二年级上语文教学实录-23夕阳真美苏教版（2019） 一. 导入。师：我们来学习生：夕阳真美师：睁大眼睛看看，这个生字你还认识吗？生：壮，师：将字旁这样写，你能给找找词语朋友生：壮丽师：你找到了课文中的一个词，一起读一读。看一看这一组生词生：深蓝、灿烂、起伏师：这组短语你还能读准确吗？生：深蓝的天空，灿烂的霞光，起伏的西山师：你能想象一下画面再来读一读生：再读第 1 页


二.品读课文师：打开课文，读一读第二自然段，读一读。生：读课文师：小朋友，读了这一自然，你知道了什么呀。生：太阳已经西斜，师：原来太阳已经西斜了。我们先来看一看西斜的太阳。想象一下夏天的太阳会感觉怎么样呢生：看了眼睛很花。师：到了傍晚的时候，太阳怎么样呢生：很美丽阳光的眼睛很软。师：很柔和了，是呀，把刺眼的光芒收起来了，谁来读一读。生：学生读。师：读得再柔和一点。第 2 页


生集体读师：天空一片深蓝。伸出手来，与老师一起画一画深蓝的天空下的山一座连着一座。师板书：连绵起伏读一读，还没读出这样的感觉一起来读一读。生：连绵起伏师：太阳落山的时候发出的光芒就是这样生：余晖师：你觉得这时的景色怎么样？生：很美很漂亮，很壮观，很壮丽师：对呀，这时候的景色十分壮丽。哪位小朋友来读好这个词语。生：十分壮丽。第 3 页


师：读得真好，我们像这位小朋友一样读。生：十分壮丽。师：如果把词语放到句子中你还能读好吗师：想象这样的画面再来读一读。自己读一读。生：读师：看来带着想象读，就能把课文读好。生：连绵起伏的西山——师：让我们忍不住想说生：夕阳真美师：让我们捧起语文书，一起来读一读第二自然段吧生齐读第二自然段师：太阳下沉的时候，她那圆圆的脸涨红了，让我们一起来看一看。你看到了什么生：她的脸已经涨红了。第 4 页


师：你的脸蛋什么时候能涨红了生：不好意思的时候师：你用害羞的语气读一读生：用力气的时候运动的时候我吃饭吃得很心满意足的时候。师：现在在老师的眼里呀，仿佛看到小朋友们一张张红朴朴的脸蛋。带着感受读一读。生：她那圆圆的脸涨红了，把身边的云染成了——师：用一个词语来说一说生：五颜六色，五彩缤纷，五彩斑谰师：选取一个词写下来吧，看到这样的画面，你想？生：把它画下来，把它唱出来，吟诵一首诗，在夕阳下跳一支舞。读几篇关于夕阳真美的课文。第 5 页


留在了遥远的天边师：对呀太阳
离我很远呀。让我们象刚才这位女小朋友那样，把美丽的霞光读一读。师：太阳已经下山了，它仿佛
依依不舍地对我们说——生：再
见，我明天还会来看你们的。第 6 页
三.拓展延伸师：看着夕阳渐渐地下沉了，让我们小朋友们来读一读。生：读。师：太阳的脸变得更红了——这时候太阳又跑哪儿去了呢生：在西山的背后师：太阳已经落山了，你能找到对应的句子读一读吗生：读这一句话，她轻轻地走下——师：太阳的霞光怎么样生：非常美丽我仿佛看到了太阳把美丽的霞光


见。生：（轻轻地）再
见师：
请女小朋友捧起书，读一读第四自然段。生：——把灿烂的霞光
留在——师：
当她西斜的时候——，当她落山的时候——夕阳——生：夕阳真美。师：学到这儿你能用先——然后——
最后——说一说吗？先自己说一说。生：（自
由练说太阳先西斜，然后
慢慢往下沉，最后走到西山背后太阳先收起刺眼的光芒，然后涨红了脸，
最后变紫了。师：你不
仅说出了太阳位置的变化，还说出了颜色的变化。选
择你喜欢的一段来背一背。生：（自
由背课文师：
多背几节，没有关系。下面跟着电脑老师一起来背一遍。播放课文录第 7 页
师：再轻一点，与我们说再


。不会背的，打开书轻轻地读一读。生：（
跟着背诵。师：好，小朋友，
刚才我们跟着电脑老师练了一遍，现在谁愿意来展示一下。生：（
依次分小节背诵师：课后我们
可以把其他的段落来背一遍。爷爷奶奶也迷住了。爷爷为什么会满在红光呢？生：
因为夕阳很美精神
很好。师：
爷爷被这情景迷住了。所以他情不自禁地望着奶奶说——幸福
地望着奶奶说——生：夕阳真美。师：
其实站在江边，看到的夕阳也很美。电脑
出了状况，等一等电脑老师，捧着书读一读。第 8 页
音


哨声响了。下课
！第 9 页
下课