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九年级上册(部编版)历史课时同步练习:第9课 中世纪城市和大学的兴起.doc
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第9课 中世纪城市和大学的兴起1.西欧城市重新兴起于A.9世纪B.10世纪C.12世纪D.13世纪2.由于城市坐落在封建领主的领地上而被领主控制,为此城市居民采取各种方式的斗争来争取自由和自治,常用的手段是A.武力斗争 杀死领主B.金钱赎买 武力斗争C.政治谈判 金钱赎买D.国王支持 武力斗争3.到13世纪,许多城市取得了自由和自治权,其形式是从国王或领主手里取得A.“特许状”B.城市立法C.城市习惯D.行会章程4.城市的基本居民是手工工匠和商人,他们一般是从周围农村的什么人转变而来的A.教士B.领主C.农民D.奴隶5.许多人进入城市后获得市民身份,享有自由的条件是在城市居住满多长时间?A.一年零一天B.一年零一个月C.一年零二天D.一年零两个月6.西欧早期资产阶级来源于A.城市中的市民阶级B.教会中的教士C.封建领地中的大小封建主D.封建社会的农民7.欧洲中世纪教育“最美好的花朵”是指A.大学的兴起B.城市的兴起C.基督教的兴起D.古希腊、罗马经典的传播8.大学的自治地位主要体现在①免赋税特权 ②教育自主权 ③言论自由权 ④司法特权A.②③④B.①③④C.①②④D.①②③9.中世纪大学生必须先上基础课程,然后进入专业课程的学习。下列列举中不属于专业课程的是A.天文学B.法学C.医学D.神学10.中古西欧城市的兴起,不仅表现在经济上的繁荣,更重要的还在于政治权利的获得,富庶城镇的居民要求当地领主允许他们自己管理城市的事务。这里的“政治权利”是指A.城市自治权B.人身自由权第 1 页


意志则更多。”这些“城市”可能A.由
刹帝利把持军政大权B.
仍实行奴隶主民主政治C.会
定期分地给农民耕种D.是
打破封建制度的力量14.(2019年广东
)有学者在描述中世纪时说:“城市兴起的过程中,我们第一次在欧洲历史上写了‘平民的传
记’,一个新社会集团出现了。”这个“新社会集团”指的是A.农民阶级B.封建
贵族阶层C.市民阶
层D.工业无产阶级15. 阅读材料
,回答问题:材料
一 一些比较富裕的城市,就用赎买的办法摆脱领主的统治;有的城市则采用武装斗争的手段;另一些城市则两种
办法交替使用。米兰等都经过长期反复的斗争,才取得城市自治权利。材料
二 意大利北部威尼斯、热那亚等城建立起独立的城市共和国。那些取得完全自治权的城市,只向国王或领主纳定额
赋税。市民选举产生的市议会,成为最高权力机构,有权制定政策、法令和铸造货币。城市有自己的法庭和武
装,有权宣战、媾和。城市通过选举产生的市长、法官等管理人员,行使行政、司法、财政大权。另外一些城市,
如法国的巴黎、奥尔良、里昂和英国的林肯、牛津等,只享有不完全的自治权,由国王与城市代表共同管理城市。——上述
材料均摘自《世界通史·中世纪卷》材料三 恩格斯:
城市是中世纪的花朵。(1)
联系所学知识,结合材料一,回答琅城(Laon)市民取得城市自治权的过程中采用了哪些方式?(2)
试从城市管理的角度,比较中古西欧与中国古代城市的区别。(3)
试从西欧城市兴起给西欧历史带来的深远影响谈谈如何理解材料三中恩格斯的话。参考答案1.【答案】B2.【答案】B3.【答案】A4.【答案】C第 2 页
C.特许经营权D.男女平等权11.在西欧城市重新兴起和工商业迅速发展的过程中,形成了A.无产阶级B.市民阶级C.地主阶级D.农民阶级12.下列关于10-12世纪西欧城市的表述,正确的是①西欧城市是在教会或世俗封建主的领地上产生的 ②十一二世纪,西欧有的城市通过武力赢得了自治权 ③在西欧城市重新兴起的过程中,市民阶级形成,从中产生了后来的资产阶级④西欧城市比中国宋代城市的规模大得多A.①②③B.②③④C.①②④D.①③④13.(2019年江苏南京)“仅1100—1300年间,英国新增城市达到140座,德


【答案】A7.【答案】A8.
【答案】C9.【答案】A10.【答案】A11.【答案】B12.
【答案】A13.【答案】D14.
【答案】C15.(1)
募集金钱赎买城市自治权和武装斗争等形式。(2)
提示:中国古代的城市没有自治权,而西欧的城市则有自治权;中国古代的城市是专制王朝的一个部分,而西欧的城市常常
作为国王的盟友出现;在西欧城市中,产生了最早的世俗大学,出现了庞大的市民阶层,孕育了文
艺复兴,而中国古代的城市则没有这种功能。(3)经济上
:城市的商品经济对西欧的封建经济起到了瓦解作用;政治上:农奴在城市居住一定期限就能获得自由
;城市与国王为了对付封建主,结成同盟,维护了国家的统一;文化上:城市成为世俗文化的摇篮,为文艺复兴的
出现打下了基础。中世纪是欧洲历史上最黑暗的时代,但因西欧城市兴起在经济、政治、文化方面所产生深远
的影响,而被恩格斯赞誉为“花朵”。 第 3 页
5.【答案】A6.
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