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六年级上册数学单元考点集训5单元_北师大版.doc
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作者很懒没有写任何内容
扇形统计图1
.王小多在调查班级同学喜欢吃哪些水果时,根据同学们的回答,制成下面的扇形统计图,请你回答下面的问题。喜欢吃不同水果的人数统计图(1)(苹果)最受欢迎。(2)(香蕉)和(橘子)喜欢吃的人数一样。(3)如果让你为班内同学去购买水果,你会怎么选择?多买些苹果(合理即可)。知识点2
 合理选择统计图2
.下面几组数据分别选用哪种统计图更合适?(1)某市2019
~2019年财政收入变化情况统计表如下。年份20192019201920192019收入
/亿元6874100140200用(条形)统计图和(折线)统计图都可以表示数量的多少,但(折线)统计图更能直观地表示出财政收入随时间的变化趋势。(2)某市2019年各级学校在校学生人数统计表如下。幼儿园小学初中高中大学人数
.49
/万人7.210.54.66.9此题只给出了各类学生的人数,只能用(条形)统计图表示。(3)某市2019年各项财政收入占总收入的百分比情况统计表如下。项目农业工业交通运输商业百分比
.3第 1 页
/%26
.7402013
单元考点集训知识点1


 身高的情况及变化3
.下面记录了六年级两个班某次体育测试成绩,六(1)班成绩如下:95
 87 100 79 93 96 82 75 58 8379
 88 95 67 83 92 57 91 100 7582
 68 74 93 86 62 75 83 94 7292
 89 96 100 94 86 71 90 69 81六(2)班成绩如下:85
 94 100 92 73 88 76 95 81 68100
 93 74 85 53 62 70 81 67 7964
 57 86 93 96 98 100 100 92 9577
 85 65 98 94 82 81 79 86 94(1)根据上述原始数据填表。分数段100分90
~99分80~89分70~79分60~69分60分以下(1)班人数31211842(2)班人数41210752(2)要表示每班各分数段人数的分布情况,请你制作合适的统计图。(3)要表示每班各分数段人数的变化情况,请你制作合适的统计图。第 2 页
用(扇形)统计图和(折线)统计图都可以表示出这些信息,但用(扇形)统计图更能直观地看出它们之间的关系。知识点3
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