岩期中考试测试题 班级　　　姓名　　　一、我是拼音写字小能手。（12分） yān yǔ shénqí dāozi gēchàng tóuqiú tíngzhǐ 二、我会读，我会连。（4分） mù yán kù cuì 三、趣味汉字靠你猜。（4分）“才”字进门（ ）双眼，“木”字进门很清（ ），“口”字进门（ ）声好，“市”字进门看热（ ）。四、小羊遇到了几个生字，你能帮它查字典吗？（7分）1、“衬”，先查（ ）部，再查（ ）画，读音是（ ）。它在字典的解释有：①映衬。②在里面再托上一层。在“绿叶衬红花”中选第（ ）种解释。2、“粗”字的声母是（ ），韵母是（ ），左半部分“米”字最后一笔是（ ）。五、花样词语。（16分）1、在括号里填上恰当的量词。（2分） 一（ ）桥 一（ ）长凳 2、填反义词。（2分）①我在卖水果的摊前（ ）了一斤苹果。②小查理一会儿低头踢脚下的石子，一会儿（ ）头看天。3、填近义词补充词语。（8分） 你（ ）我（ ） 自（ ）自（ ） 无（ ）无（ ） 奇（ ）怪（ ） 4、选词填空（4分） 象 像 大（ ） 好（ ） 景（ ） 画（ ）第 1 页牧裤脆


⑴可爱的——————。
⑵可爱的——————————。 —————————
⑶真可爱。2.照样子写句子。（2分）例：我走过去把它捉住了。（悄悄地）我悄悄地走过去把它捉住了。小查理仍然仰望着天。（一动不动地）3.照样子，把长句子变成短句子（4分）例：学生认真地完成了老师布置的家庭作业。（学生）完成了（作业）。（1）小朋友们取出了那个掉在深深的树洞里的皮球。（ ）取出（ ）。（2）聂耳是我国杰出的音乐家。（ ）是（ ）。八、古诗园地。（4分）1.暑假，你跟着爸爸妈妈一块去看瀑布，望着瀑布一落千丈的
壮观景象，你会
想起“——————————”的诗句。 2.你能写出
关于鸟的一句古诗吗？九
、课文精彩内容回顾。（6分） 1.《盲人摸
象》一文中，第一个摸到大象的盲人说大象像（ ）。第 2 页
时 识 （ ）间 知（ ） （ ）字 （ ）常六、我给下面的汉字分分类。（8分）众 品 宁 荡 古 晶 烟 镜⑴上下结构：——————————⑵品字结构：——————————⑶左右结构：——————————七、句子万花筒。（12分）1.“可爱”这个词太调皮了，在排队时，一会儿在前，一会儿在后，一会儿又在中间了。请你根据它的不同位置补充句子。（6分） ————


喜欢呼伦湖（ ）如画的诱人风光，我特别喜欢呼伦湖冬天那白茫茫的（ ），它宁
静、美丽得像一个（ ）般的世界。 3.在遇到
困难的时候，我们要常常对自己说：（ ）。十
、阅读训练场。（12分）第一个大苹果　　小
熊家的苹果熟了，他请来了小伙伴一起品尝。小熊从树上摘下了一个又大又红的苹果。
谁先吃呢？　　小
鹿说：“我给苹果树浇水，施过肥。这个大苹果给我吃吧。”　　小
猴说：“冬天，我给果树穿过厚厚的稻（dào）草衣。这个大苹果给我吃吧
。”　　小
猫说：“果子闹虫子的时候，我喷洒过药水，把虫子全杀死了。这个大苹果
就给我吃吧。”　　
怎么办呢？小熊眼珠一转，把苹果切成了六块，挑了两块最大的递给了爸爸、妈妈。哦！
小伙伴们明白了：吃东西要先想到长辈（bèi），大家分享（xiǎng）快
乐才是最幸福的。1.文
中写了谁照看过苹果树？（6分）2.小
伙伴们明白了什么？请用“——”在文中画出来。（4分）3.你
喜欢文中的谁，为什么？（2分）十
一、写话训练：（15分） 我
喜欢———大家
都喜欢做自己感兴趣的事。比如：种花、植树、学电脑、养小动物、绘画、练书法
、踢足球、放风筝……选一种你
喜欢做的事，把你是怎么做的和大家说一说，再用几句话写出来。注意
根据你要写的内容把题目补充完整。参
考答案：一、烟
雨 神奇 刀子 歌唱 投球 停止二、mù--牧 yán--岩 kù--裤 cuì--脆三、
闭 闲 问 闹四、1、
衤三 chèn ① 2、c ū 点第 3 页
2.我


座 条2、⑴买
⑵抬3、争
抢 言 语 忧 虑 形 状4、大象 好像 景象 画像 时间 知识 识字 时常六、⑴宁 荡 古
⑵众 品 晶⑶烟 镜七、1.
⑴明明是个 孩子
⑵小白兔在吃草
⑶这只小白兔2.小查理仍然一动不动地仰望着天。 3.（1）小朋友们取出了皮球。 （2）聂耳是音乐家。八、1.飞流直
下三千尺，疑是银河落九天。2.千
山鸟飞绝，万径人踪灭。九
、1.一堵墙 2.美丽 冰雪 童话 3.我想我能行！十
、1.小鹿 小猴 小猫2.短
文最后一句话。3.供参
考：因为他知道孝敬父母。十
一，略。第 4 页
五、1、