颤抖。”材料中的“那里”是指 (　D　)A.威海
卫 B.黄海大东沟 C.南京
D.旅顺【解析】本题主要考查学生的
理解能力。根据题干材料中“甲午中日战争中”“日军”“大屠杀”
判断是旅顺。4.如
图是漫画《甲午轶事》,就甲午战争的结局而言,反映了(　A　)A.中国战
败的原因在于落后的经济结构B.甲午战后中国
救亡图存运动日益高涨C.甲午战争是日本
资本主义改革的结果D.战争的
结局在于中国落后的政治体制第 1
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第5课 甲午中日战争与与“瓜分”中国狂潮同步测试题一、选择题1.某年,英国伦敦一本杂志上刊登了一幅新闻漫画,描绘了日本人的形象。分析下图,该新闻事件应该是 ( 　A　 )A.甲午中日战争 B.鸦片战争 C.洋务运动 D.第二次鸦片战争【解析】本题主要考查学生的识图和分析能力。题干中的漫画描绘了日本人的形象。B、D两场战争日本未参与,C是中国国内的改革运动,排除B、C、D,故选A。2.“此日漫挥天下泪,有公足壮海军威。”海军名将邓世昌的英雄事迹是(　C　)A.率军收复新疆,维护国家统一B.坚持禁烟,领导虎门销烟C.在黄海大战中英勇杀敌,壮烈殉国D.用自己的胸膛堵住敌人的机枪口,掩护部队完成任务【解析】本题考查学生的识记分析能力。1894年9月,清政府北洋舰队在黄海海面,遭到日本联合舰队袭击,致远舰管带邓世昌率舰冲锋向前,激战中,致远舰多处中弹,邓世昌下令开足马力,直冲敌舰,不幸被敌人炮弹击中,邓世昌与全舰官兵壮烈牺牲。3.(2019·青岛为明学校月考)甲午中日战争中,日军首开了屠杀中国平民的先河。美国纽约《世界报》记者克利尔曼在《日军残杀记》中写道:“在那里进行了整整四天的大屠杀,以致尸横遍野、血流成河,最后全市只剩下了为掩埋他人尸骨而留下的三十六人!一条条鲜活的生命,顷刻间成了日军刀下的冤魂,天地在腥风血雨中


反映清政府盲目自大,不知中日
之间的经济差距。因此就甲午战争的结局而言,中国战败原因在于自给自足的自
然经济,而日本是资本主义经济,故选A。【
拓展延伸】《马关条约》对中国社会经济产生的危害《马
关条约》允许日本在通商口岸开设工厂,这就意味着列强对华由商品输出
为主转为了资本输出为主,列强的货物利用中国本土的资源进行生产,节约了大
量的成本,使货物以更低廉的价格、更庞大的数量流入中国市场,在与外国
货物的竞争中,民族企业常常落于下风,导致了大量的民族企业面临倒闭的困境,最
终严重阻碍了中国民族资本主义的发展。5.史
学家蒋廷黻把甲午中日战争后中国的民族危机形容为“引狼入室”,其中
西方列强加紧对中国的经济侵略,扩大资本输出尤为突出。这与《马关条约》的
哪一项条款有关 (　D　 )A.增
开通商口岸B.赔偿
日本兵费白银2亿两C.割让辽东半
岛、台湾全岛及所有附属各岛屿、澎湖列岛给日本D.允许
日本在通商口岸开设工厂【解析】本题主要考查学生的分析能力。
依据所学可知,1895年中日签订《马
关条约》,开放沙市、重庆、苏州、杭州为商埠,允许日本在通商口岸开设工厂,便
利了资本主义国家的资本输出,西方列强加紧了对中国的经济侵略,故选D。【
拓展延伸】商品输出:资本主义国家的工业品到外国市场倾销,获取利润。资
本输出:帝国主义为获得高额利润对外国贷款和投资。主要方式:开设银行、强迫贷款
、投资铁路、开矿设厂。6.对
联的内涵往往带有对时事的绝妙讽刺。近代史上的某次谈判中,伊藤博文出
上联相难:“内无相,外无将,不得已玉帛相将。”李鸿章对曰:“天难度,地难量,这才
是帝王度量。”这里“帝王度量”在《马关条约》中是指(　C)A.禁
止反帝B.协定关税C.割
地赔款D.允许驻军【解析】本题考查学生的
理解分析能力。由材料中的“伊藤博文”和“李鸿章
”可知,这反映的是《马关条约》签订时的情景,其中属于《马关条约》内
容的是割地赔款,所以这里“帝王度量”在《马关条约》中是指割地赔款,故选C。第 2
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【解析】本题考查学生的识图分析能力。图片


有为从美洲回国途经日本时写下了这样的诗句:“有人遥指旌旗处,千古伤心过
马关。”从诗歌内容看,康有为伤心的最主要原因可能是 (　B　)A.戊戌变法失败没
有实现其政治理想 B.《马
关条约》严重损害了中国的主权和领土完整C.清
朝统治黑暗而自己又无力改变 D.民主革命
浪潮不符合自己的政治主张【解析】本题主要考查学生的分析能力。
抓住关键信息“1899年”“马关
”,结合所学可知,1895年中日签订了《马关条约》,割地、赔款、开放通商
口岸、在中国开设工厂,严重损害了中国的主权和领土完整,大大加深了中国的
半殖民地化程度,故选B。8.下图漫画
反映了清朝末期国内时局。导致这一局面出现的直接因素是因为签订
了( 　C　 )A.《
南京条约》 B.《北京条约》C.《马
关条约》 D.《天津条约》【解析】本题考查学生的识图识记能力。
由漫画《时局图》可以看出,这反映
了帝国主义掀起了瓜分中国的狂潮。据所学可知,《马关条约》的签订使清政府的
腐败无能暴露无遗,刺激了帝国主义瓜分中国的野心,最终导致帝国主
义掀起了瓜分中国的狂潮,故选C。9.19世
纪末,在帝国主义列强瓜分中国的狂潮中提出“门户开放”政策的国家是 (　D　)A.俄
国 B.日本 C.德国 D.美国【解析】本题考查学生的识记能力。1899年美国向英、
俄、德、日、意、法
六国提出“门户开放”的照会。二、
非选择题10.阅读
下列图片和史料,进行问题探究。【
对话“显”形势】材料
一　日本首相伊藤博文和李鸿章的一段对话:伊藤:停
战多日,期限甚促,和款应从速定夺,我已备有改订条款节略……中堂(指李鸿章)见我
此次节略但有允、不允两句话而已。李鸿章:难
道不准分辩?伊藤:只管
辩论,但不能减少。李鸿章:既
知我国为难情形,则所求者,必量我力所为。第 3
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7.1899年,康


限既促,故将我所能做到者,直言无隐,以免多方辩论。【图片“
揭”本质】材料
二　日军占领旅顺后,疯狂屠杀当地居民,死难者两万多人。材料
三　日军为掩盖自己的罪行,将被害者的尸体集中火化,把骨灰装进棺材里埋
葬,并用木牌写上“清国阵亡将士之墓”,借以欺骗世界舆论。(1)指出材料
一中李鸿章和伊藤博文对话的时间和地点。答:1895年;日本马
关。(2)伊藤博文谈
话时咄咄逼人的原因是什么? 答:日本在甲午战争中
打败中国。(3)材料
一双方谈判的结果签订了什么条约?它对中国的社会性质有何影响?答:《马
关条约》。大大加深了中国社会的半殖民地化程度。(4)材料
二、三分别揭示了日军什么样的特性?你认为他们为什么要掩盖自己的
罪行? 答:侵略
者凶残、野蛮的特性。为了掩盖真相,欺骗舆论。【解析】第(1)-(3)题,通过材料
一、二关键信息“李鸿章”“日本占领旅顺
”等分析可知,考查的是甲午中日战争,战争结果是清政府战败,被迫于1895年在日本马
关签订《马关条约》,大大加深了中国的半殖民地化程度。第(4)题考查
对旅顺大屠杀的认识。　　甲午战争,民
族之痛、国家之殇,以史为鉴知兴替。下面是初二(9)班同学
需要完成的历史课下作业,请你一起加入探讨。一
封沉痛的日本“劝降书”日本海军
总司令伊东祐亨致书北洋水师提督丁汝昌阁下:　　
时局变化太大了,我和阁下友谊不减,今天给你写(劝降)信不是私仇,只为国事
……清国海陆二军,连战连败,如果虚心平气考察一下,原因很简单。阁下那
么聪慧,怎会不知。清朝之所以会有今天的失败,不是某位大臣一己之罪呀,这
都是因为你们朝廷上下墨守成规不知变通导致的。你们选拔官吏要通过考试,考试
必考文艺,文章写得好的就会升官,文艺优劣是你们升迁的依据,可是
你们从来不看实际效果。现在还在孤傲自大,怎么可以立足于当今世界呢?想想30年前,我们
日本,国事沉沦,遭遇何其心酸,任人宰割,可是最终我们日本能
砸碎西方的枷锁,免除被殖民的命运,想必你是知道原因的。在危难之时,我们
日本因时制宜,实施新政,变革旧法,因为我们知道只有国家富强独立于世界
才是第一要务。今天你们国家也到了生死存亡的关头,当务之急,只有改革旧
制,谋行新政,国家才可相安,否则必然败亡呀!这次战争的胜败就决定于两国的
立国精神之中了……——摘
自唐德刚《从晚清到民国》第 4
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伊藤:日


信写于1895年1月23日。19天后丁汝昌自杀殉国,此后北洋舰队全军
覆没)问
题探讨:(1)信
中提到的“这次战争”指的是哪场战争?结果如何?答:甲午中日战争。中国战
败。(2)阅读
以上材料提炼观点,结合材料和所学知识加以论述。答:主题
观点:落后的社会制度无法对抗先进的社会制度(深层观点),一个国家和民
族不能墨守成规,应该与时俱进,顺应时代潮流,改革创新,才能立于世界民
族之林。分
论点:①落后就要挨打,改革才能使国家富强;②清朝在甲午中日战争中的失败
说明“政治体制的改革”远比“科技改革”重要;③“覆巢之下,焉有完卵
”,个人命运与国家命运息息相关;④明清科举制呆板的标准化和程式化的考试形
式及考试内容,束缚了人们的思想,压抑了人们的创新,是导致近代中国社会发展
缓慢、科技落后、中外差距拉大