教学设计一 教学目标1、情意 热爱传统艺术的表现形式。2、能力能感受戏剧脸谱的魅力。能画一幅具有戏剧韵味的脸谱。3、知识掌握画脸谱和戏剧人物的基本方法和步骤。二 教学要点：重点：画脸谱的基本方法和步骤。从纹样和色彩这两方面来分析脸谱。 难点：脸谱富有戏剧的韵味和个性。教学准备：教具：CIA课件、学具：线描笔，彩笔，作业纸。第 1 页


课时安排：1课时三 教学过程一、 欣赏导入师生共看一段视频。今天我们来学《唱大戏》一课的脸谱。提问：你们知道这是什么艺术?生：京剧板书课题：唱大戏二、新授1、脸谱是什么？有什么作用呢？小结：脸谱就是京剧演员脸上所化的一种妆面。它运用夸张和变形的图形展示角色的性格特征。2、脸谱的特别之处在哪？答：纹样、着色。3、要画好脸谱，先要了解人的脸形和五官。 老师教学生用对称的方法画五管。把纸对折，画一半，另一半就描第 2 页


过去。 4、请你从这几个部分观察脸谱形状的适用。（脑门 眉形 眼窝 鼻窝 嘴形）A`脸谱上的纹样一般画在什么部位？什么部位的纹样最多，什么部位的纹样最少？老师放多个脸谱图案给学生比较。学生观察脸谱，并思考问题。什么部位的纹样最多，什么部位的纹样最少？B`脸谱上最常用的纹样是什么形？老师放多个脸谱图案给学生比较。（请学生上台画）小结：祥云纹样。5、脸谱着色有什么规律呢？老师指导学生通过欣赏脸谱图案找出规律。A、 为什么要把眼窝部位涂黑呢？黑色突出了演员的眼睛。B、 脸谱上最常用的色彩有哪些？第 3 页


试体验。本环节要求学生自主随意地进入体验活动，将经历赏析、观
摩所获得的认识从图形中反映出来。具体做法为：①用线
条画一脸谱形象。②学生
相互交流评议。③教师
根据反馈有针对性地进行小结第 4 页
在黑、白的基色上，再添（1-2）种色，脸谱的着色种类不要太多。一般有一种为主的色调。以红色为主叫红脸，以白色为主叫白脸。了解脸谱绘制方法提问： (1)如此美丽的脸谱，你们想不想把它表现出来?那怎么画呢?2．介绍脸谱画法： (师示范)①先画出人物的脸形。在画好的脸谱外形上定出左右的中轴线。②画出人物五官，定出眉、眼、口、鼻的位置。③分块勾画出花脸各部位的图形。④涂色。学习脸谱制作方法，初步了解戏剧脸谱艺术的特点、谱式、色彩等方面的基础知识。学生尝


求：运用画脸谱的方法绘制一幅与众不同的戏剧脸谱。2．教师
巡视指导。评估
作业1．学生
自评、互评。2．教师小结本
节课学习情况，第 5 页
学生作业要