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九年级化学上册第二单元《我们周围的空气》第三课时练习题.docx
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2019年九年级化学上册第二单元《我们周围的空气》第三课时练习题一.选择题(共15小题)1.下列有关催化剂的说法正确是(  )A.在化学反应后其质量减小B.在化学反应后其质量增加C.在化学反应后其化学性质发生了变化D.催化剂能改变化学反应速率【解答】解:A、催化剂在化学反应前后其质量不变,故选项说法错误。B、催化剂在化学反应前后其质量不变,故选项说法错误。C、催化剂在化学反应前后化学性质不变,故选项说法错误。D、催化剂能改变其他物质的化学反应速率,可以加快也可减慢某些化学反应的速率,故选项说法正确。故选:D。2.实验室加热高锰酸钾制取氧气并用排水法收集的主要操作步骤:①点燃酒精灯,先使试管受热均匀,然后对准试管中的药品部位加热;②将药品装入试管,用带导管的单孔橡皮塞塞紧试管;③收集完毕,将导管从水槽中取出;④检查装置的气密性;⑤用排水法收集氧气; ⑥将试管固定在铁架台上;⑦熄灭酒精灯.正确的操作顺序是(  )A.②④⑥①⑤⑦③B.②④⑥①⑤③⑦C.④②⑥①⑤⑦③D.④②⑥①⑤③⑦【解答】解:实验室加热高锰酸钾制取氧气的操作步骤和注意点分别是:连第 1 页


(连接仪器、组装实验装置)→查(检查装置的气密性)→装(装入固体药品,注意用高锰酸钾时,在试管口放一团棉花)→定(用铁架台固定仪器装置)→点(用火柴点燃酒精灯,给试管加热)→收(收集氧气)→移(把导管移出水面)→熄(熄灭酒精灯),可得题中正确的操作顺序是:④②⑥①⑤③⑦。故选:D。3.实验室制取氧气的装置中,有关几个“口“的位置正确的是(  )A.装药品的试管口应向下倾斜 45°角B.用排空气法收集氧气时,集气瓶口应向下C.进入试管的导气管口应露出胶塞较长D.验满时,带火星的木条应放在集气瓶口【解答】解:A、实验室制取氧气的装置中,为防止冷凝水回流到热的试管底部,使试管炸裂,试管口应略向下倾斜,不是倾斜 45°角,故选项说法错误。B、氧气的密度比空气的略大,应用向上排空气法收集时,集气瓶口应向上放置,故选项说法错误。C、试管内的导管口应稍露出胶塞即可,以便于气体的导出,故选项说法错误。D、验满时,带火星的木条应放于集气瓶的口部,不应伸入瓶内,故选项说法正确。故选:D。4.分别取两份相同质量、相同浓度的过氧化氢溶液,其中一份(用a表示)直接制取氧气,在另一份(用b表示)中加入少量的二氧化锰。下列图象正确的是(  )第 2 页


需的时间少;a反应速率慢,至反应结束所需的时间多;过氧化氢溶液在
常温下就能分解生成氧气,观察图象,C符合变化过程。故选:C。5.过氧化氢溶液分解反应的催化剂
很多。化学兴趣小组的同学设计如下四组实验,比较两
种物质的催化效果,其中观察效果较差的是(  )A.第一组同时实验,
观察比较反应过程中两个气球体积的变化B.第二组同时实验,
观察比较反应过程中两者产生气泡的快慢C.第三组分两
次实验,看木条是否能复燃D.第
四组分两次实验,比较收集一定体积的气体所需要的时间【解答】解:A、
通过气球膨胀的快慢很明显的显现出哪一物质的催化效果好,故A正确;第 3 页
A.B.C.D.【解答】解:两份相同质量、相同浓度的过氧化氢溶液a和b,一份(用a表示)直接制取氧气,在另一份(用b表示)中加入少量的二氧化锰,过氧化氢在二氧化锰的催化作用下生成水和氧气,二氧化锰作催化剂,不能改变生成氧气的质量,最终生成氧气的质量相等;催化剂能加快化学反应的速率,b反应速率快,至反应结束所


通过观察比较反应过程中两者产生气泡的快慢,很明显的看出反应速度的快慢,也
就知道了谁的催化效果好了,故B正确;C、第三组分两
次实验,看木条是否能复燃,由于分两次实验,如果都能复燃,根本无
法判断哪一种物质的催化效果好,故C错误;D、第
四组虽然也分两次实验,但通过比较收集一定体积的气体所需要的时间的
话,很明显就能比较出反应速度的快慢,故D正确。故选:C。6.下列装置中,最
适合用来收集氧气的是(  )A.B.C.D.【解答】解:A、氧气的密度大于空气的密度,所以应
该是长进短出,故错误;B、氧气的密度小于水的密度,所以应
该短进长出,故错误;C、氧气的密度大于空气的密度,所以导管要伸入集气瓶的底部,故错误;D、氧气的密度大于空气的密度,所以D中收集氧气的
方法是正确的。故选:D。7.
飘尘是物质燃烧时产生的粒状漂浮物,颗粒很小,不易沉降.它与空气中的SO2,O2接
触时,SO2会部分转化成SO3,使空气中的酸度增加,飘尘所起的作用可能是(  )A.氧化剂B.
还原剂C.催化剂D.吸附剂【解答】解:SO2会
部分转化成SO3的过程中,SO2与空气中的O2发生反应,飘尘只
是起到了加快反应的作用,其自身的性质和性质都未发生改变,因此,飘尘
在变化中起催化作用并不改变反应的实质为反应的催化剂;第 4 页
B、


氯酸钾和高锰酸钾混合物片刻,试管里最多可能含有几种固体物质()A.
五种B.四种C.三种D.二种【解答】解:
根据高锰酸钾和氯酸钾受热分解的化学方程式,2KMnO4K2MnO4+MnO2+2O2↑、2KClO3KCl+3O2↑可
知反应物中有三种固体物质,
算上未分解的部分高锰酸钾和氯酸钾固体,因此最多可能含有五种固体物质。故选A。9.将一定质量的
氯酸钾与二氧化锰混合加热,变量y随加热时间的变化趋势如
图,则变量y可表示的是(  )A.生成O2的质量B.固体中氧元
素的质量C.固体中MnO2的质量分
数D.固体中钾元素的质量分数【解答】解:
氯酸钾在二氧化锰的催化作用下加热生成氯化钾和氧气,A、生成的氧气质量
逐渐增加,然后不变,故A错误;B、固体中的氧元
素质量逐渐减小,然后不变,故B正确;C、二氧化锰是反应的催化剂,质量不
会改变,固体质量逐渐减小,固体中MnO2的质量分
数逐渐增加,然后不变,故C错误;D、固体质量
逐渐减小,钾元素的质量分数逐渐增加,然后不变,故D错误。故选:B。10.
现有A、B两种质量相等的固体,其中A为纯净的氯酸钾,B是氯酸钾和少量二氧化锰的
混合物.将A、B分别放入试管中,并在两个酒精灯上同时加第 5 页
故选:C。8.加热


当A、B均完全反应后,如下图所示,得到的氧气的质量m与时间t的关
系图象中,正确的是(  )A.B.C.D.【解答】解:A、分
析图象可知A产生的氧气多,但却是从一开始就有氧气生成是不正确的,应加热一
段时间后再有氧气生成,故A错误;B、分
析图象可知AB反应产生的氧气一样多,故B错误;C、分
析图象可知A产生的氧气多,并是在B产生氧气一段时间后生成,故C正确;D、分
析图象可知A反应从一开始就有氧气产生,比B要先得到氧气,故D错误。故选:C。11.下列图象不能正确反
映其对应操作中各量变化关系的是(  )第 6 页
热制取氧气.


双氧水分别制取氧气D.向一定量的二氧化锰中加入过氧化氢溶液【解答】解:A、
这是过氧化氢在二氧化锰的催化作用下制氧气的反应,反应一
开始就有氧气产生,所以曲线从原点开始画,又因为过氧化氢溶液是一定量的,所以过氧化氢
消耗完之后反应停止,出现一条平行于x轴的直线。故A正第 7 页
A.向一定量的过氧化氢溶液中加入少量二氧化锰B.加热一定量的高锰酸钾制取氧气C.用等量等浓度的


产生了氧气,使固体的总质量减少,当反应停止时,固体的质量不
再减少,故B正确;C、用等质量、等浓度的
双氧水分别制取氧气时,产生氧气的质量相同,只是反应时
间不一样,故C正确;D、向一定量的二氧化锰中加入过氧化氢溶液,二氧化锰
该反应的催化剂,质量不变。故D错误。故选:D。12.下列是有关氧气的实验操作,其中正确的是(  )A.将带火星的木条伸入到集气瓶内,检验是
否集满了氧气B.收集氧气时将导管伸到集气瓶的中部C.加热高锰酸钾时,药品应均匀
铺在试管底部D.从水槽中取出集气瓶,
拿出水面,盖上玻璃片,正放在桌面上【解答】解:A、检验收集氧气的瓶是
否满的方法是将带火星的木条放在集气瓶的瓶口,观察
木条是否复燃,故错;B、用向上排空气法收集二氧化
碳时,导气管应该伸入到集气瓶的底部,以便收集到较
纯的气体,故错;C、药品要
平铺在试管底部,增大受热面积,故对;D、
当水排空时,停止通气,盖上玻璃片,将集气瓶移出水面,正放。不是拿出水面,
再盖上玻璃片,故错。故选:C。13.用
双氧水和少量二氧化锰制取氧气,以反应时间为横坐标(t),生成的第 8 页
确;B、高锰酸钾分解


纵坐标(m).图中能表示该变化过程的是(  )A.B.C.D.【解答】解:A、
双氧水在二氧化锰的催化作用下生成水和氧气,二者混合就产
生氧气,当过氧化氢完全分解时,生成氧气的量不再变化,图象应该是从原点先上
升,后成一条水平直线,故选项图象与变化过程对应。B、
由A选项的分析,二者混合就产生氧�
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