第六单元　中华民族的抗日战争第18课　从九一八事变到西安事变1．《民国日报》二十年九月载：上海坤范女学21日举行全体师生临时会议，“师生相继演说，语颇沉痛，声泪俱下，师生皆臂缠黑纱，为国难致哀”。“国难”应是(　　)A．九一八事变 B．西安事变C．七七事变 D．南京大屠杀2．九一八事变后，东北人民组织抗日义勇军，广泛开展抗日武装斗争。国民党部分爱国将领也挺身而出，英勇抗击日寇的进攻。中国开始了(　　)A．全面抗战 B．局部抗战C．正面抗战 D．敌后抗战3．1935年间，日本特务机关幕后策划五省(河北、山东、山西、察哈尔、绥远)独立于中华民国政府、投靠日本的运动。该运动应指(　　)A．太平天国运动 B．义和团运动C．五四运动 D．“华北自治运动”4．1935年底，北平学生高呼“停止内战，一致抗日”“打倒日本帝国主义”“反对华北自治”等口号，举行声势浩大的示威游行。与此相关的事件是(　　)A．五四运动 B．北伐战争C．一二·九运动 D．西安事变5．西安事变爆发的根本原因是(　　)A．中国共产党抗日民族统一战线政策的推动B．中华民族危机日益加深C．全国抗日救亡运动出现高涨D．国民党内部分化加剧6．十年内战基本结束，抗日民族统一战线初步形成的标志是(　　)第 1 页


手而
且日本侵略逐步向华北地区扩展……中华民族得到了空前的觉醒和团结。(1)依据
材料一并结合所学知识分析，九一八事变给中国带来了怎样的影响？材料二　1935年，华北危
急，中华民族的危机到了空前严重的程度。1935 年 12 月 9 日，在
中国共产党的领导下，北平学生高呼“停止内战，一致抗日”“打倒日本帝国主义”“反对华北自治”等口号，发起了一二·九运动。(2)根
据材料二回答，“华北危急”的主要表现是什么？一二·九运动有何历史影响？材料
三　在全国抗日浪潮的感召和中国共产党的争取下，张学良、杨虎城接受了“停止内战，一致抗日”的主
张。1936年12月 12日，张学良、杨虎城发动“兵谏”，扣押蒋介石，通电
全国，阐明救国八项主张，史称“西安事变”。 中国共产党以民族利益为重，主张
进行和平谈判。后经多方努力，蒋介石接受了中共的主张，西安事变得到和平解决。(3)结
合上述材料和所学知识简析西安事变发生的主要原因。通过谈判，蒋介石接受了怎样
的主张？西安事变的和平解决有何历史意义？第 2 页
A．“八一宣言”的发表B．一二·九运动的掀起C．国民党“一大”的召开D．西安事变的和平解决7．从九一八事变开始，日军步步紧逼，中华民族到了最危险的时候。阅读材料，完成下列探究问题。材料一　毛泽东曾明确指出：“自从九一八事变日本帝国主义武装侵略中国以后，中国又变成了一个殖民地、半殖民地和半封建的社会。”九一八事变后，中国东北全部沦于敌


师详解详析1．A　【
解析】 本题主要考查历史核心素养中的历史理解。从材料中“《民国日报》二十年九月”可知
是1931年9月，再结合选项只有选项A中九一八事变发生在1931年9月，故答案选A。2．B　3．D　【
解析】 本题主要考查历史核心素养中的历史解释。从材料中“1935年间”“河北、山东、山西、察哈尔、绥远”的
信息并结合所学知识即可确定是“华北自治运动”，故答案选D。4．C　【
解析】 根据时间和学生喊出的口号分析判断。1935 年 12 月 9 日，在中国共产党领
导下，北平学生高呼“停止内战，一致抗日”“打倒日本帝国主义”“反对华北自治”等口号，举行示威游行，遭
到军警镇压。这就是“一二·九运动”。5．B　【
解析】 本题考查认识、分析问题的能力。解题的关键是对“根本原因”的理解和对西安事变的
认识。随着日本侵华加剧，中日民族矛盾上升为主要矛盾，民族危机日益加深是西安事变爆发的根本原因。
故选B。6．D　7．(1)使
东北全部沦陷，促进了中华民族的觉醒，中国人民开始局部抗战。(2)主
要表现：日本策动所谓“华北自治运动”，妄图使华北五省脱离中国版图。一二·九运动
揭露了日本侵略者企图吞并华北的阴谋，打击了国民政府对日妥协的政策，促进了全国抗日救亡运动
新高潮的到来。(3)主
要原因：民族危机日益严重；全国抗日救亡运动高涨的影响；中共抗日民族统一战线政策的
感召；张学良、杨虎城爱国情怀的驱使；蒋介石亲赴西安督战，激化了张、杨与蒋介石
的矛盾等。主张：停止内战、联共抗日。意义：西安事变的和平解决，揭开了国共两党
由内战到联合抗日的序幕，成为扭转时局的关键。从此，十年内战基本结束，抗日民族统一战线初步形成。第 3 页
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