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季高二历史(人教版)必修3同步训练卷:第23课 美术的辉煌.docx
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作者很懒没有写任何内容
圣”贝多芬的许多作品表达了对资产阶级民主精神的赞颂。他曾把拿破仑当成建立共和国的英雄人物,并为他
谱写的音乐作品是A. 《
蓝色多瑙河》 B. 《小夜曲》 C. 《英雄交响曲》 D. 《茶花女》【答案】C第 1

第23课 美术的辉煌一、选择题1.他们认为:“绘画所给予人们的是感觉,而不是思想。”在他们的画作中,“只重感觉,忽视思想本质,以瞬间现象取代之,描绘主观化了的客观事物,是充满阳光的色块组合,充满空气感。”下列美术作品与该流派艺术特征相符的是A. 《自由引导人民》B. 《日出·印象》C. 《拾穗者》D. 《格尔尼卡》【答案】B2.艺术作品也可以反映历史。从现代化的角度来看,《伏尔加河上的纤夫》可以反映19世纪中期俄国的A. 政治民主化已经起步 B. 经济工业化尚未启动C. 文化科学化还在蕴酿 D. 经济市场化已经启动【答案】B3.贝多芬用人们难以忘怀的音调全力颂扬。“人有权决定自身命运”这一时代信念。据此判断贝多芬音乐的主旋律是A. 古典主义的悲剧情结’ B. 文艺复兴的人文关怀C. 启蒙时代的理性精神 D. 现代主义的批判意识【答案】C4.中国人民银行曾发行了一组“世界文化名人”系列的金银纪念币,“贝多芬”成为中国人民银行第一款以音乐家为表现对象的纪念银币。对于金银币收藏者,这是第一款币面流动着音符节奏的银币。下列是收藏者对贝多芬的评论,其中有误的是A. 他深受启蒙思想和法国大革命的影响B. 作品表达了对封建专制的批判和对民主精神的向往C. 集古典音乐之大成,开浪漫主义音乐之先河D. 音乐中可以领略到一种轻松活泼、通俗易懂的大众文化【答案】D5.“乐


它力求恢复古希腊和罗马的美术传统,强烈追求古典式的宁静凝重和考古式的精确,受理性主义美学的支持,大
量采用古代题材,它代表着一股借复古以开今的潮流,体现了一种新的美学观念。”属于文中叙述流派的作品的是A.   B.   C.   D. 【答案】A7.“他们
竭力回避尖锐敏感的社会政治问题,在自己身边的日常生活中追寻光和色的美,寄托自己敏锐的探索精神。”“他们”的作品与浪漫主义和现
实主义美术作品最主要的区别在于A. 是
否注重色彩运用B. 是
否表达社会主题思想C. 是
否注重抒发个性D. 是
否关注自然界的变化【答案】B8.下列
四幅世界名画,它们的共同之处是1.德拉克罗瓦
《自由引导人民》 2.迭雅克·路易·大卫《拿破仑一世加冕大典》9.列
宾《伏尔加河上的纤夫》 4.毕加索《格尔尼卡》A.
彰显时代进步洪流 B. 体现理性主义思潮C. 绘画
风格一脉相承 D. 艺术再现历史事实【答案】D10.“
探索所有这些奥秘:情绪和动机、爱情和欲望、恐惧和忧虑、内心的冲突和矛盾、记忆和梦幻,体验极端和
无法表达的意识状态,从内心去理解顿悟的狂喜,洞察人类灵魂的深处。”下列作品与材料描述的风格一致的是A. B. 第 2

6.“


外艺术作品常有许多相同之处。两幅作品的共同点是A.
注重写实,作品栩栩如生B.
注重写意,抒发个人情感C.
托物言志,表达对自然的热爱D. 大
胆创新,开拓绘画新流派【答案】B12.有学者
指出,近代某一时期西方音乐与社会的关系发生了重大变化:音乐服务的对象由宫廷转向社会,由贵族转
向资产阶级;音乐家也由受雇于宫廷的奴仆变成了为争取个人成功而创作和演奏的艺术家。由此可知,这一时期的艺术家
倡导的音乐应是A. 浪漫主义音乐B. 古典主义音乐C.
爵士乐D.
摇滚乐【答案】A13.“
我的作品有它的地理,有它的谱系和它的家族,它的场所和它的特产,它的人物和它的事件,正如法国有它
的盾徽,有它的贵族与贫民,有它的手艺者和农民,有它的政治家和花花公子,有它的军队一样。总之,有它的
整个社会。”与此作品所属流派相一致的是A. 《日出·印象》B. 《拾穗者》[来
源:]C. 《自由引导人民》D. 《
等待戈多》【答案】B二
、非选择题14.文艺作品往往
随着时代变迁而呈现出鲜明的特点。阅读下列材料:材料
启蒙学者们认为,按照他们的思想推翻封建统治之后,一切“迷信、偏私、特权和压迫必将为永恒的真理,第 3

C. D. 【答案】A11.中


永恒的正义,为基于自然的平等和不可剥夺的人权所排挤。”可是,事实却完全出乎他们的意料之外。……法国大革命
确立的资本主义制度使贫富的对立变得更加尖锐,资产阶级的恶德败行以最丑恶的形式表现出来。商业日
益变成欺诈。革命的箴言“博爱”在竞争的诡计和嫉妒中获得了实现。贿赂代替了暴力压迫,金钱代替了刀剑,成为
社会权力的第一杠杆……为此,文艺领域的一些人把对革命之后现实的不满转向了对内心情感的关注。——摘编
自朱维之、赵澧《外国文学史》(欧美部分)完
成下列要求:(1)
据材料并结合所学知识,概括封建统治被推翻后的社会状况与社会情绪。(2)
材料描述了哪种文艺潮流产生的历史背景,并结合所学知识分别以法国的文学作品和美术作品为例说明其特征。【答案】
(1)状况:政治黑暗;社会仍然不平等。情
绪:对“理性王国”深感失望;寻找新的精神寄托。(2)
潮流:浪漫主义。举例:雨果的《巴黎圣母院》,深入发掘人类的感情世界,情节跌宕起伏,想象丰富,手法
夸张,富于幻想和传奇色彩。德拉克洛瓦的《自由引导人民》,注重人物感情,色彩丰富、笔法奔放;不拘泥局部
和细节,强调整体完整统一。第 4

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