ǐ　yngǐ) 蹦(bēn
ɡ　bènɡ) 矮(iǎ　niǎ) 趣(qù　qǜ)2、拼一拼，我会写。(12分)wn shàng
ǎ (1)星期天，我和妈妈去看了一场电影，里面的主人公gōng zh
ǔ是一位美丽又多情的。má què yóu yng
ǒ(2)不会。[来源:ZXXK]fù xí (3) 吃过晚饭后，小明都要一下当天的功课。gēn zhe (4) 小妹妹哥哥玩耍。3、连一连，变成新字再组词。(8分)　　　　　　　　　) (　　　)第 1 页
第五单元　过关检测卷 (60分钟　100分)开始计时：________1、在加点字的正确读音下打“√”。(6分)察(cá　chá)　 秘(bì　mì) 影(yn


) ( 有趣 ) ) (　　　)[来源:学_科_网] ) (　　　) ) (　　　)4、写反义词。(8分)左——(　　)　慢——(　　)懒——(　　) 前——(　　)悲——(　　) 轻——(　　)高兴——(　　　　)粗心——(　　　　)5、把下列短语补充完整。(4分)[来源:学&科&网Z&X&X&K](　　　)地观察 (　　　)地研究(　　　)地走来 (　　　)地奔跑6、我会连，还能写句子。(8分)好奇的　 影子会变的 小猫开心地 观察仔细地 笑自言自语 见得多了，以为是很平常的事习以为常 自己跟自己说话自言自语：______________________________________________7、选词填空。(8分)(1)为了弄明白这个问题，他(　　　　)地进行试验。(2)请把刚才的话(　　　　)一遍。第 2 页


掉落小
松鼠换上一件厚厚的皮袄(o)ǎ准备过冬了。它看见梧(wú)桐(tón)ɡ树抖着身
子，让黄叶飘落下来，就着急地说：“梧桐公公，你不多长点叶子，反而把叶子都
抖(du)ǒ光了，不冷吗？”梧桐
树哈哈大笑，说：“好孩子，我把叶子抖掉，就是为了过冬啊！”小
松鼠觉得更奇怪了，它问：“这是为什么呀？”梧桐
树笑着说：“秋天，天气很干燥，根喝的水就少了，而叶子会把水散发第 3 页
(3)小猫(　　　　)了不穿鞋的秘密。(4)爱迪生是大(　　　　)家。8、我来给句子重新排队，并完成下列练习。(13分)这时橘子已稳稳当当地到了我手中，幸好没人看见。一天晚上，我从街上卖橘子的摊子前走过。就在我扶住木箱时，顺手抓了一个橘子。突然，脚下一滑，我赶紧扶住旁边的一个木箱，这才没有摔倒。拿着橘子，心里老觉得丢了什么，对了，诚实。(1)在句子前面的云朵里写上正确的序号。(5分)(2)仿照“稳稳当当”写两个词语：____________、____________。(4分)(3)说一说“我”该怎么做？(4分)________________________________________________________________________________________________________________9、根据课文内容，填一填。(9分)(1)公鸡要用脚爪________，麻雀要用脚趾________，大白鹅要用脚掌________，小猫咪的脚掌落地为了不让________发现，所以都不用________。(5分)(2)有________才会有影子，影子会____________。(4分)10、阅读乐园。(14分)秋天树叶为什么


。我缺少水就会枯(kū)死，现在，我把叶子抖掉，就是为了保住水分，可以更
好地过冬。”(1)这
篇小短文共有________个自然段，讲________和________的对话。(6分)(2)读短文，填一填。(4分)准备(　　　) 保
住(　　　)(3)秋天
梧桐树为什么要抖掉叶子呢？(4分)________________________________________________________________________________________________________________11、看
图写话。(10分)图
上画的是谁？她都用书做了些什么？想一想，写下来。_________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________第 4 页
掉


ǐɡ　bèn√ɡ　i√ǎ　qù√ 2．(1)晚上　公主　(2)麻雀　
游泳　(3)复习　(4)跟着3．
大—可→奇(奇怪)　广—林→麻(麻雀)　辶—米→迷(迷人)　火—丁→灯(灯笼)[来源:]4．右
　快　勤　后　喜　重　悲伤　细心5．示例
：反复　专心　慢慢　飞快6.示例
：自言自语：奶奶经常一个人自言自语，不知她说些什么。7．(1)反
复　(2)重复　(3)发现　(4)发明8．(1)4　1　3　2　5　点
拨：先弄清楚这些句子所表达的意思，再排序。(2)示例
：明明白白　干干净净(3)示例
：把橘子还回去并说明情况。　点拨：从诚实的角度回答即可。9．(1)刨土
　抓树枝　游泳　老鼠　穿鞋(2)光
　变来变去10．(1)4　小
松鼠　梧桐树　(2)过冬　水分(3)梧桐
树抖掉叶子是为了保住水分，更好地过冬。　点拨：可以从短文中找相应
的内容，也可以结合短文按照自己的理解去写。11．思路导航
：仔细观察每一幅图，图中的同学用错误的态度对待书本，在写话时
将这些错误的行为一一写出来就是一篇合格的习作了。　例文略。[来源:ZXXK]第 5 页
第5单元 过关检测卷1．chá√　mì√　yn√