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六年级下册语文一课一练 卢沟桥事变|苏教版 (无答案).doc
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作者很懒没有写任何内容
ǎǎ 立即(jī jí ) 如火如荼(tú chá)侵略(lüè luè ) 鲜血(xuè xiě ) 猝不及防(cù cuì) 三、按要求写词语。1.哭爹喊娘(含一对近义词) 、 、 、 2.鹤立鸡群(含动物的词) 、 、 、 3.暴跳如雷(含有比喻成份) 、 、 、 4.如火如荼(abac式) 、 、 、 四、填字成词,并选用两至三个词写一段话万( )俱寂 气势( )( ) 众( )悬殊狼 ( )而( )同仇敌( ) 哭( )喊( ) 鬼( )狼( ) 生( )存( ) 夜以( )日 震耳欲( ) 抱头鼠( ) 人( )马( )五、按要求写句子1. 在硝烟和火光中,日寇被杀得哭爹喊娘,狼狈而逃。(改为“把”字句)2. 一个日本军官气势汹汹地说,他们有一个士兵失踪了,要到宛平城内“搜查”。(改成直接叙述)3.她这种助人为乐的精神,谁都佩服。(改成双重否定句)4.他的全身没有一处不具有鲜明的个性(改成肯定句和反问句)六、按课文内容填空。1.“卢沟桥事变”发生于__________ 年 ______月_____日,又称“__________”。“卢沟桥事变拉开了—____________。从此,__________ 。” 这句话揭露了“卢沟桥事变”的重大历史意义。2.从__________ 、__________ 这两个词语,可以体会到在威武不屈的正义之师面前,侵略者遭到惨败的可耻下场。3. “平津危急!华北危急!中华名族危急!”写出了中国当时处在十分危急的关头。成语:__________ ,__________ ,__________ 。七、 阅读短文,回答问题。 (一)课内阅读。1937年7月7日深夜,星光暗淡,万籁俱寂。一
支全副武装的日本军队,偷偷
地向卢沟桥摸来。驻守在卢沟桥的中国军队发现了敌情,便大声喝(hē hè)问:“谁
?口令!”一个日本军官气势汹汹地说,他们有一个士兵失踪了,要到宛平城内
去“搜查”。这显然是蓄谋已久的挑衅(xìn xùn)行为。面对敌人的无理
要求,守桥的中国士兵当(既 即)严词拒绝。日军
恼羞成怒,首先向中国军队开起火来。“嗒嗒嗒……”密集的机关枪子
弹倾(泄 泻)在卢沟桥面上。中国守军立即开枪还击。但由于众寡悬殊,守桥
部队伤亡较大,只得暂时退守大桥东头的宛平县城。第
1 页
5 卢沟桥烽火一、读拼音,写词语。日本帝国主义xù móu 已久,wàng tú 侵略全中国。日军和wěi jūn 控制了北平的东、西、北三面,卢沟桥便成了平津通往南方的yān hóu 要道。二、用“ ”给带点的字选择正确的读音。 魔爪(zho zhu)


括号中选择正确的汉字或拼音。2.写出词语的意
思。同仇敌
忾: 。众
寡悬殊: 。3.用“ ”
画出可以看出“事变”的发生完全是日本侵略者早有预谋,精心策划
的词语?4.从
哪些词语可以看出日本侵略军蛮横无理,不可一世的狰狞面目,看出日本帝国主义的侵略本
质。(二)课
外阅读。小交
通员潘冬子 1934年
秋,主力红军撤离中央根据地。参加了主力红军的父亲出发前给冬
子留下了一颗闪闪的红星。冬子把它当做宝贝似的收藏了起来。 红
军一走,大土豪胡汉三又回来了,柳溪又陷入了自色恐怖之中。冬子的母亲作
为游击队的交通员,走东村奔西庄地传达着党的指示。在一次行动中,冬
子妈被胡汉三的“靖卫团”围困在燃烧着熊熊烈火的草屋内,母亲的从容就义,
使小冬子突然长大了许多,他怀揣爸爸留下的红星,承担起了游击队交通员
的工作。他为山上的游击队筹盐,巧妙地躲过了“靖卫团”的搜查。在做米店
的伙计时,冬子还机灵地搞到了确切的情报,破坏了胡汉三的搜山计划。冬子在
沉着自如地对付了胡汉三的多次试探和盘问后,抓住良 机,砍死了胡汉三。 1938年,
江南游击队准备开赴抗日前线,冬子和父亲又见面了。他戴上 那颗保
存了多年的红星,成了一名真正的红军战士。 1. 把
画波浪线的句子改为“被”字句。2. 潘冬
子当上了交通员后,做了哪些事?请简要写一写。3.读了短文,
你觉得潘冬子是个怎样的孩子?八
、读一读。“危
机英雄,中国骄傲”中当代英雄李晓辉的颁奖词:在火
灾中将呼吸面罩给被困者的消防战士李晓辉,当他把自己的呼吸面罩传
给两位被困群众的一刹那,这个时代关于英雄的万千注释,瞬间清晰起来,这一
馈赠是对消防员这一神圣天职的礼赞,也把温暖和希望长久地留在了我们的心里
。第
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1.用“ ”在
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