧气 B. 促进物质循环 C. 提供有机物 D. 提供二氧化碳3.关于细菌叙述中,错误的是( ) A. 细菌都是单细胞生物 B. 都能使人和动物致病C. 无叶绿体,多数营异养生活 D. 有未成形的细胞核4.种植大豆、花生等豆科植物时,不需要施加氮肥的原因是( ) A. 植物根中有根瘤菌 B. 植物的根可以制造氮肥 C. 空气中有氮气 D. 土壤中有较多的氮肥5.田雨橙同学在给微生物分类时,把大肠杆菌、乳酸菌归为一类,把霉菌、蘑菇归为一类.她分类的依据是(  ) A. 细胞内有无叶绿体 B. 细胞有无细胞壁 C. 细胞有无成形细胞核 D. 营养方式是否为异养6.根瘤菌与大豆的根共生,根瘤菌的作用是( ) A. 固氮 B. 提供二氧化碳 C. 提供水分 D. 提供无机盐7.微生物在我们周围无处不在,与人类关系极为密切.下列有关微生物的叙述科学的是(  ) A. 微生物对人类有的有害,有的被人类利用为人类服务,如利用青霉素制取抗生素 B. 微生物是一类个体微小结构简单的生物,都是单细胞生物C. 在食品加工中,利用酵母制取酸奶 D. 微生物生活方式都是腐生,是生态系统中的分解者8.人体与大肠内的细菌可以“和平相处”,人体为细菌提供营养,细菌也可以制造一些物质被人利用,这些物质是() A. 蛋白质 B. 糖类 C. 脂肪 D. 维生素9.(2019•宿迁)以下关于细菌和真菌的描述,正确的是( ) A. 都是单细胞生物 B. 通过与动植物共生而使其患病C. 必须生活在有氧的环境中 D. 主要作为分解者参与物质循环10.能引起人类患甲癣、脚癣的生物大多数是(  ) A. 细菌 B. 真菌 C. 病毒 D. 寄生虫11.下列不属于共生现象的是( ) A. 人与体内的蛔虫 B. 地衣中的真菌与藻类C. 根瘤菌与豆科植物 D. 羊的肠道内分解纤维素的细菌12.(2019•长沙)害虫感染白僵菌后很快僵化而死,利用白僵菌制剂喷洒作物以灭虫的方法属于(  ) A. 组织


遗体不会永远保留着的原因是( ) A. 动植物的
遗体自身会分解 B. 土壤中的小虫子可以分解C. 绿
色植物能够动植物遗体 D. 腐生细菌能够分解动植物遗体14.下列关于生态系统中分解者的叙述,错误的是( ) A. 通
常是营腐生生活的细菌和真菌 B. 分解者也要进行呼吸作用C. 分解者体内通
常没有遗传物质 D. 分解者一般都不含有叶绿体15.下列关于细菌和真菌的
说法不正确的是( ) A. 青霉可
产生抗生素 B. 酵母菌应用于食品制作C. 甲
烷菌应用于污水处理 D. 细菌在恶劣的环境下形成的休眠体是孢子二、
综合题(共2题;共19分)16.如
图所示是自然界中物质循环示意图,请仔细观察图中内容,回答问.(1)
鹿、免、树和草死亡以后,遗体会逐渐消失,这是因为图中的________把它们分解为________和________. (2)在
光照下.植物利用________和________进行光合作用.制造________被植物利用,又进一步被动物利________. (3)动物通过呼吸作用
将体内的一部分有机物分解成无机物,这体现了动物在自然界中________的作用. (4)
从图中可以看出,________对自然界中的物质循环有重要作用,它们作为________参与物质循环.17.如
图是生态系统中碳循环的简明示意图,请根据图回答下列问题:
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13.在自然界中,动植物的


成的. (2)
图中缺少的一个重要箭头是________. (3)与A过程本质相同的有________、________过程(用
图中字母代号填写). (4)自然界中碳主要以________的形式
存在,而在无机环境与生物之间以________的形式进行循环.碳循环
始终与________结合在一起进行. (5)生态系统的
四种成分是通过________和________紧密联系在一起而形成的一个统一整体的.
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(1)A过程是通过________完
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